黑龙江省鸡西市密山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(五四学制)(含答案)
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这是一份黑龙江省鸡西市密山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(五四学制)(含答案),共12页。试卷主要包含了基础知识综合,选择题,句子默写,名著阅读,综合性学习,对比阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省鸡西市密山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(五四学制)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、基础知识综合1.阅读下面的文字,按要求答题。东野圭吾在小说中写下这么一行文字:无路可走时,就不断回到起点。起点,虽然是一个人开始的地方,但它并非简单的起跑点。它还包含着初心、目标,甚至成果的雏形。回到起点,就是回到扬帆起航的港口,回到梦想开始的地方,回到我们安身力命的根本。回到起点,观望一路走来的足迹,往往能获得“柳黯花明又一村”的惊喜。(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2)给文段中加点的字注音。雏形( ) 足迹( )(3)找出并改正文段中的两个错别字。( )改为( ) ( )改为( )(4)文段中画波浪线的句子属于_________复句。 二、选择题2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞,我们一家人徜徉其中,尽享美景。C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。D.在博物馆里,处处是珍品,步步是文化,那些流逝着历史智慧的文物,让人惊叹不已。3.下列句子没有语病的一项是( )A.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。D.为了杜绝溺水事故不再发生,市教育局要求各学校加强管理,采取严密的防范措施。 三、句子默写4.古诗文默写(1)采菊东篱下,______________________。陶渊明《饮酒(其五)》(2)大漠孤烟直,______________________。王维《使至塞上》)(3)李白《行路难(其一)》中,后人常作为自勉或鼓励他人执着追求理想的句子是:__________________,__________________________。(4)杜甫《望岳》中表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志的句子是:________,___________。(5)李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”两句与《三峡》中“__________________,___________________”两句有异曲同工之妙。(6)作为当代中学生,我们必须要具有爱国情怀。请写出抒发爱国情感的上下连续的两句古诗词:______________,_____________________ 四、名著阅读5.走近名著。阅读下面的文字,回答问题尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:“至于海水中的微生物,它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在!”(1)文段选自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国作家_________的《海底两万里》,文段中的尼摩船长驾驶的潜艇叫“____________”(填潜艇名称)。(2)《海底两万里》这部小说最突出的特点是什么? 五、综合性学习《中国农村扶贫开发纲要》明确提出了到2020年我国扶贫开发的总体目标。针对扶贫对象,新“纲要”提出“稳定实现扶贫对象两不愁,三保障”:“不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗、住房。”与全国人民一道步入小康。为此光华中学校团委开展了“感谢国家好政策,努力学习报祖国”主题活动,请您积极参与并完成下列任务。6.为了营造活动氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。7.你所在的班级积极响应校团委的号召,准备开展相关活动,请你设计三种活动形式。活动一:活动二活动三:8.村里王大爷家的危房,已经由国家给改建成了漂亮的彩钢房。作为学校的小记者,校团委想委托你邀请王大爷来学校谈一谈住房改善后的感受。见到王大爷,你该怎么和他说呢?9.党的好政策给我们的生活带来了翻天覆地的变化。请你怀着感恩之心给我们伟大的党写一封感谢信。 六、对比阅读阅读古诗文,回答各题。【诗词赏析】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。10.请对 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句做赏析。【古文阅读】【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。——节选自《出师表》【乙】立身成败,在于所染①。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与②。亲爱君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也,狎③而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是。——节选自《十渐不克终疏》【注释】①染:熏陶,沾染。②与:赞许,亲附。③狎:亲昵,亲近。11.解释下列句中加点的词语。(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨:______________(2)不私于物 私:________12.用现代汉语翻译下面的句子。(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(2)近之则不见其非,远之则莫知其是。13.请结合【甲】【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。 七、现代文阅读阅读《皮肤黑?不能都怪太阳》,回答各题。皮肤黑?不能都怪太阳①热情的夏天又到来了!小伙伴们可以一身轻便地到球场去肆意飞奔,好好展现一番那被按捺了一个冬天的球技,只不过炎炎烈日奔放得有些让人经受不起,被晒黑总是难免的。但是,一场球赛打完,有人立刻在球衣的保护下晒出了分界线,有人却没什么反应,看起来只是在之前白皙的基础上增加了一笔红润,这也太不公平了!②为什么你就那么不“禁”晒?③太阳光包含有非常广泛的波长范围,在经过地球磁层和大气层的“过滤”后,到达地面的都是相对安全的家伙,如我们日常经常接触的红外线、可见光和紫外线。光如其名,可见光就是肉眼能够看得到的。紫外线和红外线在光谱上则是一左一右把可见光夹在中间,不同的是红外线照射到皮肤上会感觉到“暖暖的”,而紫外线则不会有这种感觉。但是,在把皮肤晒黑这件事情上,起作用的却是“冰冷”的紫外线。④在我们皮肤中,有一支被称为“色素母细胞”的护卫队,它们的职责很简单,就是分泌黑色素保护皮肤。当身体感觉到紫外线“入侵”时,色素母细胞就会开启防御模式,大量制造黑色素,并通过细胞代谢把它们移动到皮肤表层,从而防止我们的皮肤被晒伤。日照越强,被晒的时间越久,黑色素产生和堆积的量就越大,体现出来就是我们被晒黑了。⑤而每个人在接受同样强度的太阳照射后所体现出来的肤色变化不同,其实是制造黑色素能力的强弱差别造成的,怎么晒却不变黑并不是好事。按照日光反应性皮肤分型,将皮肤颜色根据被日光照射后的灼伤或晒黑的反应特点,分为I-VI共计6种类型。我们中国人大部分处在III型,少部分处在IV、V型,如果你是V型而你的小伙伴是III型的话,也就意味着你俩一起去室外打球,回来时你会黑得更明显一些,而他被晒伤的概率更大一些。⑥那么,是不是阴天就可以不用做防晒保护呢?错!云层隔断了绝大部分的红外线,所以体感变得凉爽,而紫外线依旧可以透过或是被云层反射到地面,基本上和晴天无异。因此,阴天的防晒一样要做好!⑦那是不是穿浅色衣服就可以起到防晒的效果了呢?呵呵!那是所谓“防晒服”的广告语吧!实际上浅色衣物拥有更高的反射率,会将更多的来自地面的紫外线反射到你的脸上,所以,怕黑吗?怕黑就穿深色衣物,前提是可别喊“热”,反射能力差的深色衣物意味着更多地吸收热量。14.文章第①段在文中有什么作用?15.文章第③段中的画线句运用了哪种说明方法?有何作用?16.文章第⑥段中的加点词“基本上”能否删掉?为什么? 17.结合本文,用自己的话说一说为什么同样一起外出的人,被晒黑的程度却不相同。 阅读《让爱心“雪球”越滚越大》,回答各题。让爱心“雪球”越滚越大①让爱双向流动,让善行如同滚雪球一般,越滚越大,从一枝独秀到百花齐放,温暖更多人。②最近,一位浙江理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”。吴师傅从业之初,就给自己定了个规矩:每周一天专为老人、残疾人、军人免费理发,就这样,从1997年到2014年,共坚持了17年。③然而,天有不测风云,2008年开始,吴元渺突然患上了一种脑部疾病,他瞒着别人四处求医,身体却每况愈下,2014年,他告诉别人自己“要去北京发展”,随后消失在人们的视线里。④其实吴元渺并没有离开,而是被老顾客张海林夫妇留在家里护理着。后来这件事被街道和政府部门了解后,社会各界齐心协力帮助吴师傅治疗,并且成立了一支20多人的志愿小队,将吴师傅的爱心理发事业继续传承了下去。⑤爱心奉献贵在坚持。吴师傅的事迹之所以动人,并不在于他做了多么惊天动地的大事。免费理发这件事听起来简单,但一做就是17年却不容易。不积小流,无以成江海。吴师傅用17年的点滴付出,让爱汇聚成汪洋大海,滋润了6万多名群众的心田。日行一善,成效有限;长期坚持则会有大改变。⑥爱心奉献是条双行线。爱的单方向付出是一种善举,但懂得回报的双向交流更能让爱心之烛永明。滴水之恩,自当涌泉相报,这是张海林夫妇用行动印证的信条,也应该是我们对待他人爱心的应有态度。吴师傅和张海林夫妇实际上结成了对子,形成了爱心循环,让人动容。接收爱,珍惜爱,回馈爱,让爱双向流动,让善行如同滚雪球一般,越滚越大,从一枝独秀到百花齐放,温暖更多人。⑦爱心传递也需社会动员。爱心实现自发传递,如一支蜡烛点燃另一支蜡烛,固然是好的;然而,过程往往也是慢的。社区组织发现之后,善加呵护,助以好风,引导社会各界参与,善心之火就能更快形成熊熊之势。从志愿者到“志愿对”到志愿队,爱心由点到线到面,爱心“雪球”滚动的速度就更快了。⑧一个人的爱心烛光,虽然温暖,终究有限。若大家伙儿齐心协力将烛火传递,必能长明不灭,照亮整个社会。(选自《人民日报》2019年07月19日12版,原文有删改)18.文章的中心论点是什么?19.文章主要采用了哪种论证方法?有什么作用?20.文章②③④段讲述理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”的故事,有什么作用?21.作为一名当代中学生,请你结合本文,联系实际谈一谈如何更好地将爱心传递下去。 阅读《给父亲打个电话》,回答各题。给父亲打个电话①在外面奔波一天,临睡前拿起手机,才想起该给父亲打个电话。不过一看时间,都快十二点了,在老家农村的父亲肯定早就休息了,只好作罢。②给父亲打电话的事,我是记在心上的,只是怎么稍一疏忽,就忘记这事了呢?③不过父子之间倒不像母女那般非要天天煲电话粥。有事说事没事不磨叽。大老爷们的,总觉得嘘寒问暖的话显得很肉麻。一周一个电话,这样的频率比较适合我们。④我和父亲,每次通话基本上都不超过一分钟。电话内容也基本固定,“爸,你吃饭没?”“你在哪里?”“你还有钱用没?”父亲的话也很少,“吃了。”“在干活。”“还有钱。”数秒的沉默以后,“个人来去注意安全。”“有啥事,跟我和哥哥说。”父亲又连续用两个“嗯”来回复我。对话加上沉默的时间,每次大约四十五秒,准不超过一分钟。⑤每次,都是父亲等我挂了电话以后他才挂。有一次,和父亲说完话,我立刻放下手机离开,待我回来发现手机通话还在继续。我说你咋不挂呀,父亲说,我看你那边还没挂呀。我能想象每次挂掉电话后,父亲只身一人站在老家院坝边望着远方的情景。⑥父亲一般情况下不会主动给我打电话,都是我打给他。偶尔有一次,我接到父亲的电话。那个时候刚好开会,父亲打了一个我挂掉了,不一会儿父亲又打来了。我一共挂掉父亲五个电话。会议结束,我立刻打过去,问父亲,啥事?父亲说,也没啥事,就是在电视上看到重庆下大暴雨了,你那没事吧?⑦我瞬间僵持在那,几秒钟以后才说,没事儿,没事儿。从那以后,不管什么场合,只要是父亲打来的电话,我都以最快的速度接听。在城市,看着身边那些父亲的同龄人,大都精神矍铄,拿着退休工资颐养天年或者游山玩水,我就在心底开始可怜我那皮肤黝黑,身体弯曲的老父亲。⑧除了愧疚,我能做的也就是多给他打打电话。话少?那就没话找话说呗!先说说东家长再说说西家短。父亲不说我就故意问:今年三亩田里种的什么?王家儿子娶的是哪里的媳妇?我也对父亲说我的生活,告诉他我写的文章又得了奖,我的房子已经装修好了……⑨给父亲打个电话,或能让一颗一生操劳的心得到片刻的安慰。22.本文记叙的线索是什么?有什么作用?23.文章第③段主要采用了什么表现手法?有什么作用?24.请赏析文章第⑦段中的加点词语“僵持”的表达效果。25.文中作者每次和父亲通话内容简短,时长不超过一分钟。如果让你给你的父亲打一个时长两分钟的电话,你会说些什么? 八、作文26.很多时候,我们踮一踮脚就能够到自己想要的,如挂在枝头的苹果,眼前那似乎遥不可及的终点线,定下的一个小目标……请以“踮一踮脚就够到”为题目,写一篇作文。27.“扶”,《现代汉语词典》中主要意项有:①用手支持使人、物或自己不倒。②用手帮助躺着或倒下的人或立;用手使倒下的东西竖直。③扶助。请根据你的理解,自选角度,以“扶”为话题写作文。
参考答案:1.(1)无路可走时,就不断回到起点。(2) chú jì(3) 力 立 黯 暗(4)转折 2.C3.A4. 悠然见南山 长河落日圆 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 朝发白帝 暮到江陵 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (答案不一)5.(1) 儒勒•凡尔纳(凡尔纳) 诺第留斯号(2)科学性、幻想性。 6.示例:心系百姓惠民政策暖万家,发愤图强立志成才报祖国。 7.示例:“感恩祖国立志报国”主题班会;“感恩祖国立志报国”演讲比赛;“感恩祖国立志报国”手抄报比赛;“感恩祖国立志报国”征文比赛 8.示例:王大爷,您好!我是光华中学的小记者。听说您家的住房条件在国家好政策的帮助下,已经得到了极大的改善。我校团委正开展“感谢国家好政策,努力学习报祖国”主题活动,希望您能抽出时间作为嘉宾去谈谈住房条件改善后的感受,可以吗? 9.例文:感谢信敬爱的党组织:您好!我是一名普通的中国公民,怀着感恩之心写下这封信,以表达我对党对国家的无限感激之情。党和国家历来关注民生、关心百姓疾苦,特别是《中国农村扶贫开发纲要》提出的“稳定实现扶贫对象两不愁,三保障”政策,更是给百姓带来福祉。作为名中学生,我定将努力学习,报效祖国。此致敬礼!光华中学九年(1)班2020年×月×日 10.表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神,告诉人们旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。 11. 痛心、遗憾。 偏爱。 12.(1)亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期能够兴盛的原因。(2)亲近起来就看不到他的错处了,疏远起来就不知道他的好处了。 13.①善人,指贤臣或君子。②善行,指好的品行。 14.激发读者的阅读兴趣,引出说明对象。 15.作比较。将“红外线”和“紫外线”照射到皮肤上的暖暖的、冰冷的感觉的不同进行对比,进而突出强调在把皮肤晒黑这件事情上,起作用的却是“冰冷”的紫外线。 16.不能删掉。“基本上”是“大体上”的意思,表限制,说明阴天时紫外线对皮肤的伤害“大体上”和晴天无异,但还会有区别。去掉后,过于绝对,与实际不符。“基本上”这一词语体现了说明文语言的准确性、严密性。 17.不同的人制造黑色素能力的强弱不同。制造黑色素能力强的人黑色素产生和堆积的量就越大,皮肤就越容易变黑。反之,制造黑色素能力弱的人黑色素产生和堆积的量就越小,皮肤就越不容易变黑,但这样的人被晒伤的概率更大。 18.让爱心“雪球”越滚越大。(或:大家伙儿齐心协力将爱心的烛火传递,必能长明不灭,照亮整个社会。) 19.举例论证。举理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”的故事,具体有力地论证了“让爱心‘雪球越滚越大”这一中心论点。 20.激发读者的阅读兴趣,引出本文的中心论点,作为事实论据证明中心论点。 21.首先要拥有一颗爱心,积极参加志愿服务队。在学习上,乐于帮助同学。在生活中,关心帮助弱小及残疾群体。用自己的实际行动影响他人,努力营造“我为人人,人人为我”的良好社会风气,将爱心传递下去。 22.给父亲打个电话;交代文章的主要内容,贯穿全文,使文章条理清楚、层次清晰。 23.对比。将母女间的“煲电话粥”和“我”与父亲间的“有事说事,没事不磨叽”两种通话方式进行对比为下文“我”与父亲通话时间之短,父子俩的“不磨叽”做铺垫,突出了“我”与父亲间“话少情深”的情感。 24.表现了“我”知道父亲固执地打了五次电话的原因后的意外、感动、愧疚等复杂的心理。 25.示例:爸爸,我想您了。我在这边很好,学习成绩直线上升。您最近身体还好吗?工作的时候不要太拼,毕竟年龄大了,您为我们这个家已经付出了太多太多,也请您照顾好自己的身体,想吃的东西一定要买,别舍不得钱…… 26.范文:踮一踮脚就够到人们往往沉缅于表象,停滞于半途之中。可曾想过踮起脚尖,去眺望远处的风景。记得那天晚上,我正“悠闲”地做着作业,看看手表,“切,才七点十分,还早得很。”于我是东摸摸,西动动,一去不返的光阴在我的小动作中悄然流逝。到了九点多,我做完了英语的书面作业,一看“家校联系本”,惊道:“什么?今天英语作业竟然要背第六单元重点词组与句子,明天还要默写!”我又扫了一眼作业,“还有一大堆作业还没做完呢,我英语不错,看几眼就行了,反正明天早读也会再复习的。”我自语道。于是,我从书包中抽出手册,快速地翻动纸页,简单地看了几眼后,便信心满满地合上了本子,开始做其它作业。“后面有时间再看会儿。”我自我安慰道。也许是惯性的缘故,后面的作业速度,较之前的来看,依旧没什么明显的提升。已是深夜,我拨开窗帘,小区的步行道上,只有几座路灯泛着微弱昏黄的光,一切都是那样的寂静,对面那幢楼上,已没有一个亮着的房间,连前几日刚出现的蝉鸣,今夜也销声匿迹。这一切,似乎都在催促着我:“睡吧,已经很晚了。”顿时,困意来袭,我经不住诱惑,在草草完成书面作业后便赶紧洗洗睡了。“我是不是忘了什么事?嗯……算了,明天再说吧。”上床后,我便很快进入了梦乡。“起床了。”我朦胧中仿佛听到有人在叫我,却甘愿当作一种幻觉,依旧合着双眼。不知过了多久,我的脑子开始清醒,努力睁开惺忪睡眼,并看了看手表,已是六点五十分!我赶紧起床进行洗漱,匆忙地吃了点早饭,好不容易十五分后,便一手拎起书包上学去了。一进教室,听到同学们琅琅的读书声,我连忙捧起手册也读了起来。可是已经迟了,老师已走进教室,几分钟后,默写便开始了。十五分钟后,我自信地写完了我所认为的正确答案并提交给老师。中午时分,一张赫然印着3个红色问号的卷子出现在我面前。我一时目瞪口呆,不知所措。等待着我的,是下午两点的罚写三遍和重默……世上无捷径,捷路有时也是死路。我们不能被“方便”所迷惑,应踮起脚尖,去眺望远方。也许,在走过一段长路后,等待着你的,是广阔无垠的干里平原。27.范文:扶小时候父母都忙,一直是乡下的外婆扶我成长,最不能忘的便是她那双长满老茧的手和院内的杏树。外婆喜欢牵着我走路,她总用那双结满老茧的手紧紧扶着喜欢乱跑的我。那时的我并不喜欢被人束缚,每当我想要挣脱时,外婆便会吓唬我:“慢慢来,要是跑丢了,可就再也找不到外婆了。”我望着她被夕阳切割得模糊不清的白发,还是乖乖的让那双枯瘦的手扶着我,一步一步走在落日下。在枯燥乏味的乡下生活中,杏子的成熟便成了我为数不多的期望。每到夏天,院内的杏树上杏儿饱满,如翡翠般挂在枝头,令人垂涎三尺。外婆说:“再过段时间,杏子熟透了才好吃呢!”我们互相搀扶着站在杏树下,望着那好似一树沉甸甸的希望的杏子。兴许是外婆的话有了作用,我不再焦虑,慢慢等待着杏子成熟。又过了一段日子,不知谁家的公鸡啼叫着,外婆早早起来把我叫醒:“快,今天去打杏!”高处够不着,外婆就扶着我爬到树上摘。我想把所有的杏子都摘下来,却听见外婆焦急的声音:“别,留点儿给鸟儿吃。”外婆将杏子分成几堆,仔细挑拣着饱满圆润、黄里透红的杏子,小心翼翼地装进袋子里,让我送给邻居们吃。也许是看出了我的不情愿,她笑得眼睛眯成了一条缝:“好东西一起分享才有滋味。这剩下的杏子,不都是你的了?”当我送到最后一家时,那位老爷爷颤颤巍巍地送了我很远,感叹着:“你外婆啊,真是好人,只要有好东西总不会忘了我们这些老邻居……”我从老爷爷的眼中看见了感动的泪花。外婆在不远处等着我,她慢慢迎上来,扶着我的胳膊走在崎岖的田间小路上,一步一步,步履蹒跚却坚定。回到家,外婆把洗好的杏放在桌上,我已不再嘴馋着急,拿起一颗细细咀嚼,让甜甜的汁水一直充溢在心间。那时方知,外婆扶着我走的何止是普通的路,她是扶着我走在培养品格的人生路上。岁月流逝,离开老家也已多年,回想起外婆扶我走过的路,甚是思念。每次沿着熟悉的羊肠小道往家走,站在树下的,仍是外婆和她温柔的笑靥。我不再是曾经懵懂的孩童了,在那条外婆扶我走过的路上,我变得成熟,懂得了分享……如今,外婆的腿脚已不如当年灵便,夕阳的余晖下,由我搀扶着她,一步一步走在通往幸福的道路上。
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