2021-2022学年云南省红河州红河县三年级（上）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年云南省红河州红河县三年级（上）期末语文试卷，共13页。试卷主要包含了基础知识与积累运用，汉语拼音，日积月累，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年云南省红河州红河县三年级（上）期末语文试卷
一、基础知识与积累运用（52分）
1．（4分）把下面的句子正确、整洁地写在横线上。
灯不拨不亮，理不辩不明。
　 　
二、汉语拼音（9分）
2．（5分）读拼音，写词语。
jìng lǐ 　 　
là zhú 　 　
cāng cuì 　 　
yǎn zòu 　 　
chì bǎng 　 　
3．（4分）给加点字选择正确的读音。
脚印（yìn yìng） 　 　
处（chǔ chù） 　 　罚
放假（jiǎ jià） 　 　
衣裳（shang shāng） 　 　
喷（pèn pēn） 　 　香
稍（shāo shào） 　 　息
茶几（ jī jǐ） 　 　
应（yīng yìng） 　 　该
三、字、词、句（28分）
4．（3分）用查字典的方法填空。
“没”用部首查字法应先查 　 　部，再查 　 　画，第四画是 　 　，组词 　 　。“浸”字在字典中的意思有A.泡，使渗透；B.逐渐；C.泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”是 　 　的意思（填序号）。
5．（6分）换个偏旁，组成新字再组词。
遥　 　
没　 　
城　 　
怒　 　
待　 　
摘　 　
6．（5分）把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。
眼　 　手快
摇头　 　脑
四　 　八达
目瞪口　 　
成　 　结队
一　 　正经
细嚼　 　咽
鸦　 　无声
　 　
7．（4分）在横线里填上合适的词。
一 　 　邮票
一 　 　笛子
　 　的大海
　 　地观察
一 　 　钥匙
一 　 　故事
　 　的冬天
　 　地游戏
8．（5分）选词填空。
愿望 盼望 失望
（1）我有一个美好的 　 　。
（2）我不会让爸爸妈妈 　 　。
（3）我 　 　着早日考上大学。
居然 果然
（4）这本书我丢了好多天了，没想到今天 　 　让我找到了。
（5）天气预报预告今天早上有雨，早上 　 　下起了大雨。
9．（5分）按要求写句子。
（1）枫叶像邮票。（扩句，至少扩两处）
　 　
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
　 　
（3）教室里响起了激烈的掌声。（用修改符号修改病句）
　 　
（4）东方升起的红太阳照亮了故乡的土地。（改为“被”字句）
　 　
（5）张明勤奋好学。他的知识很丰富。（用关联词把两句话合成一句）
　 　
四、日积月累（11分）
10．（6分）按要求填空。
（1）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗出自 　 　代诗人苏轼写的《　 　》，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿的诗句是“　 　，　 　”。
（2）《卖火柴的小女孩》是 　 　（填国籍）作家 　 　（填人名）写的，你还读过童话 　 　。
11．（5分）补充句子。
（1）　 　，万古胜负在于理。
（2）一个篱笆三个桩，　 　。
（3）二人同心，　 　。
（4）　 　，暖于布帛； 　 　，深于矛戟。
12．（4分）早上吃营养餐的时候，小刚拿了包子吃了一口后就把包子扔进了垃圾桶，小明问：“你为什么要扔包子？”小刚说：“我刚吃过早点，不想吃了。”你认为小刚的这种行为对吗？你应该怎么劝说他呢？
　 　
五、阅读理解（19分）
13．（9分）课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）　 　子，扇（shàn shān）　 　哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）标出短文中带点字的正确读音。
（2）这段话描写了秋天里的银杏叶、　 　、　 　、橘子、　 　和 　 　这些景物。
（3）用“ ”画出文中的一句比喻句，并仿写句子。
（4）从短文中可以看到秋天有 　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等颜色。秋天的色彩是多么丰富啊，可以用文中的 　 　（填四字词语）来形容。
（5）短文是围绕文中的哪句话写的？请用“ ”画出。
　 　
14．（10分）课外阅读。
我家有个小院子，院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。
春天，迎春花开出金灿灿的小黄花，最先迎来了春天。月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上了绿色的地毯。
夏天，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片，密密麻麻。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。
秋天，枯黄的树叶一片片飘落下来，可是万年青的树叶仍旧碧绿碧绿的，显得格外有精神。一盆盆菊花也正开得茂盛。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇贵的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧。
（1）这篇短文写了小院 　 　、　 　、　 　、　 　四个季节不同的景色，是按照　 　顺序来描写的。
（2）第三自然段写了夏天的 　 　花和 　 　花。
（3）用“ ”画出一个拟人句。在这个句子里，是把 　 　当作人来写。
（4）我家小院的特点是 　 　。
六、习作（25分）
15．（25分）ㅤㅤ同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写小伙伴吧！可以写写他（她）的特点，也可以写写你和他（她）之间发生的事情。要求：语句通顺，书写认真，正确使用标点符号。字数不少于250字。

2021-2022学年云南省红河州红河县三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识与积累运用（52分）
1．（4分）把下面的句子正确、整洁地写在横线上。
灯不拨不亮，理不辩不明。
　灯不拨不亮，理不辩不明。　
【解答】故答案为：
灯不拨不亮，理不辩不明。
二、汉语拼音（9分）
2．（5分）读拼音，写词语。
jìng lǐ 　敬礼　
là zhú 　蜡烛　
cāng cuì 　苍翠　
yǎn zòu 　演奏　
chì bǎng 　翅膀　
【解答】故答案为：
敬礼 蜡烛 苍翠 演奏 翅膀
3．（4分）给加点字选择正确的读音。
脚印（yìn yìng） 　yìn　
处（chǔ chù） 　chǔ　罚
放假（jiǎ jià） 　jià　
衣裳（shang shāng） 　shang　
喷（pèn pēn） 　pèn　香
稍（shāo shào） 　shào　息
茶几（ jī jǐ） 　jī　
应（yīng yìng） 　yīng　该
【解答】“处罚”的“处”应读“chǔ”，指处罚。读“chù”时，指地方。
“放假”的“假”应读“jià”，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。读“jiǎ”时，指虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。
“衣裳”的“裳”应读“shang”，指衣服。读“cháng”时，指古人穿的遮蔽下体的衣裙，男女都穿，是裙的一种，不是裤子。
“喷香”的“喷”应读“pèn”，指非常香。读“pēn”时，指（液体、气体、粉末等）受压力而射出。
“稍息”的“稍”应读“shào”，指军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。读“shāo”时，指副词。略微。
“茶几”的“几”应读“jī”，指小桌子。读“jǐ”时，指询问数量多少。
“应该”的“应”应读“yīng”，指该，当，又引申料想理该如此。读“yìng”时，指回答或随声相和。
故答案为：
yìn chǔ jià
shang pèn shào
jī yīng
三、字、词、句（28分）
4．（3分）用查字典的方法填空。
“没”用部首查字法应先查 　三点水　部，再查 　4　画，第四画是 　捺　，组词 　没有　。“浸”字在字典中的意思有A.泡，使渗透；B.逐渐；C.泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”是 　C　的意思（填序号）。
【解答】“没”是左右结构，左边是“三点水”，右边是“殳”，用部首查字法，先查“三点水”在查“殳”有4画，组词“没有”。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”的“浸”的意思是“浸泡在液体里”。
故答案为：
三点水 4 捺 没有 C。
5．（6分）换个偏旁，组成新字再组词。
遥　摇 摇晃　
没　投 投入　
城　诚 诚实　
怒　努 努力　
待　持 持有　
摘　滴 水滴　
【解答】故答案为：
摇 摇晃 投 投入 诚 诚实 努 努力 持 持有 滴 水滴
6．（5分）把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。
眼　疾　手快
摇头　晃　脑
四　通　八达
目瞪口　呆　
成　群　结队
一　本　正经
细嚼　慢　咽
鸦　雀　无声
　细嚼慢咽：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。　
【解答】眼疾手快：形容速度快。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
成群结队：一群群人集合在一起。
一本正经：形容庄重，规矩，非常认真。
细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
鸦雀无声：形容非常安静。
造句时注意理解词义再分析，细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。考虑什么时候慢慢地吃东西，如：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。
故答案为：
疾 晃 通 呆 群 本 慢 雀
细嚼慢咽：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。
7．（4分）在横线里填上合适的词。
一 　张　邮票
一 　根　笛子
　蓝蓝　的大海
　仔细　地观察
一 　把　钥匙
一 　个　故事
　美丽　的冬天
　快乐　地游戏
【解答】中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词，如：蓝蓝的大海。
中间为“地”，后面为动词，前面可搭配合适的形容词，如：仔细地观察。
故答案为：
张 根 蓝蓝 仔细
把 个 美丽 快乐
8．（5分）选词填空。
愿望 盼望 失望
（1）我有一个美好的 　愿望　。
（2）我不会让爸爸妈妈 　失望　。
（3）我 　渴望　着早日考上大学。
居然 果然
（4）这本书我丢了好多天了，没想到今天 　居然　让我找到了。
（5）天气预报预告今天早上有雨，早上 　果然　下起了大雨。
【解答】愿望：对一件事物的美好希望、设想与期待。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
失望：指丧失信心；希望没能实现。表示一种心理的期待落空。
结合句子意思可知，（1）选“愿望”；（2）选“失望”；（3）选“渴望”。
居然：出乎意料。
果然：跟预料的一样。
结合句子意思可知，（4）选“居然”；（2）选“果然”。
故答案为：
（1）愿望；
（2）失望；
（3）渴望；
（4）居然；
（5）果然。
9．（5分）按要求写句子。
（1）枫叶像邮票。（扩句，至少扩两处）
　红色的枫叶像一枚枚邮票。　
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
　这样糊里糊涂地背，没有用。　
（3）教室里响起了激烈的掌声。（用修改符号修改病句）
　教室里响起了热烈的掌声。　
（4）东方升起的红太阳照亮了故乡的土地。（改为“被”字句）
　故乡的土地被东方升起的红太阳照亮了。　
（5）张明勤奋好学。他的知识很丰富。（用关联词把两句话合成一句）
　因为张明勤奋好学，所以他的知识很丰富。　
【解答】（1）扩写句子，添加修饰语“红色的”“一枚枚”。
（2）改为陈述句，把“有什么用呢”改为“没有用”，句尾用句号。
（3）“激烈”错误，应为“热烈”。
（4）改为“被”字句，把“故乡的土地”放在句子前面，用“被”相连。
（5）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连，中间用逗号。
故答案为：
（1）红色的枫叶像一枚枚邮票。
（2）这样糊里糊涂地背，没有用。
（3）教室里响起了热烈的掌声。
（4）故乡的土地被东方升起的红太阳照亮了。
（5）因为张明勤奋好学，所以他的知识很丰富。
四、日积月累（11分）
10．（6分）按要求填空。
（1）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗出自 　宋　代诗人苏轼写的《　饮湖上初晴后雨　》，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿的诗句是“　水光潋滟晴方好　，　山色空蒙雨亦奇　”。
（2）《卖火柴的小女孩》是 　丹麦　（填国籍）作家 　安徒生　（填人名）写的，你还读过童话 　《拇指姑娘》　。
【解答】（1）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗出自宋代诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿的诗句是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
（2）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生。写出自己读过的童话故事。
故答案为：
（1）宋 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇；
（2）丹麦 安徒生《拇指姑娘》。
11．（5分）补充句子。
（1）　一时强弱在于力　，万古胜负在于理。
（2）一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。
（3）二人同心，　其利断金　。
（4）　与人善言　，暖于布帛； 　伤人以言　，深于矛戟。
【解答】（1）一时强弱在于力，万古胜负在于理：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。
（2）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
（3）二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作。
（4）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟：与别人说善意的话，让人感觉比穿上布帛还要温暖；用言语伤害他人，比用长矛利戟刺人还要严重。
故答案为：
（1）一时强弱在于力；
（2）一个好汉三个帮；
（3）其利断金；
（4）与人善言 伤人以言。
12．（4分）早上吃营养餐的时候，小刚拿了包子吃了一口后就把包子扔进了垃圾桶，小明问：“你为什么要扔包子？”小刚说：“我刚吃过早点，不想吃了。”你认为小刚的这种行为对吗？你应该怎么劝说他呢？
　小刚，你的做法是不对的。粮食就是宝中宝，现在生活虽然好了，但是也不可以浪费啊，因为它来之不易。我们应该重视粮食，节约粮食。你说对吗？　
【解答】结合自己的生活实际作答，合理即可。
故答案为：
小刚，你的做法是不对的。粮食就是宝中宝，现在生活虽然好了，但是也不可以浪费啊，因为它来之不易。我们应该重视粮食，节约粮食。你说对吗？
五、阅读理解（19分）
13．（9分）课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）　shàn　子，扇（shàn shān）　shān　哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）标出短文中带点字的正确读音。
（2）这段话描写了秋天里的银杏叶、　枫树　、　田野　、橘子、　柿子　和 　菊花　这些景物。
（3）用“ ”画出文中的一句比喻句，并仿写句子。
（4）从短文中可以看到秋天有 　黄色　、　红色　、　金黄色　、　橙红色　、　紫红的　等颜色。秋天的色彩是多么丰富啊，可以用文中的 　五彩缤纷　（填四字词语）来形容。
（5）短文是围绕文中的哪句话写的？请用“ ”画出。
　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。　
【解答】（1）考查了多音字。扇：[shàn]扇子。[shān]摇动生风。结合语境和词义，依次应填“shàn”“shān”。
（2）考查了学生根据语段内容填空的能力。通过阅读可知，本语段主要描写了银杏叶、枫树、田野、果树、橘子、柿子、菊花等事物各种不同的颜色。
（3）考查查找关键句子并仿写句子。“田野像金色的海洋”运用了比喻的修辞把“田野”比作“海洋”，生动形象地写出了田野的大。仿写时注意也要用比喻的修辞。如：树上的苹果像灯笼似的又大又红。
（4）考查对文段内容的理解。从“它把黄色给了银杏树”“它把红色给了枫树”和“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头”中可以看出。文中第一句话点明了秋天的色彩是“五彩缤纷”的。
（5）考查了找中心句。句子“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”出现在文章的首句，并且后面都是围绕这句话来写，所以这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用。
故答案为：
（1）shàn shān；
（2）枫树 田野 柿子 菊花；
（3）田野像金色的海洋。树上的苹果像灯笼似的又大又红。
（4）黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 五彩缤纷；
（5）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
14．（10分）课外阅读。
我家有个小院子，院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。
春天，迎春花开出金灿灿的小黄花，最先迎来了春天。月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上了绿色的地毯。
夏天，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片，密密麻麻。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。
秋天，枯黄的树叶一片片飘落下来，可是万年青的树叶仍旧碧绿碧绿的，显得格外有精神。一盆盆菊花也正开得茂盛。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇贵的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧。
（1）这篇短文写了小院 　春　、　夏　、　秋　、　冬　四个季节不同的景色，是按照　时间　顺序来描写的。
（2）第三自然段写了夏天的 　茉莉　花和 　海棠　花。
（3）用“ ”画出一个拟人句。在这个句子里，是把 　腊梅　当作人来写。
（4）我家小院的特点是 　院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色　。
【解答】（1）本题考查了提取关键信息和写作顺序。根据“春天、夏天、秋天、冬天”可知作者写了小院四个季节不同的景色，是按照时间顺序来描写的。
（2）本题考查获取文章关键信息的能力。根据第三自然段“夏天，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花”可知答案。
（3）本题考查寻找关键句子和赏析修辞手法。根据第五自然段“那些娇贵的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧”可知，这句话中把“腊梅”当作人来写，赋予了人的品格，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了腊梅不惧寒冷的特点。
（4）本题考查概括文章内容的能力。由“院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色”可知答案。
故答案为：
（1）春 夏 秋 冬 时间；
（2）茉莉 海棠；
（3）那些娇贵的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所畏惧。腊梅；
（4）院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。
六、习作（25分）
15．（25分）ㅤㅤ同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写小伙伴吧！可以写写他（她）的特点，也可以写写你和他（她）之间发生的事情。要求：语句通顺，书写认真，正确使用标点符号。字数不少于250字。
【解答】范文：
火辣辣的好伙伴

我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，一笑就露出两颗大门牙，一根俏皮的马尾辫一甩一甩的。她不光长得辣，性格也很辣。
这天，我们班几个顽皮的男生来“欺负”女生们。他们拿着毛毛虫向女生“逼近”。女生们赶紧喊道；“姚姐，救命啊！”那几个男生听了，就吓退了几步，这时，姚乐如女侠般冲到女生们的前面，双手往腰上一叉，眼睛一瞪，抿着嘴巴一声不吭。一阵风从窗外吹来，姚姐的头发在风中飘动着，显得更加霸气，更加威猛，那些男生又退了两三步，姚乐用轻蔑却带着“杀气”的声音说道；“还要玩吗？”那些男生哪还敢面对姚姐，早已吓得逃出教室了。姚乐眨了下眼，对女生们笑了。
她的“辣”在哪都能看得到。上星期的一节体育课，我们跑400米，在跑的过程中一位男生摔倒了，刚跑完步，在休息的姚姐看见了马上冲上前去，关心地问道：“哪儿摔痛啦？”“要不要紧？”还把他扶到花坛边，让他坐下，对他说：“你先休息会儿，好一点了我就扶你去医务室。”终于，那位男生可以走路了。她小心翼翼地扶着那个男生去医务室，风风火火的姚姐这时配合着他的脚步慢慢地走，不知为什么，我觉得她的身影好高大呀！
这就是我的小伙伴，火辣辣的姚姐。
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