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山东省淄博市桓台县（五四学制）2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题(含答案)
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这是一份山东省淄博市桓台县（五四学制）2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题(含答案)，共31页。试卷主要包含了选择题，理解与应用，实验与探究，分析与计算等内容，欢迎下载使用。
山东省淄博市桓台县（五四制）2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题
一、选择题。
1．如图所示，在工作人员的操控下，无人机正携带防疫物资飞往居家隔离住户，以下列哪个物体为参照物，防疫物资是静止的（ ）
A．工作人员 B．遥控器 C．无人机 D．地面
2．A、B两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，则A、B两物体运动的时间之比为（ ）
A．8：3 B．1：4 C．1：6 D．3：8
3．小明5次测量某物体的长度，测量结果分别为18.52dm、18.52dm、18.11dm、18.50dm、18.51dm，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值，可以消除误差
B．此刻度尺的分度值是1cm
C．18.50dm中最后一位“0”可以去掉
D．最后结果应记作18.5125dm
4．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．0﹣5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
B．3﹣5s内，乙做匀速直线运动
C．4s时，甲在乙前方
D．5s时，甲、乙两物体的速度相等
5．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动我们就能听到声音
B．一切正在发声的物体都在振动
C．声音在气体中的传播速度一定比在固体中大
D．声音的速度是340m/s
7．二胡是我国传统乐器。以演奏二胡为例，关于声音的特性，下列说法中正确的是（ ）
A．演奏二胡时用不同的手指按弦，是为了改变音调
B．用大小不同的力来摩擦二胡的弦，是为了改变音调
C．人们可以根据所演奏歌曲的响度来判断这是二胡发出的声音
D．距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色不同
8．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲：真空铃实验说明声音能在真空中传播
B．乙：使钢尺伸出桌面长度不变，用不同的力拨动，可以探究“响度与频率的关系”
C．丙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声
D．丁：瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶底的橡皮膜，火焰跳动甚至熄灭，说明声音可以传递信息
9．随着社会的高速发展，噪声已成为影响人们正常工作与生活的重要污染之一。通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．临近居民楼的高架路安装隔音墙
B．中高考期间考场附近禁止鸣笛
C．机场停机坪工作人员佩戴耳罩
D．在摩托车发动机上安装消声器
10．如图，小舟利用平面镜研究光的反射定律，下列说法错误的是（ ）
A．AO是入射光线
B．反射角等于30°
C．将激光笔靠近N时，光线OB会靠近ON
D．绕ON前后转动F板，F板上观察不到光线
11．如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（ ）
A．成像原理是光沿直线传播
B．演员在平面镜中成正立的实像
C．镜子后面的像发出的光射入人眼
D．演员远离平面镜时，像大小不变
12．晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着镜子和白纸照射，如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．从侧面看，应该是白纸比镜子亮
B．正对着镜子和白纸看，应该是镜子比白纸亮
C．镜子发生的是镜面反射，白纸发生的是漫反射
D．镜面反射遵守反射定律，漫反射时有些光线不遵守反射定律
13．小光同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前，这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示的四种光学现象中，形成原因相同的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15．手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示），若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（ ）
A． B． C． D．
二、理解与应用：
16．如图所示，铅笔长为 cm。某汽车在高速上行驶的速度是72km/h，合 m/s；其行驶时间为45min，合 h。
17．“水涨船高”这个成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以 为参照物；若以 为参照物，则船是静止的（均选填“地面”或“水面”）。这说明运动和静止的 性。
18．古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传播声音的速度比气体 ，同时说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；随着敌人的靠近，马蹄声的 （填声音的特性之一）越来越大。
19．如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是光屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立的 （选填“实像”或“虚像”），它的成像原理是 。如果仅将挡板往左移动，像会逐渐 （选填“变大”或“变小”）。
20．2022年第24届冬奥会在北京召开。如甲图所示是奥运会圣火采集装置，它是利用 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜对光具有 作用制成的；乙图所示，在道路的急拐弯处都装上了 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜，以减少事故的发生。
21．胖胖同学在黑暗的屋子里，用红色灯光照在白色上衣、蓝色裤子上，则上衣呈 色，裤子呈 色。额温枪是利用监测窗口接收人体辐射出的 线来测量体温的。
22．一束光与镜面成30°角射到平面镜上，如图所示，反射角大小是 °。若将镜面沿逆时针方向转过20°，则入射光线与反射光线的夹角是 。人站在岸上观察河里的鱼，看到的鱼比实际位置要 （选填“深”或“浅”）。
23．有一束光线在有机玻璃和空气这两种物质间进行传播，在它们的分界面上发生了光的反射和折射现象（如图），其中MM′、NN′分别是分界面或法线，则折射角 度，空气在 侧（填“MM′上”、“MM′下”、“NN′左”或“NN′右”）。
24．如图所示，是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线进入空气中的折射光线的大致位置和在界面的反射光线。
25．如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
三、实验与探究：
26．某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验：
（1）如图1所示，往鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较低，发声的响度较小；用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较高，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是发声体发声时的 越大，响度越大。该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是 ，这种科学方法叫 法。
（2）图2是教材44页“动手动脑学物理”——制作音调可变的哨子，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向上推“活塞”时，哨音的音调变 ；在此过程中振动发声的物体是 （选填“空气柱”或“活塞”）。
27．甲图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。
（1）使用可以旋转的硬纸板，其目的是为了探究 。
（2）图甲中，若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的。
（3）若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。
28．小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）他选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是 。
（2）他选择用玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 。
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板10cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 cm。
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明 。
（5）若在实验中，不能使另一根等长的蜡烛与A的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面 放置所致。
四、分析与计算：
29．一列列车长200m，中途以20m/s的速度匀速直线运动，完全穿过长度为1800m的一座大桥需要多少秒？
30．小明家距离学校900m，他早上从家以1m/s的速度步行可刚好按时到校，当他走了10min后，由于顺路买文具耽搁了1min，请你求出：
（1）他前10min通过的路程；
（2）他接下来应以多大的速度步行，才能按时到校？
参考答案与试题解析
一、选择题
1．如图所示，在工作人员的操控下，无人机正携带防疫物资飞往居家隔离住户，以下列哪个物体为参照物，防疫物资是静止的（ ）
A．工作人员 B．遥控器 C．无人机 D．地面
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：无人机携带防疫物资飞往居家隔离住户的过程中，防疫物资与无人机之间没有位置的变化，因此选择无人机为参照物，防疫物资是静止的；
防疫物资与工作人员、遥控器、地面的位置不断发生着变化，以工作人员、遥控器、地面为参照物，防疫物资是运动的，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
2．A、B两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，则A、B两物体运动的时间之比为（ ）
A．8：3 B．1：4 C．1：6 D．3：8
【分析】已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，根据t＝得出A、B两物体运动的时间之比。
【解答】解：根据t＝得出A、B两物体运动的时间之比：＝＝×＝×＝。
故选D。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
3．小明5次测量某物体的长度，测量结果分别为18.52dm、18.52dm、18.11dm、18.50dm、18.51dm，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值，可以消除误差
B．此刻度尺的分度值是1cm
C．18.50dm中最后一位“0”可以去掉
D．最后结果应记作18.5125dm
【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值；
（2）误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小；
（3）在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差；
（4）记录数据的最小分度值与所用刻度尺的最小分度值相同。
【解答】解：A、误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小，所以多次测量、认真测量只能减小误差，故A错误；
B、用此刻度尺测量的物体长度是18.52dm、18.52dm、18.11dm、18.50dm、18.51dm等，数据的倒数第二位1对应的长度单位是cm，所以这把刻度尺的最小刻度是1cm，分度值是1cm，故B正确；
C、18.50dm中最后一位“0”是估读的，不能去掉，故C错误；
D、最后结果应记作18.5125dm，与所用刻度尺最小分度值不同，故不可以记作18.5125dm，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。
4．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．0﹣5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
B．3﹣5s内，乙做匀速直线运动
C．4s时，甲在乙前方
D．5s时，甲、乙两物体的速度相等
【分析】（1）由图像可知，0～5s内二者通过的路程相等，则平均速度相等，根据速度公式求出平均速度的大小；
（2）3～5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，据此可知乙的运动状态；
（3）甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，据此可知甲乙的位置关系；
（4）由图像可知5s时甲做匀速直线运动，乙静止。
【解答】解：由s﹣t图像可知：
A、0～5s内甲、乙通过的路程相等，由v＝可知二者的平均速度相等，都是v＝，故A正确；
B、3～5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，表示乙处于静止状态，故B错误；
C、甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，说明甲在乙的后方，故C错误；
D、由图像可知5s时甲做匀速直线运动，乙静止，则二者的速度不相等，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了速度公式、s﹣t图像的应用，明确图像的物理意义是解答本题的关键。
5．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放
【分析】（1）小车在斜面上做的是加速运动；
（2）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，据此分析；
（3）如果小车过了B点才停止计时，所测量的时间会偏大，再利用v＝分析即可；
（4）想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点。
【解答】解：A、小车在斜面上运动的速度越来越快，因此小车在这个过程中做加速运动，故A错误；
B、斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此斜面应保持较小的坡度，以便于测量时间，故B错误；
C、如果小车过了B点才停止计时，所测量的时间会偏大，而AB段的路程一定，由v＝可知AB段的平均速度会偏小，故C错误；
D、测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点，在C处停止计时，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对测量平均速度的实验的掌握，难度不大，只需要熟练掌握相关的基础知识。
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动我们就能听到声音
B．一切正在发声的物体都在振动
C．声音在气体中的传播速度一定比在固体中大
D．声音的速度是340m/s
【分析】（1）人能听到声音的条件：①物体振动且振动的频率在20Hz﹣20000Hz之间；②有传声的介质：如空气等；③有良好的听力；
（2）声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；
（3）大多数情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢；
（4）声音的传播速度与介质和温度有关。
【解答】解：A．人能听到声音的条件有：①物体振动且振动的频率在20Hz﹣20000Hz之间；②有传声的介质：如空气等；③有良好的听力；三个条件缺一不可，所以物体振动，如果振动频率不在人耳听觉频率范围内，或没有传声介质，或没有良好听力，人耳是听不到声音的，故A错误；
B．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故B正确；
C．大多数情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢，故C错误；
D．声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了声音的产生、传播、声速、人耳感知声音的条件等，是比较简单的声学习题，掌握基础知识很重要。
7．二胡是我国传统乐器。以演奏二胡为例，关于声音的特性，下列说法中正确的是（ ）
A．演奏二胡时用不同的手指按弦，是为了改变音调
B．用大小不同的力来摩擦二胡的弦，是为了改变音调
C．人们可以根据所演奏歌曲的响度来判断这是二胡发出的声音
D．距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色不同
【分析】（1）音调是指声音的高低，它与声源振动的频率有关，频率越大，音调越高；
（2）响度是指声音的强弱，即我们常说的声音的大小，它与声源振动的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大；
（3）音色是声音的品质与特色，它与发声体有关，不同的发声体音色一般不同。
【解答】解：A．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故A正确；
B．用大小不同的力来摩擦二胡的弦，改变二胡的弦的振幅，是为了改变响度，故B错误；
C．人们可以根据所演奏歌曲的音色来判断这是二胡发出的声音，故C错误；
D．距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色相同，响度不同，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了声音的特征以及影响因素，属于声学基础知识的考查。
8．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲：真空铃实验说明声音能在真空中传播
B．乙：使钢尺伸出桌面长度不变，用不同的力拨动，可以探究“响度与频率的关系”
C．丙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声
D．丁：瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶底的橡皮膜，火焰跳动甚至熄灭，说明声音可以传递信息
【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（3）声音能够传递信息，声音能够传递能量。
【解答】解：A．用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小。进一步推理：当玻璃罩内空气完全抽出时，将听不到铃声，说明声音可以在空气等介质中传播，但不能在真空中传播，故A错误；
B．使钢尺伸出桌面相同长度，用不同的力拨动，保持钢尺振动难易程度不变，即振动频率相同，用不同的力拨动，钢尺振动的幅度不同，发出的声音大小不同，即响度不同，因此可以探究响度跟振动幅度的关系，故B错误；
C．土电话利用细棉线传递声音，说明固体可以传声，故C正确；
D．随着声波的到达，蜡烛火焰熄灭，说明声波能传递能量，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了声音的传播需要介质、声音的特性、声与能量等知识，是一道基础题。
9．随着社会的高速发展，噪声已成为影响人们正常工作与生活的重要污染之一。通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．临近居民楼的高架路安装隔音墙
B．中高考期间考场附近禁止鸣笛
C．机场停机坪工作人员佩戴耳罩
D．在摩托车发动机上安装消声器
【分析】减弱噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：A、临近居民楼的高架路安装隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声，故A正确；
B、学校附近禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故B错误；
C、机场停机坪工作人员佩戴耳罩，这是人耳处减弱噪声，故C错误；
D、在摩托车发动机上安装消声器，这是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查对噪声的防治途径的了解和掌握，基础题。
10．如图，小舟利用平面镜研究光的反射定律，下列说法错误的是（ ）
A．AO是入射光线
B．反射角等于30°
C．将激光笔靠近N时，光线OB会靠近ON
D．绕ON前后转动F板，F板上观察不到光线
【分析】（1）射向镜面的光线为入射光线，离开镜面的光线为反射光线；
（2）反射光线与法线的夹角叫反射角，反射角等于入射角；，
（3）移动激光笔，使射向O点入射光线AO慢慢地向ON位置靠近，则入射角减小，反射角也减小，则反射光线会靠近法线；
（4）要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进行判断。
【解答】解：A、射向镜面的光线为入射光线，由图知入射光线从激光笔沿OA射向镜面，所以AO是入射光线，故A正确；
B、由图知入射角为60°，由于反射角等于入射角，所以反射角也是60°，故B错误；
C、若把入射光线OA靠近ON，则入射角减小，根据反射角等于入射角可知，反射角也会减小，所以反射光线OB也会靠近ON，故C正确；
D、绕ON前后转动F板，由于两个面不在同一平面内，所以F板上观察不到光线，故D正确。
故选：B。
【点评】此题主要考查了光的反射定律中三线之间的关系：反射光线、入射光线、法线在同一平面内。在实验中是通过转动光屏看是否能在光屏上找到反射光线的方法来进行研究的。
11．如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（ ）
A．成像原理是光沿直线传播
B．演员在平面镜中成正立的实像
C．镜子后面的像发出的光射入人眼
D．演员远离平面镜时，像大小不变
【分析】平面镜成像的特点：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜成正立、等大的虚像。
【解答】解：A、平面镜成像的原理是光的反射，故A 错误；
B、根据平面镜成像的特点可知，演员在平面镜中成虚像，故B错误；
C、镜子后面的像是虚像，是镜前物体发出的光反射后进入人眼，故C错误；
D、因平面镜成正立、等大的虚像，故演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大小不变，故D正确。
故选：D。
【点评】平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求熟练掌握，并学会灵活运用。
12．晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着镜子和白纸照射，如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．从侧面看，应该是白纸比镜子亮
B．正对着镜子和白纸看，应该是镜子比白纸亮
C．镜子发生的是镜面反射，白纸发生的是漫反射
D．镜面反射遵守反射定律，漫反射时有些光线不遵守反射定律
【分析】人看物体的条件是物体发出的光线或反射的光线进入人的眼睛，进入眼睛的光越多，感觉越亮，进入的越少，感觉越暗；平行光线射向平滑的反射面，反射光线平行射出，发生的是镜面反射；平行光线射向粗糙的反射面将发生漫反射，反射光线射向四面八方；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
【解答】解：A、由图可知，用手电筒正对着镜子和白纸照射时，光在镜子上发生镜面反射，反射光线向上射出，而光在白纸上发生漫反射，反射光线射向各个方向，因此，从侧面看，应该是白纸比镜子亮，故A正确；
B、正对着镜子和白纸看，光在镜子上发生镜面反射，反射光线向上射出，所以应该是镜子比白纸亮，故B正确；
C、由题意可知，光在镜子上发生的是镜面反射，光在白纸上发生的是漫反射，故C正确；
D、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查了对镜面反射和漫反射的认识，能对生活中的现象进行分析，是解答的关键。
13．小光同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前，这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是（ ）
A． B． C． D．
【分析】平面镜所成的像和物体关于镜面对称。
【解答】解：平面镜所成的像和物体关于镜面对称，他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是B中情景。
故选：B。
【点评】本题考查平面镜成像特点的应用，难度不大。
14．如图所示的四种光学现象中，形成原因相同的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：①三棱镜把太阳光分解是光的折射现象；
②手影是由于光的直线传播形成的；
③海市蜃楼是光的折射现象；
④拱桥倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故①③的形成原因相同。
故选：C。
【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，是一道光学综合题。
15．手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示），若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（ ）
A． B． C． D．
【分析】光的折射定律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角；通过最左边和最右边的两条折射光线我们可以想象出光圈的变化。
【解答】解：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，下图为最左边和最右边折射光线的光路（注意黑色光线表示没有折射时的光线，红色表示折射后的光线）：
从图中可以看出，折射光线在原来光线的内侧，由此可以联想都周围光线都是如此，故B图为正确图形。
故选：B。
【点评】本题考查光的折射定律的内容，属于光学作图的基本考查，关键是需要具备一定的空间思维能力。
二、理解与应用：
16．如图所示，铅笔长为 5.35 cm。某汽车在高速上行驶的速度是72km/h，合 20 m/s；其行驶时间为45min，合 0.75 h。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
根据单位之间的换算关系进行计算即可。
【解答】解：图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与7.35cm对齐，故物体的长度为5.35cm；
72km/h＝＝20m/s；
45min＝45×h＝0.75h。
故答案为：5.35；20；0.75。
【点评】本题看出了刻度尺的使用和速度、时间单位之间的换算，是一道基础题。
17．“水涨船高”这个成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以 地面 为参照物；若以 水面 为参照物，则船是静止的（均选填“地面”或“水面”）。这说明运动和静止的 相对 性。
【分析】物体相对于参照物位置不变，物体是静止的，若物体相对于参照物位置改变，则物体是运动的。
【解答】解：“水涨船高”，“船升高了”是以地面为参照物，因为船相对于地面的位置改变了；若以水面为参照物，船是静止的，因为船相对于水的位置没有变化。这说明运动和静止的相对性。
故答案为：地面；水面；相对。
【点评】本题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
18．古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传播声音的速度比气体 快 ，同时说明声音可以传递 信息 （选填“信息”或“能量”）；随着敌人的靠近，马蹄声的 响度 （填声音的特性之一）越来越大。
【分析】（1）声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。
（2）声可以传递信息和能量。
（3）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关
【解答】解：古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传播声音的速度比气体快，同时说明声音可以传递信息；随着敌人的靠近，马蹄声的响度越来越大。
故答案为：快；信息；响度。
【点评】知道声音在不同介质中的传播速度不同、声可以传递信息，区分声音的三个特征，可解答此题。
19．如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是光屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立的 实像 （选填“实像”或“虚像”），它的成像原理是 光沿直线传播 。如果仅将挡板往左移动，像会逐渐 变小 （选填“变大”或“变小”）。
【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播；所成的像是倒立的实像；像的大小与蜡烛到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。
【解答】解：由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立的实像，它的成像原理是光沿直线传播；如果仅将挡板往左移动，蜡烛到小孔的距离变大，光屏到小孔的距离变小，像变小。
故答案为：实像；光沿直线传播；变小。
【点评】本题考查了光的直线传播和小孔成像的特点，是一道基础题。
20．2022年第24届冬奥会在北京召开。如甲图所示是奥运会圣火采集装置，它是利用 凹 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜对光具有 会聚 作用制成的；乙图所示，在道路的急拐弯处都装上了 凸 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜，以减少事故的发生。
【分析】凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜对光线有发散作用，能够扩大视野。
【解答】解：奥运会圣火采集装置，它是利用凹面镜对光具有会聚作用制成的；在道路的急拐弯处都装上了凸面镜，以减少事故的发生。
故答案为：凹；会聚；凸。
【点评】本题考查了凹面镜和凸面镜的应用，是一道基础题。
21．胖胖同学在黑暗的屋子里，用红色灯光照在白色上衣、蓝色裤子上，则上衣呈 红 色，裤子呈 黑 色。额温枪是利用监测窗口接收人体辐射出的 红外 线来测量体温的。
【分析】（1）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，不透明物体只能反射和它相同的色光，其他的色光被它吸收；白色物体反射所有的色光，不反射任何色光的物体看起来是黑色的。
（2）红外线热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图。
【解答】解：（1）红光照射白色上衣，白上衣能反射红光，白上衣反射的红光进入人眼，看到上衣是红色的；红光照射到蓝色裤子上，红光被蓝色裤子吸收，裤子没有反射任何色光，没有光线进入人眼，看到裤子是黑色的。
（2）据红外线的特点可知，由于红外线热效应强，测温枪的工作原理是利用红外线的热效应。
故答案为：红；黑；红外。
【点评】本题考查了物体的颜色和红外线的应用，属于基础题。
22．一束光与镜面成30°角射到平面镜上，如图所示，反射角大小是 60 °。若将镜面沿逆时针方向转过20°，则入射光线与反射光线的夹角是 80° 。人站在岸上观察河里的鱼，看到的鱼比实际位置要 浅 （选填“深”或“浅”）。
【分析】（1）反射角是反射光线和法线的夹角，入射角是入射光线和法线的夹角；
若将平面镜沿逆时针方向转动20°，可求出入射角的度数，进而求出反射角的度数，然后可知反射光线与入射光线的夹角；
（2）当光从水中斜射入空气中时，会发生光的折射现象，且折射光线向法线方向偏折，折射角大于入射角，即折射光线远离法线。
【解答】解：（1）一束光与镜面成30°角入射在平面镜上，则入射角为90°﹣30°＝60°，则其反射角也是60°，
为了避免晃眼将平面镜逆时针转过20°，此时的入射角是60°﹣20°＝40°，则此时的反射角也是40°，所以此时入射光线与反射光线的夹角是40°+40°＝80°；
（2）鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了。
故答案为：60；80°；浅。
【点评】本题考查了的是光的反射定律的应用和光的折射成像，属于基础题。
23．有一束光线在有机玻璃和空气这两种物质间进行传播，在它们的分界面上发生了光的反射和折射现象（如图），其中MM′、NN′分别是分界面或法线，则折射角 30 度，空气在 NN′左 侧（填“MM′上”、“MM′下”、“NN′左”或“NN′右”）。
【分析】（1）光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射的情况，首先根据反射角等于入射角来确定法线和界面，根据折射光线和入射光线分居在法线的两侧，来确定折射光线、入射光线和反射光线。
（2）折射光线和法线的夹角是折射角。
（3）光线从其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角；光线从空气斜射入其它透明介质中，折射角小于入射角。
【解答】解：如图，∠MOA＝90°﹣30°＝60°，
∠MOC＝90°﹣30°＝60°，
所以，∠MOA＝∠MOC，所以MM′是法线，NN′是界面。
又因为折射光线和入射光线分居在法线的两侧，所以空气在NN′左侧，CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线。
折射角是∠BOM′＝90°﹣60°＝30°，
故答案为：30；NN′左。
【点评】本题考查了光的折射规律和光的反射定律，综合性比较强，有些难度，注意理解。
24．如图所示，是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线进入空气中的折射光线的大致位置和在界面的反射光线。
【分析】根据反射光线、入射光线以及法线在同一平面内，反射光线与入射光线在法线的两侧，并且反射角等入射角，画出反射光线；
根据光从玻璃斜射入空气中时，折射光线、入射光线以及法线在同一平面内，折射光线与入射光线在法线的两侧，折射角大于入射角，确定折射光线的方向。
【解答】解：题目已经过入射点O作垂直于界面的法线。
根据反射角等于入射角，在法线上侧的玻璃中画出反射光线；
光从玻璃斜射入空气中，根据折射角大于入射角，在法线上侧的空气中画出折射光线。如图所示：
【点评】本题主要考查光的反射定律和折射定律的掌握情况，属于基础作图题，难度不大，需注意真实光线为实线，法线为虚线。
25．如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
【分析】由于光在平面镜发生镜面反射，所以牙齿和在平面镜形成的像关于平面镜对称，先确定像的位置，连接像与人的眼睛确定入射点，可得反射光线，进一步得出入射光线即可完成光路。
【解答】解：先作出牙齿A关于平面镜的对称点A′，即像的位置，连接像A′和眼睛B与平面镜交于O点，即为入射点，连接AO为入射光线，OB为反射光线，如图所示：
【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点，考查的是我们对生活中光的反射现象的应用，这是光现象中的重点。
三、实验与探究：
26．某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验：
（1）如图1所示，往鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较低，发声的响度较小；用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较高，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是发声体发声时的 振幅 越大，响度越大。该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是 将鼓面的振动放大 ，这种科学方法叫 转换 法。
（2）图2是教材44页“动手动脑学物理”——制作音调可变的哨子，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向上推“活塞”时，哨音的音调变 高 ；在此过程中振动发声的物体是 空气柱 （选填“空气柱”或“活塞”）。
【分析】（1）响度是指声音的强弱，即声音的大小，取决于物体振动的幅度和距发声体的远近，振幅越大，发出声音的响度越大；
转换法就是在观察某些微小变化的物理实验现象时，往往另辟蹊径，转换思路，对微小变化现象进行放大观察，使之效果明显，更加有利于得出结论；
（2）声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：（1）用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较大，鼓面的振幅更大，响度更大，说明声音的响度与物体振动的振幅有关，且振幅越大，响度越大；
该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是将鼓面的振动放大，使实验现象更明显，这种研究问题的方法叫做转换法；
（2）用嘴吹管的上端，管内空气柱因发生振动会产生声音；向上推活塞，空气柱的长度变短，因此空气柱的振动会变快，频率变大，音调会变高，所以会发出不同音调的声音。
故答案为：（1）振幅；将鼓面的振动放大；转换；（2）高；空气柱。
【点评】此题考查了声音的产生原因及影响声音音调、响度的因素，能正确区分声音的三个特性并能够搞清影响它们的因素，同时考查了转换法的应用，是解答本题的关键。
27．甲图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。
（1）使用可以旋转的硬纸板，其目的是为了探究 呈现光路，验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内 。
（2）图甲中，若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中 OA 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 可逆 的。
（3）若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。
【分析】（1）此题是“探究光的反射规律”，所以实验需要观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系，所以选择可以旋转的硬纸板。
（2）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，就说明光路是可逆的。
（3）反射光线与入射光线和法线在同一平面内。
【解答】解：（1）实验需要观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系，硬纸板可以呈现光路，因为能够旋转，还可以验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内。
（2）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。
（3）将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，因为法线不再在纸板平面上，所以纸板F上不能看到反射光线。
故答案为：（1）呈现光路，验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内；（2）OA；可逆；（3）在；不能。
【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。
28．小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）他选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是 便于比较像与物体的大小关系 。
（2）他选择用玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 便于确定像的位置 。
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板10cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 20 cm。
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明 平面镜所成的像为虚像 。
（5）若在实验中，不能使另一根等长的蜡烛与A的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面 垂直 放置所致。
【分析】（1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；
（2）玻璃板不但能代替平面镜成像，又能透光，可以透过玻璃板观察到代替蜡烛A的像的蜡烛B；
（3）平面镜所成的像和物体大小相等；
（4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接；
（5）实验中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蜡烛无法与前面蜡烛的像完全重合。
【解答】解：（1）选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是便于比较像与物体的大小关系；
（2）由于玻璃板既能代替平面镜成像，又能透光，可以透过玻璃板观察到代替蜡烛A的像的蜡烛B，便于确定像的位置；
（3）蜡烛A放在距玻璃板10cm处，蜡烛A到玻璃板的距离是10cm，蜡烛A的像到玻璃板的距离是10cm，所以蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离是20cm；（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明平面镜所成的像为虚像；
（5）若在实验中，不能使另一颗等长的蜡烛与A的像完全重合，原因是玻璃板与桌面不垂直。
故答案为：（1）便于比较像与物体的大小关系；（2）便于确定像的位置；（3）20；（4）平面镜所成的像为虚像；（5）垂直。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
四、分析与计算：
29．一列列车长200m，中途以20m/s的速度匀速直线运动，完全穿过长度为1800m的一座大桥需要多少秒？
【分析】根据s＝s车+s桥得出总路程，根据t＝得出所用时间。
【解答】解：总路程s＝s车+s桥＝200m+1800m＝2000m，
所用时间t＝＝＝100s。
答：完全穿过长度为1800m的一座大桥需要100s。
【点评】本题考查速度公式的应用，难度不大。
30．小明家距离学校900m，他早上从家以1m/s的速度步行可刚好按时到校，当他走了10min后，由于顺路买文具耽搁了1min，请你求出：
（1）他前10min通过的路程；
（2）他接下来应以多大的速度步行，才能按时到校？
【分析】（1）利用s＝vt得出前10min通过的路程；
（2）由题意可求出接下来剩余的路程；利用v＝可求出正常按时到校需要的时间，由题意可求出接下来剩余的时间；最后根据速度公式求出接下来的速度。
【解答】解：（1）他前10min通过的路程为：s1＝vt1＝1m/s×10×60s＝600m；
（2）接下来剩余的路程为：s2＝s﹣s1＝900m﹣600m＝300m，
正常按时到校需要的时间为：t＝＝＝900s＝15min，
则接下来剩余的时间为：t2＝t﹣t1﹣Δt＝15min﹣10min﹣1min＝4min＝240s，
则接下来的速度为：v2＝＝＝1.25m/s。
答：（1）他前10min通过的路程为600m；
（2）他接下来应以1.25m/s的速度步行，才能按时到校。
【点评】本题考查了对速度公式的应用，根据题意求出接下来所需的时间是解题的关键。
山东省淄博市桓台县（五四制）2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题
一、选择题。
1．如图所示，在工作人员的操控下，无人机正携带防疫物资飞往居家隔离住户，以下列哪个物体为参照物，防疫物资是静止的（ ）
A．工作人员 B．遥控器 C．无人机 D．地面
2．A、B两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，则A、B两物体运动的时间之比为（ ）
A．8：3 B．1：4 C．1：6 D．3：8
3．小明5次测量某物体的长度，测量结果分别为18.52dm、18.52dm、18.11dm、18.50dm、18.51dm，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值，可以消除误差
B．此刻度尺的分度值是1cm
C．18.50dm中最后一位“0”可以去掉
D．最后结果应记作18.5125dm
4．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．0﹣5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
B．3﹣5s内，乙做匀速直线运动
C．4s时，甲在乙前方
D．5s时，甲、乙两物体的速度相等
5．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动我们就能听到声音
B．一切正在发声的物体都在振动
C．声音在气体中的传播速度一定比在固体中大
D．声音的速度是340m/s
7．二胡是我国传统乐器。以演奏二胡为例，关于声音的特性，下列说法中正确的是（ ）
A．演奏二胡时用不同的手指按弦，是为了改变音调
B．用大小不同的力来摩擦二胡的弦，是为了改变音调
C．人们可以根据所演奏歌曲的响度来判断这是二胡发出的声音
D．距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色不同
8．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲：真空铃实验说明声音能在真空中传播
B．乙：使钢尺伸出桌面长度不变，用不同的力拨动，可以探究“响度与频率的关系”
C．丙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声
D．丁：瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶底的橡皮膜，火焰跳动甚至熄灭，说明声音可以传递信息
9．随着社会的高速发展，噪声已成为影响人们正常工作与生活的重要污染之一。通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．临近居民楼的高架路安装隔音墙
B．中高考期间考场附近禁止鸣笛
C．机场停机坪工作人员佩戴耳罩
D．在摩托车发动机上安装消声器
10．如图，小舟利用平面镜研究光的反射定律，下列说法错误的是（ ）
A．AO是入射光线
B．反射角等于30°
C．将激光笔靠近N时，光线OB会靠近ON
D．绕ON前后转动F板，F板上观察不到光线
11．如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（ ）
A．成像原理是光沿直线传播
B．演员在平面镜中成正立的实像
C．镜子后面的像发出的光射入人眼
D．演员远离平面镜时，像大小不变
12．晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着镜子和白纸照射，如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．从侧面看，应该是白纸比镜子亮
B．正对着镜子和白纸看，应该是镜子比白纸亮
C．镜子发生的是镜面反射，白纸发生的是漫反射
D．镜面反射遵守反射定律，漫反射时有些光线不遵守反射定律
13．小光同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前，这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示的四种光学现象中，形成原因相同的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15．手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示），若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（ ）
A． B． C． D．
二、理解与应用：
16．如图所示，铅笔长为 cm。某汽车在高速上行驶的速度是72km/h，合 m/s；其行驶时间为45min，合 h。
17．“水涨船高”这个成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以 为参照物；若以 为参照物，则船是静止的（均选填“地面”或“水面”）。这说明运动和静止的 性。
18．古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传播声音的速度比气体 ，同时说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）；随着敌人的靠近，马蹄声的 （填声音的特性之一）越来越大。
19．如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是光屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立的 （选填“实像”或“虚像”），它的成像原理是 。如果仅将挡板往左移动，像会逐渐 （选填“变大”或“变小”）。
20．2022年第24届冬奥会在北京召开。如甲图所示是奥运会圣火采集装置，它是利用 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜对光具有 作用制成的；乙图所示，在道路的急拐弯处都装上了 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜，以减少事故的发生。
21．胖胖同学在黑暗的屋子里，用红色灯光照在白色上衣、蓝色裤子上，则上衣呈 色，裤子呈 色。额温枪是利用监测窗口接收人体辐射出的 线来测量体温的。
22．一束光与镜面成30°角射到平面镜上，如图所示，反射角大小是 °。若将镜面沿逆时针方向转过20°，则入射光线与反射光线的夹角是 。人站在岸上观察河里的鱼，看到的鱼比实际位置要 （选填“深”或“浅”）。
23．有一束光线在有机玻璃和空气这两种物质间进行传播，在它们的分界面上发生了光的反射和折射现象（如图），其中MM′、NN′分别是分界面或法线，则折射角 度，空气在 侧（填“MM′上”、“MM′下”、“NN′左”或“NN′右”）。
24．如图所示，是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线进入空气中的折射光线的大致位置和在界面的反射光线。
25．如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
三、实验与探究：
26．某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验：
（1）如图1所示，往鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较低，发声的响度较小；用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较高，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是发声体发声时的 越大，响度越大。该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是 ，这种科学方法叫 法。
（2）图2是教材44页“动手动脑学物理”——制作音调可变的哨子，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向上推“活塞”时，哨音的音调变 ；在此过程中振动发声的物体是 （选填“空气柱”或“活塞”）。
27．甲图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。
（1）使用可以旋转的硬纸板，其目的是为了探究 。
（2）图甲中，若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的。
（3）若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。
28．小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）他选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是 。
（2）他选择用玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 。
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板10cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 cm。
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明 。
（5）若在实验中，不能使另一根等长的蜡烛与A的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面 放置所致。
四、分析与计算：
29．一列列车长200m，中途以20m/s的速度匀速直线运动，完全穿过长度为1800m的一座大桥需要多少秒？
30．小明家距离学校900m，他早上从家以1m/s的速度步行可刚好按时到校，当他走了10min后，由于顺路买文具耽搁了1min，请你求出：
（1）他前10min通过的路程；
（2）他接下来应以多大的速度步行，才能按时到校？
参考答案与试题解析
一、选择题
1．如图所示，在工作人员的操控下，无人机正携带防疫物资飞往居家隔离住户，以下列哪个物体为参照物，防疫物资是静止的（ ）
A．工作人员 B．遥控器 C．无人机 D．地面
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：无人机携带防疫物资飞往居家隔离住户的过程中，防疫物资与无人机之间没有位置的变化，因此选择无人机为参照物，防疫物资是静止的；
防疫物资与工作人员、遥控器、地面的位置不断发生着变化，以工作人员、遥控器、地面为参照物，防疫物资是运动的，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
2．A、B两个物体均做匀速直线运动，已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，则A、B两物体运动的时间之比为（ ）
A．8：3 B．1：4 C．1：6 D．3：8
【分析】已知它们的速度之比为2：3，通过的路程之比为1：4，根据t＝得出A、B两物体运动的时间之比。
【解答】解：根据t＝得出A、B两物体运动的时间之比：＝＝×＝×＝。
故选D。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
3．小明5次测量某物体的长度，测量结果分别为18.52dm、18.52dm、18.11dm、18.50dm、18.51dm，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值，可以消除误差
B．此刻度尺的分度值是1cm
C．18.50dm中最后一位“0”可以去掉
D．最后结果应记作18.5125dm
【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值；
（2）误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小；
（3）在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差；
（4）记录数据的最小分度值与所用刻度尺的最小分度值相同。
【解答】解：A、误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小，所以多次测量、认真测量只能减小误差，故A错误；
B、用此刻度尺测量的物体长度是18.52dm、18.52dm、18.11dm、18.50dm、18.51dm等，数据的倒数第二位1对应的长度单位是cm，所以这把刻度尺的最小刻度是1cm，分度值是1cm，故B正确；
C、18.50dm中最后一位“0”是估读的，不能去掉，故C错误；
D、最后结果应记作18.5125dm，与所用刻度尺最小分度值不同，故不可以记作18.5125dm，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。
4．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．0﹣5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s
B．3﹣5s内，乙做匀速直线运动
C．4s时，甲在乙前方
D．5s时，甲、乙两物体的速度相等
【分析】（1）由图像可知，0～5s内二者通过的路程相等，则平均速度相等，根据速度公式求出平均速度的大小；
（2）3～5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，据此可知乙的运动状态；
（3）甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，据此可知甲乙的位置关系；
（4）由图像可知5s时甲做匀速直线运动，乙静止。
【解答】解：由s﹣t图像可知：
A、0～5s内甲、乙通过的路程相等，由v＝可知二者的平均速度相等，都是v＝，故A正确；
B、3～5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，表示乙处于静止状态，故B错误；
C、甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，说明甲在乙的后方，故C错误；
D、由图像可知5s时甲做匀速直线运动，乙静止，则二者的速度不相等，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了速度公式、s﹣t图像的应用，明确图像的物理意义是解答本题的关键。
5．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放
【分析】（1）小车在斜面上做的是加速运动；
（2）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，据此分析；
（3）如果小车过了B点才停止计时，所测量的时间会偏大，再利用v＝分析即可；
（4）想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点。
【解答】解：A、小车在斜面上运动的速度越来越快，因此小车在这个过程中做加速运动，故A错误；
B、斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此斜面应保持较小的坡度，以便于测量时间，故B错误；
C、如果小车过了B点才停止计时，所测量的时间会偏大，而AB段的路程一定，由v＝可知AB段的平均速度会偏小，故C错误；
D、测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点，在C处停止计时，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对测量平均速度的实验的掌握，难度不大，只需要熟练掌握相关的基础知识。
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动我们就能听到声音
B．一切正在发声的物体都在振动
C．声音在气体中的传播速度一定比在固体中大
D．声音的速度是340m/s
【分析】（1）人能听到声音的条件：①物体振动且振动的频率在20Hz﹣20000Hz之间；②有传声的介质：如空气等；③有良好的听力；
（2）声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；
（3）大多数情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢；
（4）声音的传播速度与介质和温度有关。
【解答】解：A．人能听到声音的条件有：①物体振动且振动的频率在20Hz﹣20000Hz之间；②有传声的介质：如空气等；③有良好的听力；三个条件缺一不可，所以物体振动，如果振动频率不在人耳听觉频率范围内，或没有传声介质，或没有良好听力，人耳是听不到声音的，故A错误；
B．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故B正确；
C．大多数情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢，故C错误；
D．声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了声音的产生、传播、声速、人耳感知声音的条件等，是比较简单的声学习题，掌握基础知识很重要。
7．二胡是我国传统乐器。以演奏二胡为例，关于声音的特性，下列说法中正确的是（ ）
A．演奏二胡时用不同的手指按弦，是为了改变音调
B．用大小不同的力来摩擦二胡的弦，是为了改变音调
C．人们可以根据所演奏歌曲的响度来判断这是二胡发出的声音
D．距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色不同
【分析】（1）音调是指声音的高低，它与声源振动的频率有关，频率越大，音调越高；
（2）响度是指声音的强弱，即我们常说的声音的大小，它与声源振动的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大；
（3）音色是声音的品质与特色，它与发声体有关，不同的发声体音色一般不同。
【解答】解：A．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故A正确；
B．用大小不同的力来摩擦二胡的弦，改变二胡的弦的振幅，是为了改变响度，故B错误；
C．人们可以根据所演奏歌曲的音色来判断这是二胡发出的声音，故C错误；
D．距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色相同，响度不同，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了声音的特征以及影响因素，属于声学基础知识的考查。
8．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲：真空铃实验说明声音能在真空中传播
B．乙：使钢尺伸出桌面长度不变，用不同的力拨动，可以探究“响度与频率的关系”
C．丙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明固体可以传声
D．丁：瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶底的橡皮膜，火焰跳动甚至熄灭，说明声音可以传递信息
【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（3）声音能够传递信息，声音能够传递能量。
【解答】解：A．用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小。进一步推理：当玻璃罩内空气完全抽出时，将听不到铃声，说明声音可以在空气等介质中传播，但不能在真空中传播，故A错误；
B．使钢尺伸出桌面相同长度，用不同的力拨动，保持钢尺振动难易程度不变，即振动频率相同，用不同的力拨动，钢尺振动的幅度不同，发出的声音大小不同，即响度不同，因此可以探究响度跟振动幅度的关系，故B错误；
C．土电话利用细棉线传递声音，说明固体可以传声，故C正确；
D．随着声波的到达，蜡烛火焰熄灭，说明声波能传递能量，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了声音的传播需要介质、声音的特性、声与能量等知识，是一道基础题。
9．随着社会的高速发展，噪声已成为影响人们正常工作与生活的重要污染之一。通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．临近居民楼的高架路安装隔音墙
B．中高考期间考场附近禁止鸣笛
C．机场停机坪工作人员佩戴耳罩
D．在摩托车发动机上安装消声器
【分析】减弱噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：A、临近居民楼的高架路安装隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声，故A正确；
B、学校附近禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故B错误；
C、机场停机坪工作人员佩戴耳罩，这是人耳处减弱噪声，故C错误；
D、在摩托车发动机上安装消声器，这是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查对噪声的防治途径的了解和掌握，基础题。
10．如图，小舟利用平面镜研究光的反射定律，下列说法错误的是（ ）
A．AO是入射光线
B．反射角等于30°
C．将激光笔靠近N时，光线OB会靠近ON
D．绕ON前后转动F板，F板上观察不到光线
【分析】（1）射向镜面的光线为入射光线，离开镜面的光线为反射光线；
（2）反射光线与法线的夹角叫反射角，反射角等于入射角；，
（3）移动激光笔，使射向O点入射光线AO慢慢地向ON位置靠近，则入射角减小，反射角也减小，则反射光线会靠近法线；
（4）要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进行判断。
【解答】解：A、射向镜面的光线为入射光线，由图知入射光线从激光笔沿OA射向镜面，所以AO是入射光线，故A正确；
B、由图知入射角为60°，由于反射角等于入射角，所以反射角也是60°，故B错误；
C、若把入射光线OA靠近ON，则入射角减小，根据反射角等于入射角可知，反射角也会减小，所以反射光线OB也会靠近ON，故C正确；
D、绕ON前后转动F板，由于两个面不在同一平面内，所以F板上观察不到光线，故D正确。
故选：B。
【点评】此题主要考查了光的反射定律中三线之间的关系：反射光线、入射光线、法线在同一平面内。在实验中是通过转动光屏看是否能在光屏上找到反射光线的方法来进行研究的。
11．如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（ ）
A．成像原理是光沿直线传播
B．演员在平面镜中成正立的实像
C．镜子后面的像发出的光射入人眼
D．演员远离平面镜时，像大小不变
【分析】平面镜成像的特点：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜成正立、等大的虚像。
【解答】解：A、平面镜成像的原理是光的反射，故A 错误；
B、根据平面镜成像的特点可知，演员在平面镜中成虚像，故B错误；
C、镜子后面的像是虚像，是镜前物体发出的光反射后进入人眼，故C错误；
D、因平面镜成正立、等大的虚像，故演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像的大小不变，故D正确。
故选：D。
【点评】平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求熟练掌握，并学会灵活运用。
12．晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着镜子和白纸照射，如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．从侧面看，应该是白纸比镜子亮
B．正对着镜子和白纸看，应该是镜子比白纸亮
C．镜子发生的是镜面反射，白纸发生的是漫反射
D．镜面反射遵守反射定律，漫反射时有些光线不遵守反射定律
【分析】人看物体的条件是物体发出的光线或反射的光线进入人的眼睛，进入眼睛的光越多，感觉越亮，进入的越少，感觉越暗；平行光线射向平滑的反射面，反射光线平行射出，发生的是镜面反射；平行光线射向粗糙的反射面将发生漫反射，反射光线射向四面八方；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
【解答】解：A、由图可知，用手电筒正对着镜子和白纸照射时，光在镜子上发生镜面反射，反射光线向上射出，而光在白纸上发生漫反射，反射光线射向各个方向，因此，从侧面看，应该是白纸比镜子亮，故A正确；
B、正对着镜子和白纸看，光在镜子上发生镜面反射，反射光线向上射出，所以应该是镜子比白纸亮，故B正确；
C、由题意可知，光在镜子上发生的是镜面反射，光在白纸上发生的是漫反射，故C正确；
D、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查了对镜面反射和漫反射的认识，能对生活中的现象进行分析，是解答的关键。
13．小光同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前，这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是（ ）
A． B． C． D．
【分析】平面镜所成的像和物体关于镜面对称。
【解答】解：平面镜所成的像和物体关于镜面对称，他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是B中情景。
故选：B。
【点评】本题考查平面镜成像特点的应用，难度不大。
14．如图所示的四种光学现象中，形成原因相同的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：①三棱镜把太阳光分解是光的折射现象；
②手影是由于光的直线传播形成的；
③海市蜃楼是光的折射现象；
④拱桥倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故①③的形成原因相同。
故选：C。
【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，是一道光学综合题。
15．手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示），若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（ ）
A． B． C． D．
【分析】光的折射定律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角；通过最左边和最右边的两条折射光线我们可以想象出光圈的变化。
【解答】解：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，下图为最左边和最右边折射光线的光路（注意黑色光线表示没有折射时的光线，红色表示折射后的光线）：
从图中可以看出，折射光线在原来光线的内侧，由此可以联想都周围光线都是如此，故B图为正确图形。
故选：B。
【点评】本题考查光的折射定律的内容，属于光学作图的基本考查，关键是需要具备一定的空间思维能力。
二、理解与应用：
16．如图所示，铅笔长为 5.35 cm。某汽车在高速上行驶的速度是72km/h，合 20 m/s；其行驶时间为45min，合 0.75 h。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
根据单位之间的换算关系进行计算即可。
【解答】解：图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与7.35cm对齐，故物体的长度为5.35cm；
72km/h＝＝20m/s；
45min＝45×h＝0.75h。
故答案为：5.35；20；0.75。
【点评】本题看出了刻度尺的使用和速度、时间单位之间的换算，是一道基础题。
17．“水涨船高”这个成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以 地面 为参照物；若以 水面 为参照物，则船是静止的（均选填“地面”或“水面”）。这说明运动和静止的 相对 性。
【分析】物体相对于参照物位置不变，物体是静止的，若物体相对于参照物位置改变，则物体是运动的。
【解答】解：“水涨船高”，“船升高了”是以地面为参照物，因为船相对于地面的位置改变了；若以水面为参照物，船是静止的，因为船相对于水的位置没有变化。这说明运动和静止的相对性。
故答案为：地面；水面；相对。
【点评】本题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
18．古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传播声音的速度比气体 快 ，同时说明声音可以传递 信息 （选填“信息”或“能量”）；随着敌人的靠近，马蹄声的 响度 （填声音的特性之一）越来越大。
【分析】（1）声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。
（2）声可以传递信息和能量。
（3）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关
【解答】解：古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传播声音的速度比气体快，同时说明声音可以传递信息；随着敌人的靠近，马蹄声的响度越来越大。
故答案为：快；信息；响度。
【点评】知道声音在不同介质中的传播速度不同、声可以传递信息，区分声音的三个特征，可解答此题。
19．如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动开有小孔的挡板，左侧是光屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立的 实像 （选填“实像”或“虚像”），它的成像原理是 光沿直线传播 。如果仅将挡板往左移动，像会逐渐 变小 （选填“变大”或“变小”）。
【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播；所成的像是倒立的实像；像的大小与蜡烛到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。
【解答】解：由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是倒立的实像，它的成像原理是光沿直线传播；如果仅将挡板往左移动，蜡烛到小孔的距离变大，光屏到小孔的距离变小，像变小。
故答案为：实像；光沿直线传播；变小。
【点评】本题考查了光的直线传播和小孔成像的特点，是一道基础题。
20．2022年第24届冬奥会在北京召开。如甲图所示是奥运会圣火采集装置，它是利用 凹 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜对光具有 会聚 作用制成的；乙图所示，在道路的急拐弯处都装上了 凸 （选填“凹”“凸”或“平”）面镜，以减少事故的发生。
【分析】凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜对光线有发散作用，能够扩大视野。
【解答】解：奥运会圣火采集装置，它是利用凹面镜对光具有会聚作用制成的；在道路的急拐弯处都装上了凸面镜，以减少事故的发生。
故答案为：凹；会聚；凸。
【点评】本题考查了凹面镜和凸面镜的应用，是一道基础题。
21．胖胖同学在黑暗的屋子里，用红色灯光照在白色上衣、蓝色裤子上，则上衣呈 红 色，裤子呈 黑 色。额温枪是利用监测窗口接收人体辐射出的 红外 线来测量体温的。
【分析】（1）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，不透明物体只能反射和它相同的色光，其他的色光被它吸收；白色物体反射所有的色光，不反射任何色光的物体看起来是黑色的。
（2）红外线热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图。
【解答】解：（1）红光照射白色上衣，白上衣能反射红光，白上衣反射的红光进入人眼，看到上衣是红色的；红光照射到蓝色裤子上，红光被蓝色裤子吸收，裤子没有反射任何色光，没有光线进入人眼，看到裤子是黑色的。
（2）据红外线的特点可知，由于红外线热效应强，测温枪的工作原理是利用红外线的热效应。
故答案为：红；黑；红外。
【点评】本题考查了物体的颜色和红外线的应用，属于基础题。
22．一束光与镜面成30°角射到平面镜上，如图所示，反射角大小是 60 °。若将镜面沿逆时针方向转过20°，则入射光线与反射光线的夹角是 80° 。人站在岸上观察河里的鱼，看到的鱼比实际位置要 浅 （选填“深”或“浅”）。
【分析】（1）反射角是反射光线和法线的夹角，入射角是入射光线和法线的夹角；
若将平面镜沿逆时针方向转动20°，可求出入射角的度数，进而求出反射角的度数，然后可知反射光线与入射光线的夹角；
（2）当光从水中斜射入空气中时，会发生光的折射现象，且折射光线向法线方向偏折，折射角大于入射角，即折射光线远离法线。
【解答】解：（1）一束光与镜面成30°角入射在平面镜上，则入射角为90°﹣30°＝60°，则其反射角也是60°，
为了避免晃眼将平面镜逆时针转过20°，此时的入射角是60°﹣20°＝40°，则此时的反射角也是40°，所以此时入射光线与反射光线的夹角是40°+40°＝80°；
（2）鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了。
故答案为：60；80°；浅。
【点评】本题考查了的是光的反射定律的应用和光的折射成像，属于基础题。
23．有一束光线在有机玻璃和空气这两种物质间进行传播，在它们的分界面上发生了光的反射和折射现象（如图），其中MM′、NN′分别是分界面或法线，则折射角 30 度，空气在 NN′左 侧（填“MM′上”、“MM′下”、“NN′左”或“NN′右”）。
【分析】（1）光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射的情况，首先根据反射角等于入射角来确定法线和界面，根据折射光线和入射光线分居在法线的两侧，来确定折射光线、入射光线和反射光线。
（2）折射光线和法线的夹角是折射角。
（3）光线从其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角；光线从空气斜射入其它透明介质中，折射角小于入射角。
【解答】解：如图，∠MOA＝90°﹣30°＝60°，
∠MOC＝90°﹣30°＝60°，
所以，∠MOA＝∠MOC，所以MM′是法线，NN′是界面。
又因为折射光线和入射光线分居在法线的两侧，所以空气在NN′左侧，CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线。
折射角是∠BOM′＝90°﹣60°＝30°，
故答案为：30；NN′左。
【点评】本题考查了光的折射规律和光的反射定律，综合性比较强，有些难度，注意理解。
24．如图所示，是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线进入空气中的折射光线的大致位置和在界面的反射光线。
【分析】根据反射光线、入射光线以及法线在同一平面内，反射光线与入射光线在法线的两侧，并且反射角等入射角，画出反射光线；
根据光从玻璃斜射入空气中时，折射光线、入射光线以及法线在同一平面内，折射光线与入射光线在法线的两侧，折射角大于入射角，确定折射光线的方向。
【解答】解：题目已经过入射点O作垂直于界面的法线。
根据反射角等于入射角，在法线上侧的玻璃中画出反射光线；
光从玻璃斜射入空气中，根据折射角大于入射角，在法线上侧的空气中画出折射光线。如图所示：
【点评】本题主要考查光的反射定律和折射定律的掌握情况，属于基础作图题，难度不大，需注意真实光线为实线，法线为虚线。
25．如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
【分析】由于光在平面镜发生镜面反射，所以牙齿和在平面镜形成的像关于平面镜对称，先确定像的位置，连接像与人的眼睛确定入射点，可得反射光线，进一步得出入射光线即可完成光路。
【解答】解：先作出牙齿A关于平面镜的对称点A′，即像的位置，连接像A′和眼睛B与平面镜交于O点，即为入射点，连接AO为入射光线，OB为反射光线，如图所示：
【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点，考查的是我们对生活中光的反射现象的应用，这是光现象中的重点。
三、实验与探究：
26．某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验：
（1）如图1所示，往鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较低，发声的响度较小；用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较高，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是发声体发声时的 振幅 越大，响度越大。该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是 将鼓面的振动放大 ，这种科学方法叫 转换 法。
（2）图2是教材44页“动手动脑学物理”——制作音调可变的哨子，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向上推“活塞”时，哨音的音调变 高 ；在此过程中振动发声的物体是 空气柱 （选填“空气柱”或“活塞”）。
【分析】（1）响度是指声音的强弱，即声音的大小，取决于物体振动的幅度和距发声体的远近，振幅越大，发出声音的响度越大；
转换法就是在观察某些微小变化的物理实验现象时，往往另辟蹊径，转换思路，对微小变化现象进行放大观察，使之效果明显，更加有利于得出结论；
（2）声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：（1）用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较大，鼓面的振幅更大，响度更大，说明声音的响度与物体振动的振幅有关，且振幅越大，响度越大；
该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是将鼓面的振动放大，使实验现象更明显，这种研究问题的方法叫做转换法；
（2）用嘴吹管的上端，管内空气柱因发生振动会产生声音；向上推活塞，空气柱的长度变短，因此空气柱的振动会变快，频率变大，音调会变高，所以会发出不同音调的声音。
故答案为：（1）振幅；将鼓面的振动放大；转换；（2）高；空气柱。
【点评】此题考查了声音的产生原因及影响声音音调、响度的因素，能正确区分声音的三个特性并能够搞清影响它们的因素，同时考查了转换法的应用，是解答本题的关键。
27．甲图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。
（1）使用可以旋转的硬纸板，其目的是为了探究 呈现光路，验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内 。
（2）图甲中，若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中 OA 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 可逆 的。
（3）若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。
【分析】（1）此题是“探究光的反射规律”，所以实验需要观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系，所以选择可以旋转的硬纸板。
（2）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，就说明光路是可逆的。
（3）反射光线与入射光线和法线在同一平面内。
【解答】解：（1）实验需要观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系，硬纸板可以呈现光路，因为能够旋转，还可以验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内。
（2）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。
（3）将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，因为法线不再在纸板平面上，所以纸板F上不能看到反射光线。
故答案为：（1）呈现光路，验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内；（2）OA；可逆；（3）在；不能。
【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。
28．小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）他选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是 便于比较像与物体的大小关系 。
（2）他选择用玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 便于确定像的位置 。
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板10cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 20 cm。
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明 平面镜所成的像为虚像 。
（5）若在实验中，不能使另一根等长的蜡烛与A的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面 垂直 放置所致。
【分析】（1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；
（2）玻璃板不但能代替平面镜成像，又能透光，可以透过玻璃板观察到代替蜡烛A的像的蜡烛B；
（3）平面镜所成的像和物体大小相等；
（4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接；
（5）实验中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蜡烛无法与前面蜡烛的像完全重合。
【解答】解：（1）选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是便于比较像与物体的大小关系；
（2）由于玻璃板既能代替平面镜成像，又能透光，可以透过玻璃板观察到代替蜡烛A的像的蜡烛B，便于确定像的位置；
（3）蜡烛A放在距玻璃板10cm处，蜡烛A到玻璃板的距离是10cm，蜡烛A的像到玻璃板的距离是10cm，所以蜡烛A和蜡烛A的像之间的距离是20cm；（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明平面镜所成的像为虚像；
（5）若在实验中，不能使另一颗等长的蜡烛与A的像完全重合，原因是玻璃板与桌面不垂直。
故答案为：（1）便于比较像与物体的大小关系；（2）便于确定像的位置；（3）20；（4）平面镜所成的像为虚像；（5）垂直。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
四、分析与计算：
29．一列列车长200m，中途以20m/s的速度匀速直线运动，完全穿过长度为1800m的一座大桥需要多少秒？
【分析】根据s＝s车+s桥得出总路程，根据t＝得出所用时间。
【解答】解：总路程s＝s车+s桥＝200m+1800m＝2000m，
所用时间t＝＝＝100s。
答：完全穿过长度为1800m的一座大桥需要100s。
【点评】本题考查速度公式的应用，难度不大。
30．小明家距离学校900m，他早上从家以1m/s的速度步行可刚好按时到校，当他走了10min后，由于顺路买文具耽搁了1min，请你求出：
（1）他前10min通过的路程；
（2）他接下来应以多大的速度步行，才能按时到校？
【分析】（1）利用s＝vt得出前10min通过的路程；
（2）由题意可求出接下来剩余的路程；利用v＝可求出正常按时到校需要的时间，由题意可求出接下来剩余的时间；最后根据速度公式求出接下来的速度。
【解答】解：（1）他前10min通过的路程为：s1＝vt1＝1m/s×10×60s＝600m；
（2）接下来剩余的路程为：s2＝s﹣s1＝900m﹣600m＝300m，
正常按时到校需要的时间为：t＝＝＝900s＝15min，
则接下来剩余的时间为：t2＝t﹣t1﹣Δt＝15min﹣10min﹣1min＝4min＝240s，
则接下来的速度为：v2＝＝＝1.25m/s。
答：（1）他前10min通过的路程为600m；
（2）他接下来应以1.25m/s的速度步行，才能按时到校。
【点评】本题考查了对速度公式的应用，根据题意求出接下来所需的时间是解题的关键。
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