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    高考物理一轮复习巩固提升第3章题型探究课 牛顿运动定律的综合应用 (含解析)

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    高考物理一轮复习巩固提升第3章题型探究课 牛顿运动定律的综合应用 (含解析)

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    这是一份高考物理一轮复习巩固提升第3章题型探究课 牛顿运动定律的综合应用 (含解析),共5页。
    1.(多选)(2019·南京、盐城模拟)如图所示蹦床运动员从空中落到床面上运动员从接触床面下降到最低点为第一过程从最低点上升到离开床面为第二过程运动员(  )A.在第一过程中始终处于失重状态B在第二过程中始终处于超重状态C.在第一过程中先处于失重状态后处于超重状态D在第二过程中先处于超重状态后处于失重状态解析:CD.运动员刚接触床面时重力大于弹力运动员向下做加速运动运动员处于失重状态;随床面形变的增大弹力逐渐增大弹力大于重力时运动员做减速运动运动员处于超重状态A错误C正确;蹦床运动员在上升过程中和下落过程中是对称的加速度方向先向上后向下先处于超重状态后处于失重状态B错误D正确.2. (2019·武汉模拟)如图所示两黏连在一起的物块ab质量分别为mamb放在光滑的水平桌面上现同时给它们施加方向如图所示的水平推力Fa和水平拉力Fb已知FaFbab的作用力(  )A.必为推力   B.必为拉力C.可能为推力也可能为拉力 D.不可能为零解析:C.ab看做一个整体加速度a单独对a进行分析ab间的作用力为FabaFab由于不知道mamb的大小关系Fab可能为正可能为负也可能等于0.3(2019·南阳五校联考) 如图所示滑轮A可沿倾角为θ的足够长光滑轨道下滑滑轮下用轻绳挂着一个重为G的物体B下滑时物体B相对于A静止则下滑过程中(  )AB的加速度为gsin θ B绳的拉力为C.绳的方向保持竖直 D.绳的拉力为G解析A. AB相对静止即两物体的加速度相同AB整体为研究对象分析受力可知系统的加速度为gsin θ所以选项A正确;再以B为研究对象进行受力分析如图根据平行四边形法则可知绳子的方向与斜面垂直拉力大小等于Gcos θ故选项BCD都错误.4. (2019·河南安阳模拟)在倾角为α的固定光滑斜面上有一用绳子拴着的长木板木板上站着一只猫.已知猫的质量是木板的质量的2倍.当绳子突然断开时猫立即沿着板向上跑以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为(  )A3gsin α Bgsin αC D2gsin α解析:A.猫与木板加速度不同分别对其受力分析是比较常见的解决方法.猫受力平衡设猫的质量为2m其所受摩擦力沿斜面向上Ff2mgsin α则木板所受摩擦力沿斜面向下木板的加速度为a3gsin α正确选项为A.5. 如图所示为粮袋的传送装置已知AB两端间的距离为L传送带与水平方向的夹角为θ工作时运行速度为v粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等重力加速度大小为g.关于粮袋从AB的运动以下说法正确的是(  )A.粮袋到达B端的速度与v比较可能大可能小或也可能相等B粮袋开始运动的加速度为g(sin θμcos θ)L足够大则以后将以速度v做匀速运动C.若μtan θ则粮袋从A端到B端一定是一直做加速运动D不论μ大小如何粮袋从A端到B端一直做匀加速运动且加速度agsin θ解析:A.若传送带较短粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动到达B端时的速度小于v;若μtan θ则粮袋先做匀加速运动当速度与传送带的速度相同后做匀速运动到达B端时速度与v相同;若μ<tan θ则粮袋先做加速度为g(sin θμcos θ)的匀加速运动当速度与传送带相同后做加速度为g(sin θμcos θ)的匀加速运动到达B端时的速度大于v选项A正确;粮袋开始时速度小于传送带的速度相对传送带的运动方向是沿传送带向上所以受到沿传送带向下的滑动摩擦力大小为μmgcos θ据牛顿第二定律得加速度ag(sin θμcos θ)选项B错误;若μtan θ粮袋从AB可能一直是做匀加速运动也可能先匀加速运动当速度与传送带的速度相同后做匀速运动选项CD均错误.6(多选) (2019·安徽合肥模拟)如图所示绷紧的长为6 m的水平传送带沿顺时针方向以恒定速率v12 m/s运行.一小物块从与传送带等高的光滑水平台面滑上传送带其速度大小为v25 m/s.若小物块与传送带间的动摩擦因数μ0.2重力加速度g10 m/s2下列说法中正确的是(  )A.小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动然后向右做匀加速直线运动B若传送带的速度为5 m/s小物块将从传送带左端滑出C.若小物块的速度为4 m/s小物块将以2 m/s的速度从传送带右端滑出D若小物块的速度为1 m/s小物块将以2 m/s的速度从传送带右端滑出解析:BC.小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动设加速度大小为a速度减至零时通过的位移为x.根据牛顿第二定律得μmgma解得aμg2 m/s2x m6.25 m>6 m所以小物块将从传送带左端滑出不会向右做匀加速直线运动A错误;传送带的速度为5 m/s小物块在传送带上受力情况不变则运动情况也不变仍会从传送带左端滑出B正确;若小物块的速度为4 m/s小物块向左减速运动的位移大小为x m4 m<6 m则小物块的速度减到零后再向右加速小物块加速到与传送带共速时的位移为x m1 m<4 m以后小物块以v12 m/s的速度匀速运动到右端则小物块从传送带右端滑出时的速度为2 m/sC正确;若小物块的速度为1 m/s小物块向左减速运动的位移大小为x m0.25 m<6 m则小物块速度减到零后再向右加速由于x<x则小物块不可能与传送带共速小物块将以1 m/s的速度从传送带的右端滑出D错误.7. 一个弹簧测力计放在水平地面上Q为与轻弹簧上端连在一起的秤盘P为一重物已知P的质量M10.5 kgQ的质量m1.5 kg弹簧的质量不计劲度系数k800 N/m系统处于静止.如图所示现给P施加一个方向竖直向上的力F使它从静止开始向上做匀加速运动已知在前0.2 sF为变力0.2 s以后F为恒力.求力F的最大值与最小值.(g10 m/s2)解析:设开始时弹簧压缩量为x1t0.2 s时弹簧的压缩量为x2物体P的加速度为a则有kx1(Mm)g kx2mgma x1x2at2 式得x10.15 m ②③④式得a6 m/s2F(Mm)a72 NFM(ga)168 N.答案:168 N 72 N8(2019·宜昌模拟)如图甲所示可视为质点的AB两物体置于一静止长纸带上纸带左端与AAB间距均为d0.5 m两物体与纸带间的动摩擦因数均为μ10.1与地面间的动摩擦因数均为μ20.2.现以恒定的加速度a2 m/s2向右水平拉动纸带重力加速度g10 m/s2求:(1)A物体在纸带上的滑动时间.(2)在图乙的坐标系中定性画出AB两物体的vt图象.(3)两物体AB停在地面上的距离.解析:(1)两物体在纸带上滑动时均有μ1mgma1当物体A滑离纸带时ata1td由以上两式可得t11 s.(2)如图所示(3)物体A离开纸带时的速度v1a1t1两物体在地面上运动时均有μ2mgma2物体A从开始运动到停在地面上过程中的总位移x1物体B滑离纸带时ata1t2d物体B离开纸带时的速度v2a1t2物体B从开始运动到停在地面上过程中的总位移x2两物体AB最终停止时的间距xx2dx1由以上各式可得x1.25 m.答案:(1)1 s (2)见解析 (3)1.25 m

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