黑龙江省哈尔滨市五常市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

黑龙江省哈尔滨市五常市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）

A．喷薄（bó）     解剖（pāo）    赞誉（yù）

B．桑梓（zǐ）     荣膺（yīng）   不朽（xiǔ）

C．轩敞（chǎng）  竹匾（biǎn）   胚芽（pī）

D．栅栏（zà）     锱铢（zī）     吹嘘（xū）

2．下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．李代桃僵    侧目而视    提心掉胆

B．不知所措    无精打彩    荡然无存

C．天昏地暗    不可名状    不屑置辨

D．无师自通    哑口无言    血雨腥风

3．下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A．哈尔滨冰雪节即将拉开帷幕，我萌生了去当志愿者为冰雪节服务。将“萌生”改为“产生”。

B．当网络爆料一些热点问题时，我们首先要冷静思考，不要没有主见地跟着人云亦云地瞎喊。删掉“人云亦云地”。

C．盛夏，龙虾成了食客们的首选，请记住，吃龙虾切忌不要同时服用维生素C。删去“切忌”或“不要”。

D．又是一年清明，我校积极开展并组织“网上祭扫”活动。把“开展并组织”改为“组织并开展”。

4．下列相关信息对应不正确的一项是（   ）

A．欧阳修——号六一居士 B．武松——大闹五台山

C．张岱——《陶庵梦忆》 D．范进——乡试中举

5．下面情境下，表述最准确、得体的一项是（   ）

【情境】随着哈市气温不断上升，天气转暖，松花江哈尔滨城区江段进入融化期。哈尔滨警方发出公告，提醒市民禁止在江面上通行。当你和同学去江边游玩时，同学蒋晓明非要到江面上去玩。作为他的同学，你这样劝他说：“______”

A．不要命，你就去玩吧。

B．你没看到市民禁止在江面上通行的公告吗？你这不是明知故犯吗？

C．既然这江面上存在安全隐患，咱们就不要再到里面玩耍了，安全是最重要的。

D．只要冰面一化，江面上的漏洞就多，你就必须听从警方的劝告，坚决执行！

6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能______；时间就像一把皮鞭，它能______；时间犹如一面战鼓，它能______。

A．称量奋斗者成果的重量    鞭策我们追赶人生的目标    激励我们加快前进的脚步

B．称量奋斗者成果的重量    激励我们加快前进的脚步    鞭策我们追赶人生的目标

C．激励我们加快前进的脚步  鞭策我们追赶人生的目标    称量奋斗者成果的重量

D．激励我们加快前进的脚步  称量奋斗者成果的重量    鞭策我们追赶人生的目标

二、句子默写

7．按教材原文填空。

（1）欲渡黄河冰塞川，____________。〔李白《行路难》（其一）〕

（2）____________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（3）____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（4）塞下秋来风景异，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（6）马作的卢飞快，____________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）____________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

三、课内阅读

阅读《送东阳马生序》，回答问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

8．解释文中加点的词语。

（1）致：____________      （2）至：____________

9．把下列语句翻译成现代汉语。

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

10．作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？

四、现代文阅读

阅读《酸性体质和吃东西有关吗？》，回答问题。

酸性体质和吃东西有关吗？

①坊间传闻，说身体有酸碱之分，大部分疾病由“酸性体质”造成，于是有观点称可以通过碱性饮食来中和人体多余的酸性，达到身体酸碱平衡。这是真的吗？哪些食物是酸性的？哪些食物又是碱性的呢？

②有人认为，醋、柠檬等吃起来酸的东西就是酸性食物，而吃起来有碱味——很苦涩的食物就是碱性食物。吃碱性食物身体就会变成碱性，而吃酸性食物身体就变成酸性。这些观点都是错误的！

③食物的酸碱性有两种解释。一种是从化学角度的pH值酸碱性而定，与人的味觉一致。另一种则是从营养学角度，根据食物进入人体后所生成的最终代谢物的酸碱性而定。我们通常在说到体质酸碱性时，所说的酸性食物与碱性食物经常是从后一种角度即营养学角度说的，它与人的味觉是相反的。

④从这个角度来说，醋是碱性食物，水果、蔬菜等也是碱性食物。而酸性食物的主要代表为肉类、鱼类等高蛋白食物，以及大米、麦子、面包、白糖、啤酒等。

⑤那么，身体酸碱性和食物酸碱性有直接关系吗？

⑥人体血液正常的pH值在7.35～7.45之间，呈弱碱性。人体的消化系统、排泄系统、呼吸系统和血液中的各类缓冲物质组成了身体内部的酸碱缓冲系统，它使正常人体内的酸碱永远处于一个动态平衡的状态。我们每天无论吃所谓酸性食物多还是碱性食物多，只会影响尿液的pH值，而不会影响血液的pH值。因为身体的自我调节机制会将这些酸性物质通过尿液排出体外，保持身体酸碱平衡。有酸碱变化的是尿，而不是血液。所以，大家若看到宣传某种食物可调节身体酸碱性就可以直接忽略了。

（摘自《营养健康》，有删改）

11．阅读第②段，画线句子中“这些观点”指代的内容是什么？

12．文中说“醋是碱性食物”，这是怎么判定的？

13．指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）

（1）而酸性食物的主要代表为肉类、鱼类等高蛋白食物，以及大米、麦子、面包、白糖、啤酒等。(     )

（2）人体血液正常的pH值在7.35～7.45之间，呈弱碱性。(     )

14．人体的酸碱性和食物的酸碱性有直接关系吗？为什么？

阅读《坑》，回答问题。

坑

余凯

①他下了摩托车，蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑，底部残留着碎石子和前夜下的雨水，坑像被一口撕咬下来似的，他的心隐隐作痛，不觉皱缩着眉头，直到对面的村口传来“突突”的马达声，他才跨上摩托车，逃一般的飞驰而去。

②“怎么到现在才回来？指望你把花生种下，天天都这样。”妻扛着锄头从暮色里走了出来，一脸不高兴地问。

③他把摩托车上的电钻、工具包拿下，脸偏到一边去躲开妻的目光，自顾往家里走，丢下一句道：“不都到现在回，你以为打工想几点就几点？”

④“咦！你长脾气了！”妻在身后盯着他说，他的后背冷飕飕的。

⑤“酒也不喝了，变了你！”吃晚饭的时候，妻把一口饭塞到嘴里，怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒，还是忍不住说。头顶上是一只晕黄的白炽灯，他把自己的脸藏在碗里，瓮声瓮气道：“饭都堵不住嘴吗？吃饭。”

⑥“肯定有问题！”妻断言道，像一个义正词严的法官。

⑦他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，梗着脖子道：“烦不烦？吃个饭也不安神，你到底想怎样？”

⑧如果妻再逼问，他恐怕就会完全交代了，可是妻没有，客厅里传来碗筷碰触的拾掇声，他把自己隐匿在了卧室的黑影里，一动不动，大气也不敢出一下。

⑨昨晚，他帮一个住户安装好最后一盏电灯后，天已经黑了。住户热情地邀他喝一杯，他也只喝了一杯啤酒，就往回赶。天上下着小雨，当路过有坑的那条路时，他虽刻意避让着，但还是碾了进去，车轮一偏，自己就被摔了出去，也带倒了路旁的一个黑影，黑影倒在地上“哎哟！哎哟！”呻吟着，他魂都散了，跌跌撞撞地爬起来，扶起车子，就一路急驶而去。

⑩卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上。他咬牙一动不敢动，担心眼睛轻微地眨动，秘密就会炸开，被暴露在灯光下，又喷泉般涌了出来。

⑪第二天清早，他红肿着眼骑车出门了，拐向了那条有坑的村路。一家小超市坐落在村路旁，他径直走了进去，掏钱买了一包烟，问：“老板，前天这前面的省道上是不是发生了一起事故？”店主摇摇头说：“没听讲啊！”“前天晚上，八点多。”他提示道。店主就朝外叫道：“李婶，你听没听说前天晚上前面发生了一起事故？”

⑫李婶进来说：“什么？——哦！好像张木匠前天夜里被人撞了一下，那人跑了——”“张木匠人呢？严不严重？”他涨红着脸问。“那我就不知道了，老头子昨天才被儿子接走了，好像到武汉儿子那去了。”

⑬他眼神垂到脚面上，半天抬起说：“你有没有他的联系方式？我是水电工，他要我昨天过来修电路的，拜托。”害怕他们怀疑，又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼，拿出手机，翻看着报了一组号码。

⑭他走了出来，面前是一大片广阔绿油油的田地，有暖风拂动。他拨通了张木匠的电话：“喂！您好！你是张木匠吗？”一个苍老的声音说：“你是谁？”

⑮“我是——”他试探地说。

⑯突然电话里传出一个年轻人的声音：“是谁？爸，陌生号码，骗子，挂了！”

⑰电话里就响起了一连串“嘟嘟”声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。他痛恨自己，鼓起勇气再拨电话，一连串说：“我就是前天撞了你的人——”

⑱“什么？没事，只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。“嗯！”就像是一块石头掉进水里，他喃喃道。

⑲他买了水泥，骑着车带了黄沙，停在了坑旁，拌好，填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕裂的伤口也被填上了。远处，如镜面般湛蓝的天空平展展地延伸着。

（文章有删改）

15．第⑩段画线句“卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上”，“叮”字写出了主人公________________________________________的心理。

16．文章第⑨段属于哪种记叙顺序？有什么作用？

17．理解下面句子中加点词语的含义。

他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，梗着脖子道。

18．思考并回答下列问题。

（1）第⑰段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？

（2）简要分析文中“他”的性格特点。

19．小说以《坑》为标题，有什么作用？请简要分析。

阅读《让人，乃众妙之门》，回答问题。

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次让世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

（选自《思维与智慧》，有删改）

20．本文的中心论点是什么？

21．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？

22．文章第④段画线句子运用了哪两种论证方法？

23．选文最后一段有什么作用？

五、作文

24．命题作文

分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。

请以《我的最高分，我的最低分》为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；

②文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③不要套作，不得抄袭：

④不少于600字；

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

25．材料作文

一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。

这则材料至少给了我们这样的启示：远离毒品，小心交友；做人要有公德心；做人要有慈悲之心；我们要有创新精神；换个角度看问题；成功之道：化腐朽为神奇；答案是丰富多彩的；仁者见仁，智者见智……

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案：

1．B

2．D

3．A

4．B

5．C

6．A

7．     将登太行雪满山     人有悲欢离合     春蚕到死丝方尽     衡阳雁去无留意     会挽雕弓如满月     弓如霹雳弦惊     万钟则不辩礼义而受之

8．     得到     周到    9．（1）（我）曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。

（2）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点也没有羡慕他们的意思。    10．幼年读书的艰难，成年从师的艰难，求学生活条件的艰难。

11．①吃起来酸的东西就是酸性食物，而吃起来有碱味——很苦涩的食物就是碱性食物。②吃碱性食物身体就会变成碱性，而吃酸性食物身体就变成酸性。    12．按照食物进入人体后的最终代谢物的pH值来衡量，pH>7则为碱性。醋代谢后的pH值>7，所以醋是碱性的。    13．     举例子     列数字    14．没有直接关系。我们每天无论吃所谓酸性食物多还是碱性食物多，只会影响尿液的pH值，而不会影响血液的pH值。身体的自我调节机制会将摄入体内的酸性物质通过尿液排出体外，保持身体酸碱平衡。

15．恐慌不安（大意对即可）    16．插叙。补充交代了“他”撞人的原因和逃逸的经过，使文章内容更加完整，情节富于变化，丰富了人物形象。    17．运用动作描写，生动地表现出他面对妻子的怀疑时极度的心虚和害怕，却仍然尽力掩饰的样子。    18．（1）运用比喻的修辞手法，把电话响形象地比作水“煮沸”，生动地表现出对方挂断电话的行为使他内心更加痛苦和煎熬，更加痛恨自己的懦弱和逃避的行为。

（2）“他”做事小心，处事谨慎，心地善良，知错能改，并且勇于承担责任。    19．“坑”是文章的行文线索；以“坑”塑造了人物形象，“坑”是照出主人公性格品质的一面镜子，见证了主人公思想变化的过程；揭示了文章主旨，“坑”既指路面的坑，又指主人公起初逃避责任时人性上的“坑”，不但伤害自己，更伤害别人，而补“坑”则凸显了良知和责任意识，突出了作品主题；激发读者的阅读兴趣。

20．让人，是人生得以发展的重要途径。    21．豁达大度，以国家利益为重的崇高品德。    22．比喻论证和对比论证。    23．总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。

24．例文：

我的最高分，我的最低分

人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！

我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。

初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。

之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。”

于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！

不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成刚！

我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。

坎坷的小路我走过了，康庄的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。

越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。

25．范文：

换个角度看问题

一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找。他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊!你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。

事实上，在遇到困难时学会换个角度看问题，往往就可以使问题迎刃而解，使我们获得意想不到的成果。就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。那么在日常生活中，学会换个角度看问题，还会获得哪些意想不到的成果呢？

卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接手后，立即开始了工作。他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。几个小时过去了，他忙得满头大汗，可还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满的各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，往里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。

1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹邮费每磅是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。

同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会换一个角度看问题，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。