七年级语文上册期末复习综合练习题（含答案）

2022-2023学年七年级语文上册

期末复习综合练习题

一、积累与运用

1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是

A．殉xún职     坍tān塌    拈niān轻怕重  随声附和hè

B．慷慨kǎi    怂sǒnɡ恿   哄hōnɡ堂大笑   神采奕yì奕

C．嗔chēn怪  缥缈miǎo   怪诞dàn不经    杞qí人忧天

D．羞怯qiè    抽噎yē    莽莽榛zhēnɡ榛   骇hài人听闻

2．下列词语中书写完全正确的一项是

A．狭隘   溜达  山毛榉  麻木不人 B．炫耀  蹒跚  光秃秃  莫不关心

C．理智   温驯  典礼官  钦差大臣 D．帐蓬  惩戒  滑稽画  畏罪潜逃

3．下列加点词语中，使用不正确的一项是（    ）

A．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。

B．关于金字塔和狮身人面像的种种令人想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。

C．一时间，漫天的大雾把一切都遮没了，远处的电线杆也变得杳无音信。

D．鉴于屠呦呦对世界医学的杰出贡献，她得到了诺贝尔生理学或医学奖评委会的高度认可，从众多被提名者中脱颖而出，获取了这一权威奖项。

4．下列句子没有语病的一项是（    ）

A．食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。

B．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

C．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

D．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

5．默写。

(1)水何澹澹，__________。 (曹操《观沧海》)

(2)晴空一鹤排云上，_________。(刘禹锡《秋词》其一)

(3)________，却话巴山夜雨时。(李商隐(夜雨寄北》)

(4)_________，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(5)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既描写了暮春时节的景物，又表达了对友人的关切之情的句子是:“___________，___________。”

(6)《<论语>十二章》中，告诉我们要为人宽容大度，保持君子风范，不因别人误解自己而生气的道理的句子是“___________，_________。”

(7)诸葛亮《诫子书》中，告诉我们要宁静专一、节俭，从而修身养德的句子是：“_________，_________。”

6．文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。班级准备开展“文学部落”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）班级要设立一个文学角，请你为这个文学角拟写一则主题语（或者宣传标语），不要超过20个字。

主题语（或者宣传标语）：___________

（2）班级要创立一个文学班刊，请你给班刊取一个简洁且富有文学气质的名字。

班刊名称：___________

（3）班级“文学部落”黑板报拟安排三个栏目，请仿照栏目一、二的样式，将“栏目三”补充完整。

栏目一：班级新闻

栏目二：范文展示

栏目三：__________

7．老师在一个人的成长历程中有着重要的影响，下面哪一位老师（师父）更符合你对“良师”的期待？请结合《朝花夕拾》或《西游记》相关内容阐述。

A．寿镜吾    B．藤野先生    C．菩提老祖    D．唐僧

二、现代文阅读

（一）阅读《植树的牧羊人》选段，完成下列小题。

①牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

③我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

④牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

⑤和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家再住一天。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棍。

8．从第②段可以看出牧羊人是一个怎样的人？

9．“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”，这句话寓示着什么？

10．赏析下面的句子。

接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子。

11．结合选文，分析第②段在结构上的作用。

12．结合全文分析“第二天，我向他提出，要在他家再住一天”这句话的作用。

（二）阅读下面选文，完成下面小题。

鸟语

梁晴

①我一直不相信鸟会说话，因为以前家里买过一只鹦鹉，至死都一声不吭。有一次陪母亲去看眼疾，不期然发现医院对面新开了个很大的花鸟市场。我走进一家卖鸟的店，向一大排的鹩哥发问：“你们谁会说话？”不料鸟笼未见有什么动静，却是上上下下都有“人”在踊跃答话：“我会说话！”“我会说话！”

②这真是太叫人惊喜了！我母亲当即决定买一只回去。可是没想到鹩哥的身价太高了，我们只能暂且抱憾离开。

③后来我弟弟专程去买了一只年幼的鹩哥回来，从头开始训练它说话。它最早学会的是“你好”，完全是我弟弟的男中音，绅士味儿十足。

④这只鸟叫“爷爷”叫得最是千娇百媚。我父亲平生不爱宠物，现在他成天忙着和鸟儿应答：“爷爷！”“哎，鹩鹩！”“爷爷！”“哎，乖乖！”

⑤它说得最好的一句话竟然也是“我会说话”，发出的声音像播音员一样字正腔圆。

⑥母亲教它念唐诗：“春眠不觉晓……”鹩鹩偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦，母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。

⑦这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的，不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话：“我要吃饭！”，“饭”字的发音为“放”，于是经常听到它得意扬扬地大声宣告：“我要吃放！吃放！”

⑧有一次，我正低头为它加食，它注视我片刻，忽然寒暄道：“啊，吃过啦？”

⑨这只鸟无疑是我们全家的宝贝，更是我母亲的心肝。有一次，保姆喂完食忘了关鸟笼，鹩鹩不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿，午睡时间也不肯回屋。这时候对面那幢楼的单元门开了，一位女士出来遛狗，只见她的两条大狗出得门来，一头扎进路边的灌木丛，尾巴拼命地摇，然后其中一只叼了个黑东西蹿出来。

⑩我母亲失声大叫：“那是我的鸟！那是我的鸟！”

⑪鹩奇迹般地失而复得之后，很快就由惊恐不安恢复到原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。

⑫母亲后来因糖尿病导致肾衰和眼底病变，每逢需要下楼走动，我父亲就负责推轮椅，我负责提着鹩鹩的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，鹩鹩就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊叹、不停地大笑，导致鹩鹩将骨子里的“人来疯”发挥到了极致，母亲开心当然也是毋庸置疑的，她笑得眼泪都流出来啦！

⑬我们楼下的邻居于是也想养一只鹩哥了，他们说：“养鸟比养狗有意思多了——狗又不会和人对话。”

⑭不料随着我母亲去世，鹩鹩变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。我把它从笼子里取出来抱在怀里，用毛毯裹住为它取暖。它把小脑袋靠在我胸口上，眼睛微微闭合，很舒服地打起了瞌睡。当天夜里，它慢慢地变硬了。

⑮数九寒天，我弟弟开车带它去了母亲的墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前。

⑯鹩鹩就这样被我的母亲带走了。

（选自《读者》2021年第10期）

13．鹩鹩与母亲感情深厚，文章围绕他们写了哪几件事？

14．请对以下两处句子进行批注赏析。

（1）它学会了我妹夫的一句南京腔普通话：“我要吃饭！”“饭”字发音为“放”，于是经常听到它得意扬扬地大声宣告：“我要吃放！吃放！”

（2）我母亲失声大叫：“那是我的鸟！那是我的鸟！”

15．文章以“鸟语”为题，有什么好处，请结合文本进行分析。

16．学校文学社刊《光明》设有“万物有灵”“大爱无声”“青春年少”“世间百态”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。

三、文言文阅读

阅读（甲）（乙）两文，按要求回答下面小题。

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）

【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉，将啮④其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革⑤。“狼子野心，信不诬哉⑥！”然野心不过遁逸⑦耳；阳为亲昵，而阴怀不测⑧，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑨耶？

（纪昀《狼子野心》）

（注释）①畜：养。②厅事：作所的堂屋。③俟（sì）：等待。④啮：咬。⑤革：皮。⑥信不诬哉：确实不虚妄啊。诬：虚假、虚妄。⑦遁逸：逃跑。⑧不测：险恶难测的居心。⑨贻患：留下祸患。

17．下列加点词意义和用法一致的一项是（   ）

A．狼不敢前   恐前后受其敌

B．后狼止而前狼又至   止露尻尾

C．止增笑耳   然野心不过遁逸耳

D．禽兽之变诈几何哉   此人何取而自贻患耶

18．用现代汉语翻译下列句子。

（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

19．（甲）（乙）两文分别告诉我们一个怎样的道理？

四、诗歌鉴赏

20．阅读诗歌，完成下面题目。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)这首诗是唐代诗人___________写的一首______________（填诗按格律分的体裁）。

(2)找出下列说法中不正确的一项（    ）

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，因为诗句写出了平野开阔、大江直流的宏大气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

五、作文

21．中国独创的二十四节气具有穿越时空的强大生命力和影响力，让我们感到自信；根植心灵深处的家园烙印，倾诉着中华儿女对脚下热土的依恋，让我们感到自信；上天入地的探索壮举展现了创新中国的科技实力，让我们感到自信……

在我们的生活中，还有很多事让我们感到自信，请你以“让我自信地告诉你”为题，写一篇文章。

写作要求：不少于600字；文体不限；不要出现考生的人名、地名、校名。

参考答案

1．B

2．C

3．C

4．C

5．     山岛竦峙     便引诗情到碧霄     何当共剪西窗烛     夜阑卧听风吹雨     杨花落尽子规啼     闻道龙标过五溪     人不知而不愠     不亦君子乎     静以修身     俭以养德

6．     （1）示例：走进文学著作，开启美好人生     （2）示例一：芳草地   示例二：文学馨香园     （3）示例一：名著推荐   示例二：素材积累   示例三：作家谈创作

7．示例：我觉得藤野先生符合我对“良师”的期待。藤野先生作为一个十九世纪日本的学者老师，生活简朴、治学严谨、认真负责，具有诲人不倦的精神。最难能可贵的是藤野先生没有狭隘的民族偏见，热情诚恳，关心学生，他对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。

8．牧羊人是一个勤劳、细心、爱干净、热爱生活的人。    9．这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，用“不毛之地上涌出的神秘泉水”比喻牧羊人，寓示着他将给这个荒凉的地方带来绿色、生机和美丽、活力。    10．运用动作描写（细节描写），生动传神地写出了牧羊人挑选橡子时的仔细、认真、专注，流露出“我”的好奇，为后文牧羊人种橡树作铺垫。    11．第②段在结构上起过渡作用。    12．与前文“我打消了在这里过夜的念头”形成对比，表现出“我”对牧羊人的好奇和好感，推动故事情节发展。

13．（1）母亲教鹩鹩念唐诗，鹩鹩偷工减料。

（2）鹩鹩丢失，母亲心急如焚。

（3）母亲生病，鹩鹩“语言秀”逗母亲开心。

（4）母亲离世，鹩鹩追随而去。    14．（1）“得意扬扬地大声宣告”运用拟人的手法，赋予鸟人的情态，写出了鹩鹩的可爱与调皮，体现了“我”对它的喜爱。

（2）语言描写，生动形象地写出了母亲对鹩鹩失踪的焦急和失而复得的惊喜，体现了母亲对鹩鹩的疼爱。    15．①以“鸟语”为题能吸引读者的阅读兴趣。②“鸟语”是文章的线索，文章围绕“鸟语”展开了我们一家教鸟儿学说话；鸟儿“语言秀”逗病中的母亲开心；母亲去世，鸟儿一言不发等情节。③而以“鸟语”为题揭示了鸟儿和人类语言上的沟通和心灵上的相同，点明文章中心。（答出两点即可）    16．示例一：“万物有灵”，选材：文章写了鹩鹩学语言逗我们全家开心，最后母亲去世鹩鹩也跟着去世的故事，鸟儿的聪明活泼以及和主人的心意相通体现了鸟儿的灵性，体现了“万物有灵”；主题：鸟儿最后跟着母亲去世，体现了鸟儿对母亲深切的爱，揭示了动物和人类直接的深厚情谊，符合“万物有灵”的主题。

示例二：“大爱无声”，选材：鸟儿从刚开始的滔滔不绝到母亲去世后难得发出声音，鸟儿从有声到无声的过程，体现了鸟儿对母亲深切的爱，体现了“大爱无声”；主题：鹩鹩虽然会模仿人类说话，但其实不会真正地用语言表达感受，即便如此，它依旧能做到和人类心灵相通，生死相随，情深义重，符合“大爱无声”的主题。

17．C    18．（1）另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

（2）稍微大了点，还是很驯服，竟然（就）忘了它是狼。    19．【甲】人的智慧和力量是无穷的，面对恶势力要敢于斗争；为人不能太贪婪。（意思接近可适当给分）

【乙】狼子野心的故事，告诉人们大多数坏人和狼一样，本性难改；要警惕像狼一样阴险狠毒的人；防人之心不可无；我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。（意思接近可适当给分）

20．(1)     王湾     五言律诗

(2)D

21．例文

让我自信地告诉你

让我自信地告诉你：除了我们，当今世界没有第二个国家仍在系统地使用象形文字，没有哪个原生民族体力能与黑人标百赛跑，智力能与白人拼学术论文，更没有哪个国家被十七国联军围剿仍保持国家主权完整，没有哪个经济体能在全球封锁的情况下，用不足百年的时间突围，更没有哪个国能在新冠未知的情况下，果断封城，护民生命。

让我自信地告诉你：四大文明古国，只有中国还是中国，其他的都加了“古”字。古巴比伦，古埃及，古印度都已经淹没在了历史长河里。我们自古信奉勤劳有收获，信奉天地间有正气，历史上从来不缺埋头苦干的人，不缺拼命硬刚的人，不缺为民请命的人，更不缺舍身求法的人，这就是中国的脊梁。

让我自信地告诉你：每当这个国家面临生死存亡之际，湖南人说：“若要我中华灭亡，除非湖南死光。”山西人说：“好男儿为国家，何惧生死。”四川人说：“不退外敌，誓不回川。”河南人说：“国破尚如此，我何须此头。”河北人说：“燕赵自古多慷慨悲歌之士。”广东人狠话不多，一把菜刀就能饥餐胡虏肉，渴饮外敌血。东三省军阀割据，仍不忘民族大义。没事的时候，我们相互挤兑，山东垮子，江苏南蛮子，相互嘲笑“你家偷井盖”，“他家出响马，个个都是小赤佬”，国家有难时，地不分南北，人不分老幼，皆戍武装守土护家，若有战，召必回，不仅仅是边防退役的战士，更有14万万平头老百姓刀劈斧剁的天地间，都是不愿做奴隶，不愿愧对先祖的华夏人。

让我自信地告诉你：如今我们绵延的边境线是国力震慑，他国望而生畏的；我们逶迤的长城是秦皇汉武历代坚守的；我们纵横的交通是徐霞客亲自双脚仗量的；我们生活的城屿曾经也是觥筹交错盛世繁华的。大西北的荒芜，古有霍去病，今有袁隆平，蜀道的青天之难挡住了倭寇留下了苏东坡的红烧肉，我们还能品到李太白的花间酒。前人用筋骨血肉挡住了众多的历史浩劫，后人用汗水脊背浇灌天地之心生民之命，继往事绝学开万世太平。这片土地留给我们最大的礼物就是不屈的文明，历史可鉴世，文化可润心。

让我自信地告诉你：泱泱华夏，满目皆是红星闪耀，我们的民族历经5000年的风雨洗礼，历尽铅华，历久弥新！