高中语文人教统编版选择性必修 下册9.1 陈情表教课ppt课件

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陈：陈述、禀报 情：隐情、苦衷 表：奏章 陈情表：禀告自己苦衷的奏章
“表”是我国古代的一种实用性文体，从汉代开始，由臣下写给君主的文章被区分为章、奏、表、议四体，“章以谢恩，奏以按劾，表以陈请（一作“情”），议以执异。”“表”的主要内容不是不是劝谏君主，也不是表达对国家大事的意见，而是向君主陈述请求，抒发己志。“表”的用处有很多，包括了请劝、陈乞、进献、推荐、庆贺、慰安、辞解、陈谢等多种功能。
李密（224—287年），本名李虔，字令伯，犍（qián）为武阳人，晋初散文家。幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，年轻时师事名儒谯周，长大后博学善辩。公元263年，司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。李密以文学见称，曾多次出使东吴，自然被列为笼络的对象。但是李密对晋武帝征召一直辞不赴任。
晋武帝。史料记载，晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，巩固政权，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。 李密试图向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。
写出下列字的读音险衅（ ） 怜悯（ ） 床蓐（ ） 夙（ ）遭闵（ ）凶 洗（ ）马 陨（ ）首 逋（ ）慢 茕茕（ ）孑（ ）立 拔擢（ ） 矜（ ）悯 病笃（ ） 鲜（ ）为人知 期（ ）年 优渥（ ） 门衰祚（ ）薄 日薄（ ）西山
臣密言：臣以险衅 ，夙遭闵凶。生孩六月 ，慈父见背；行年四岁 ，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱 ，躬亲抚养。臣少多疾病 ，九岁不行 ，零丁孤苦 ，至于成立。……翻译臣李密上言：臣因命运不好，小时候就遭遇了不幸。生下来刚六个月，慈父便弃我而去；到四岁时，舅父又强迫母亲改变守节的志向（逼她改嫁）。祖母刘氏，可怜臣幼年丧父又身体虚弱，亲自抚养（臣）。臣小时候多病，九岁还不会走路，伶仃孤苦，直到成人自立。
既无伯叔，终鲜兄弟 ，门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮 ，茕茕孑立 ，形影相吊。而刘夙婴疾病 ，常在床蓐 ，臣侍汤药 ，未曾废离。翻译（臣）既没有伯叔，也没有兄弟，家门衰微而福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有什么近亲，在家里又没有照管门户的小童，（臣）孤单无靠地独自生活，（只有自己的）身体和影子互相安慰。而祖母刘氏早已疾病缠身，经常卧床不起，臣侍奉她服用汤药，从来没有停止（侍奉）而离开过她。
闵凶：闵通“悯”，不幸的事。（形作名） 见背：背弃我，离开我。 零丁 ：通“伶仃” 成立：成人自立。（古今异义） 蓐：通“褥”。 废离：停止离开。
第1段段意：陈相依为命之苦
哪句话是中心句？ ——臣以险衅，夙遭闵凶（落笔酸楚，奠定悲凉基调）陈述了哪些内容？ ——自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境。第一：半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养； 第二：年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦；第三：两辈单传，内外无亲，形影相吊； 第四：祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。隐含着什么结论？ ——故不能“废离”去就职。（为下文“愿乞终养”做铺垫）
逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主 ，辞不赴命。诏书特下 ，拜臣郎中 ，寻蒙国恩 ，除臣洗马。猥以微贱 ，当侍东宫，非臣陨首所能上报。翻译到了当今圣朝，（臣）浸润在清明的教化中。从前太守逵察举臣为孝廉，后来刺史荣又推荐臣为秀才。臣因为（一旦外出做官）供奉祖母之事没人来做，（所以）辞谢而未接受任命。（陛下)特地颁下诏书，任命臣为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命臣为太子洗马。像臣这样卑微低贱的人，承担侍奉太子的职务，（皇上的恩遇）实在不是臣用生命所能报答的。
臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。翻译臣（把自己的苦衷)在奏表中一一呈报，辞谢而不去就职。（不料）诏书（又下）急切严峻，责备臣有意回避，怠慢上命。郡县长官逼迫，催臣上路；州官登门催促，急迫过于流星。臣想接受诏命赶路（就职)，但刘氏的病一天比一天沉重，想姑且迁就私情，但申诉（苦衷）不被许可：臣目下实在是进退两难，处境窘迫。
微贱：卑微低贱的人（形作名）。 具以表闻：具：详尽。 闻：使….听到。 逋慢：回避，怠慢。奔驰：急速上任。（古今异义） 笃：病重。 告诉：申诉。（古今异义）不许：不被允许
第2段段意：陈进退狼狈之难
本段写了哪几层意思？ ——征召之殷，退很难；祖母病重，进更难。第一层按什么顺序来写？——时间顺序（逮、前、后、寻）哪些语词表征召？——察、举、拜、除。太守、刺史、诏书：孝廉、秀才、郎中、洗马
第2段叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境。如果说第1段侧重叙述祖孙之情的话，此段则推进到君臣之义上，突出尽忠与尽孝这一矛盾，表达了自己因处境狼狈而产生的忧惧之情。 作者写皇帝责备自己的诏书，只用八字，写地方官的逼迫和不受申诉却用字甚多，且用对句加以强调，这样就把自己置于一个实有苦衷、无处可诉的悲凉境地，不知不觉地让晋武帝成为自己的倾听者，进一步拉近了上表者和览表者的心理距离。然而，此时李密仍并未直接提出请求，反而就此含蓄住笔。
伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，犹蒙矜育 ，况臣孤苦 ，特为尤甚。且臣少仕伪朝 ，历职郎署，本图宦达 ，不矜名节。今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥 ，岂敢盘桓 ，有所希冀！翻译臣想到圣朝是用孝道来治理天下的，凡是元老旧臣，均受到怜惜养育，何况臣的孤苦，（情况)特别严重。再说臣年轻时曾在伪朝做官，历任郎官之职，本来就希图官位显达，并不想顾惜名誉和节操。如今臣是卑贱的亡国之俘，极为卑微鄙陋，过分地受到提拔，荣宠优厚，怎么敢犹豫不决，另有所图呢？
伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。
但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年 ，祖孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。翻译只因刘氏（已如）迫近西山的落日，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。臣（如果)没有祖母，就无从（长大）以至今日；祖母（如果）没有臣的照顾，就不能尽其余生。祖孙二人，相依为命，因此（就臣）内心（而言）不能够停止（奉养）、远离（祖母）。
无以：没有用来….的办法。
本文，自己的私情。《孔雀东南飞》何乃太区区：愚拙。（“你怎么这样愚拙！）感君区区怀：情谊真挚。（“感谢你对我的真挚情谊！）
假设你是晋武帝，李密在此提出终养祖母的请求，你能不能用一两句话就把他驳得哑口无言？——晋武帝可能会说，既然你要终养祖母以尽孝心，为什么在蜀汉你又出来做官呢？ “尔既须终养祖母，为何出仕伪朝？”因此，李密深知这正是矛盾症结所在，这段历史是不能回避的，只能剖明自己心迹：一、曾仕伪朝“本图宦达，不矜名节”。 二、在圣朝“宠命优渥，岂敢盘桓”让晋武明白自己的忠心。 三、祖母人命危浅，朝不虑夕。
第3段段意：陈孝治天下之政
“亡国贱俘”“至微至陋”，揭开自己与朝廷关系中敏感的要害，在身份上自贬，在情理上输诚，委婉地消除武帝的疑惑，取得对方认同。接下来再次诉说了祖母“朝不虑夕”的情状，强调自己“区区不能废远”的处境。李密只说祖母离不开自己这一事实，没有把推辞的话直接说出来。这样其实是在暗示皇帝，逼自己出来做官有违背“以孝治天下”国策的嫌疑，这样的表达方式是含蓄的，但表达的力度一点也不弱。圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚：既具体陈述“圣朝”的“清化”，也将自己孝养祖母、不愿远离的“私情”上升到践行本朝国策的高度，找到理论依据，更为自己不立即奉诏赴任做言之有理的开脱。
臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养。臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴 。翻译臣李密今年四十四岁，祖母今年九十六岁，这样（看来）臣在陛下面前尽忠的时日（还）很长，（而）报答奉养刘氏的时日（却）很短了。（臣怀着）像乌鸦反哺一样的私情，希望求得奉养祖母以终其天年。臣的辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，天地神明实在也都看得清清楚楚。
愿陛下矜愍愚诚 ，听臣微志 ，庶刘侥幸 ，保卒余年。臣生当陨首 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情 ，谨拜表以闻。翻译祈望陛下能怜恤臣的衷情，应许臣（实现）卑微的志愿，希望刘氏能幸运地（蒙您恩典），（得以）终其余年。臣生时应当献身，死后也当结草报恩。臣怀着像犬马对（主人一样）不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。
本段中哪句话是本文主旨？——“愿乞终养”贯穿全段的是哪两个词？“尽节”“报养”——忠孝两全由本段可见全文感情真挚、悲恻动人，原因是什么？ 事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。言之切：愿乞、愿矜悯、听臣微志、明知、共鉴。 心之诚：生当陨首，死当结草
第4段段意：陈先孝后忠之心
《陈情表》之布局 精心布局,环环相扣,出于情,归于理,陈情于事,寓理于情先陈苦情——博得同情 后陈孝情——打动真情 再陈忠情——消除疑虑
整体风格： 语言简洁流畅，叙事婉转亲切，描绘生动形象，情感真切动人。 句式上： 一是骈散结合 二是善用四言
1、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立……”——四字骈句，语势连贯紧凑，不拖沓，让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。 以四言为主，形成整齐紧凑而不紧迫的节奏，读来典雅又有气势，强化表达效果(特别是抒情氛围)。 四字句表达灵活，既有很强的概括性(如文中对自己生平、被征召情况的叙述，殊少渲染，多为直陈，用语不多但内容不少)；又有很强的生动性，可以抓住点状细节作传神描绘(如“载载孑立，形影相吊")，也可以运用修辞手法作形象化表达(如“日薄西山，气息奄奄”)。 此外，由于四字句本身就比较齐整，所以可以毫不费力在骈散之间切换，在整齐的节奏中又具备流转自如的美感。
2、对偶句运用：使语气显得强烈，语意简洁凝练，朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力。※“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮” ——内外对举，生动表现孤苦之状。※“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才” ——前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激※臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 ——“臣”与“祖母”对举，四个“无”字，说得斩钉截铁又饱含感情，将文章的情感推向高潮。
3、比喻句：“州司临门，急于星火。”“刘日薄西山，气息奄奄， 人命危浅，朝不虑夕。” “乌鸟私情，愿乞终养。” “臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”
形象生动，感情浓烈，富有感染力。
【讨论】有人认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗？
从李密的行止来看，他对祖母确实很孝顺，以孝辞命也并不只是在晋朝。《华阳国志》记他在蜀汉时就“事祖母以孝闻，其侍疾则泣涕侧息，日夜不解带，膳饮汤药，必过目尝口。本郡礼命，不应”。在上《陈情表》获免出仕之后，他在家一直侍奉祖母以终其天年，直到祖母去世，“服阕，复以洗马征至洛”(《晋书·李密传》)。《陈情表》里反复说自己必须留在祖母身边不能远离，看来也是实情。这表明文章举出的“事亲”这一理由，确是真实不虚。 另一方面，当时的政治环境和他本人的特殊身份，也是李密拒绝出仕的一个重要原因。西晋初年，政局暗流涌动，以缺乏根基的亡国旧臣身份贸然投身其间，包含着很大的风险。从后来李密在西晋出仕的经历来看，虽然声誉甚高，“贵势之家惮其直”(《华阳国志·后贤传》)，却也在仕途上受到不少打压，很不得志，这也说明他的这一顾虑是有现实依据的。
一字多义：于：急于星火 是臣尽节于陛下之日长以：臣以险衅、臣以供养无主、 但以刘日薄西山、 臣具以表闻、无以至今日 谨拜表以闻 猥以微贱
介词，用；用来…的办法
慈父见背二州牧伯所见明知
躬亲抚养外无期功强近之亲
代“我”“自己”，助词
夙遭闵凶受命以来，夙夜忧叹
零丁孤苦，至于成立舅夺母志而刘夙婴疾病晚有儿息逮奉圣朝寻蒙国恩除臣洗马则告诉不许是以区区不能废远臣之辛苦
古义 今义
成年 组织等开始存在
强行改变 争取得到
缠绕 婴儿
子 呼吸
等到 捉拿
不久 寻找
授予官职 去掉
申述 诉说给别人知道
自己的私情 少
辛酸苦楚 身心劳苦
躬亲抚养刘病日笃夙遭闵凶猥以微贱愿陛下矜悯愚诚无以终余年是以区区不能废远
躬亲：名词作状语，亲自。
日：名词作状语，一天天。
闵凶：形容词用作名词，忧患凶丧之事
微贱：形容词用作名词，微贱的身份
诚：形容词作名词，诚心
终：动词的使动用法，使……结束
远：形容词作动词，远离
特殊句式判断句：非臣陨首所能上报 今臣亡国贱俘 被动句：刘夙婴疾病省略句：举臣秀才 拜臣郎中 除臣洗马 状后句：急于星火 是臣尽节于陛下之日长
1.《陈情表》用“_____________,______________”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。2.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是_____________,______________。3.文章结尾用“_____________,______________”来表明自己的忠贞之情。4.在《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说明“_____________,______________”，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。