人美版五年级下册20.科学创造新生活优秀教学课件ppt

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人美版美术五年级下册《科学创造新生活》教学设计课题名《科学创造新生活》教学目标一、认识科学在人类发展中的重要地位。二、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。三、在用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程中，培养其热爱科学、勇于探索的精神。教学重点了解科学创造新生活的事例，展望未来说出对未来的幻想。教学难点以废旧材料及其他装饰性的材质运用各种方法让幻想变成现实。教学准备教师准备：教学课件、示范作品等。学生准备：课本、绘画先关工具。教学过程一、情境引入同学们，你认识它们吗？课件展示煤油灯、搓衣板、飞鸽传书、马车如今哪些东西取代了它们？电灯、洗衣机、互联网、飞机那么是什么力量改变了我们的生活？是的，是科学今天就让我们来学习科学创造新生活二、新知探究（一）科技的进步人类的幻想幻想变成现实嫦娥奔月 人类登月飞上蓝天、登上月球、以网络连接世界……过去曾是科学幻想小说中的情节，如今却变成了现实。人类因科学而进步，科学带给我们全新的生活。和同学讨论一下，科学在哪些方面改变了我们的生活？建筑、交通、通讯、医学、日常用品……（二）感受现代先进的科技：遥控宠物交流器通过因特网或手给宠物喂食，整个过程可通过内置摄象机让主人观看。“拖幼瓶”脚踏车将自行车与幼儿车“合为一体‘”，带小孩子出门，方便多了。用玉米淀粉制成的25GB光盘，无论外形和功能，都毫不逊色于普通光盘。“一指通”相机手套状的“一指通”相机，屈屈手指，就能得到你想要的照片和录像。（三）预测一下未来我们所接触的一些前沿科技，比如3D打印、可穿戴智能设备、全息技术、机器人科技、物联网等等，逐渐变成现实。如果让你来预测一下未来，你能告诉我几十年或者一百年以后还会发生什么呢？ 请看人们想象的未来——未来的建筑——未来的交通工具——未来的智能机器人——未来的计算机与通讯（四）展开科学想象：1、解决生活问题——净化空气。2、讨论交流：面对污染日益严重的城市，你打算用怎样的方式净化空气？种植绿色植物减少废气排放超能空气净化器……（五）艺术实践发挥你的想象力，大胆地说出你对未来生活的幻想。
和同学讨论一下，怎样把幻想用艺术的手法表现出来？（六）作品展示三、课堂总结：通过运用我们的智慧以及灵巧的双手设计出了未来的模型，如果想实现你的梦想，从现在行动起来——努力学习吧！布置作业课后作业：展开科学想象如果让你来开发一款未来的冰箱，你愿意怎么设计？板书设计第20课 科学创造新生活科技的进步感受现代先进的科技预测一下未来展开科学想象教学反思