小学第二单元 健康歌集体舞 哦，十分钟优秀教学ppt课件

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同学们是怎样利用课间十分钟时间的？在十分钟里都安排了什么活动？课间十分钟有什么作用？
聆听歌曲，感受歌曲的情绪。
一起唱一唱这条旋律，然后在歌曲中找一找这一旋律出现了几次？
跟老师分句学唱歌曲第一段歌词。
聆听录音，同学们轻声哼唱第二段歌词。
聆听录音范唱。歌曲两个部分的情绪有变化吗？
完整演唱歌曲。注意两个部分的情绪对比。
聆听录音，请老师做示范动作。
这首歌曲曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。
可组织小合唱队伍介入伴奏，为舞蹈助兴。
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