小学人教版编创 开火车精品教学ppt课件
展开人教版音乐二年级下册
《开火车》教学设计
课题名 | 《开火车》 |
教学目标 | 1、编创《开火车》，最后四小节，学会自己编创节奏。 2、知道理解童谣和儿歌，歌曲的不同，明白节奏在我们的日常生活当中无处不在，学会在生活中找到节奏，发现节奏，表现节奏。 |
教学重点 | 歌曲当中X-，X，X这三种基本节奏，可以让学生进行自由创编的。 |
教学难点 | 用指定的节奏创编《开火车》。 |
教学准备 | 钢琴、电脑音响设备。 |
教学过程 | 一、课堂导入 同学们坐过火车吗？火车是什么样子？火车开动的时候是什么声音？你能模仿一下吗？ ? 今天我们来一起欣赏火车开动的时候用音乐怎样表现？ 二、新课探究 1、欣赏音乐，感受音乐的情绪 2.按节奏读童谣《开火车》。 3、读出卡片中的节奏。 4、大家先看看节奏，自己学着用巴掌打节奏，看能不能准确地把握节奏 ? 5、跟随老师学唱童谣。 6、跟随伴奏完整的演唱 三、课堂小结 《开火车》是一首活泼、欢快的儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体，歌词简练通俗，采用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果。 |
布置作业 | 用指定的节奏创编《开火车》。 |
板书设计 | 《开火车》 |
教学反思 |
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