2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区三年级（上）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区三年级（上）期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了基础知识，选择题，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区三年级（上）期末语文试卷一、基础知识1．（8分）看拼音，写词语。 fú zhuāng 　   　guī zé 　   　lǚ xíng  　   　jiù mìng 　   　hé lǒng  　   　huò zhě 　   　yǎn zòu  　   　chì bǎng 　   　2．（6分）请给加点字选择正确的读音并打“√”胸脯（pú pǔ） 　   　胳臂（bì bei）  　   　处罚（chǔ chù）  　   　瑰丽（guī guǐ）  　   　满载（zǎi zài）  　   　窗明几净（jǐ jī）  　   　3．（5分）查字典填空。“浸”用音序查字法，先查音序 　   　，再查音节 　   　；用部首查字法，先查 　   　，再查 　   　画。“浸”在字典里的解释主要有：①泡在液体里；②液体渗入或渗出；③逐渐。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句中的“浸”应选第 　   　种解释。4．（8分）补充词语。 　   　头晃脑手 　   　脚 　   　春 　   　秋 　   　一叶 　   　秋百 　   　百 　   　四 　   　八 　   　5．（3分）把序号填在句中横线上。①静悄悄 ②懒洋洋 ③兴冲冲       动物王国联欢会快要开始了，猴子 　   　地赶到会场，没想到会场 　   　的，一个观众都没有，主持人狮子先生还在 　   　地睡大觉呢！五、选择题6．（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的是（　　）A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 C．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” D．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊！”7．（2分）以下选项中表述不正确的一项是（　　）A．《花的学校》作者是印度诗人秦戈尔 B．《稻草人》的作者是叶圣陶。 C．《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》 D．《拇指姑娘》选自《格林童话》解答题（共2小题，满分21分）8．（9分）请按要求完成句子练习。（1）雨一来，他们便放假了。（把麦苗当做人来写）清风一吹，一株株麦苗 　   　。（2）他冷得直打哆嗦。（照样子写句子）　   　得 　   　。（3）生姜是铜陵八宝。（用修改符号修改病句）　   　（4）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（读例句，注意上下句加点词语；照样子，给下面句子再续写一句）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，　   　。9．（12分）运用你的积累填空。（1）两岸青山相对出，　   　。（2）　   　，闻歌始觉有人来。（3）远上寒山石径斜，　   　。停车坐爱枫林晚，　   　。（4）群儿 　   　于庭，一儿登瓮，足 　   　没水中。众皆 　   　去，光 　   　石击瓮破之，水迸，儿得活。（5）菊花仙子得到的 　   　就更多了，紫红的、　   　的、　   　的……美丽的菊花在 　   　频频点头。（6）俗话说：“　   　，无理寸步难行。”无论解决什么问题，我们都要以理服人。（7）人多力量大，心齐才能把困难克服，正所谓“　   　，泰山移”，类似这样的句子还有：　   　。二、阅读理解（共1小题，满分15分）10．（15分）阅读下面短文，完成习题。雨中的舞蹈       夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里采草莓，半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏，“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。ㅤㅤ“下雨有什么好？”狐狸大大白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”       听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。       狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了，”“爸爸，你应该这么想：下过雨后、河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说、狐狸先生的心情也变得好起来。       雨更大了，地上盛开着白色的水花，小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”ㅤㅤ“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听。”       狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。       在雨中舞蹈、多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。（1）初读短文的题目，你预测想到的是：　   　（2）根据短文内容填空。下雨了，狐狸妈妈认为 　   　；而小狐狸却认为：下雨后的草莓 　   　；下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过，　   　。而小狐狸却认为：下过雨后 　   　。（3）给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是 　   　。（4）请用“       ”在短文中画出出你觉得有新鲜感的句子，至少两处。用“       ”画出给你启发最大的一句话。（5）你在生活中遇到过不顺心的事吗？读了这篇童话，你又会怎么想呢？　   　三、习作。（30分）11．（30分）ㅤㅤ小猪慢慢是个什么事都比别人慢一拍的人。他的口头语就是“明天再说吧”。请你发挥想象，写一件发生在小猪慢慢身上的故事，表现小猪慢慢“慢一拍”的特点。ㅤㅤ要求：展开想象，写童话故事，题目自拟，把故事写清楚。正确使用句号、逗号等标点符号，不少于350字。
2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识1．（8分）看拼音，写词语。 fú zhuāng 　服装　guī zé 　规则　lǚ xíng  　旅行　jiù mìng 　救命　hé lǒng  　合拢　huò zhě 　或者　yǎn zòu  　演奏　chì bǎng 　翅膀　【解答】故答案为：服装 规则 旅行 救命合拢 或者 演奏 翅膀2．（6分）请给加点字选择正确的读音并打“√”胸脯（pú pǔ） 　pú　胳臂（bì bei）  　bei　处罚（chǔ chù）  　chǔ　瑰丽（guī guǐ）  　guī　满载（zǎi zài）  　zài　窗明几净（jǐ jī）  　jī　【解答】“胳臂”的“臂”应读“bei”，指见〖胳臂〗。读“bì”时，指胳膊。“处罚”的“处”应读“chǔ”，指处罚。读“chù”时，指地方。“满载”的“载”应读“zài”，指承受。读“zǎi”时，指年。“窗明几净”的“几”应读“jī”，指小桌子。读“jǐ”时，指询问数量多少。故答案为：pú   bei   chǔguī   zài   jī3．（5分）查字典填空。“浸”用音序查字法，先查音序 　J　，再查音节 　jin　；用部首查字法，先查 　氵　，再查 　7　画。“浸”在字典里的解释主要有：①泡在液体里；②液体渗入或渗出；③逐渐。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句中的“浸”应选第 　①　种解释。【解答】“浸”用音序查字法，先查音序“J”，再查音节“jin”；用部首查字法，先查“氵”，再查“7”画。“浸”的意思是：泡在浓雾里。“浸”点明了小兴安岭的雾很多很浓。故选①。故答案为：J jin 氵 7   ①4．（8分）补充词语。 　摇　头晃脑手 　忙　脚 　乱　春 　华　秋 　实　一叶 　知　秋百 　发　百 　中　四 　面　八 　方　【解答】摇头晃脑   手忙脚乱   春华秋实一叶知秋   百发百中   四面八方故答案为：摇   忙   乱   华   实知   发   中   面   方5．（3分）把序号填在句中横线上。①静悄悄 ②懒洋洋 ③兴冲冲       动物王国联欢会快要开始了，猴子 　兴冲冲　地赶到会场，没想到会场 　静悄悄　的，一个观众都没有，主持人狮子先生还在 　懒洋洋　地睡大觉呢！【解答】静悄悄：形容很安静，没有声响。懒洋洋：情绪低落，没精打采的样子。兴冲冲：形容兴致很高。结合语境依次应选：兴冲冲、静悄悄、懒洋洋。故答案为：兴冲冲 静悄悄 懒洋洋五、选择题6．（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的是（　　）A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 C．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” D．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊！”【解答】A、B、C正确。D．有误，“狐狸说道”在引语中间，后面加逗号。故选：D。7．（2分）以下选项中表述不正确的一项是（　　）A．《花的学校》作者是印度诗人秦戈尔 B．《稻草人》的作者是叶圣陶。 C．《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》 D．《拇指姑娘》选自《格林童话》【解答】A、B、C正确。D.有误，《拇指姑娘》选自丹麦作家安徒生的《安徒生童话》。故选：D。解答题（共2小题，满分21分）8．（9分）请按要求完成句子练习。（1）雨一来，他们便放假了。（把麦苗当做人来写）清风一吹，一株株麦苗 　便跳起轻快的舞蹈　。（2）他冷得直打哆嗦。（照样子写句子）　他累　得 　气喘吁吁　。（3）生姜是铜陵八宝。（用修改符号修改病句）　生姜是铜陵八宝之一。　（4）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（读例句，注意上下句加点词语；照样子，给下面句子再续写一句）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，　弯弯的月亮下面是那弯弯的小船　。【解答】（1）仿写拟人句，赋予“麦苗”人的动作即可。（2）仿写句子，根据例句，把句子补充完整即可。例如：他累得气喘吁吁。（3）搭配不当，句末加“之一”。（4）续写写话，根据例句，把句子补充完整即可。例如：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小船。故答案为：（1）便跳起轻快的舞蹈；（2）他累  气喘吁吁；（3）生姜是铜陵八宝之一。（4）弯弯的月亮下面是那弯弯的小船。9．（12分）运用你的积累填空。（1）两岸青山相对出，　孤帆一片日边来　。（2）　乱入池中看不见　，闻歌始觉有人来。（3）远上寒山石径斜，　白云生处有人家　。停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花　。（4）群儿 　戏　于庭，一儿登瓮，足 　跌　没水中。众皆 　弃　去，光 　持　石击瓮破之，水迸，儿得活。（5）菊花仙子得到的 　颜色　就更多了，紫红的、　淡黄　的、　雪白　的……美丽的菊花在 　秋雨里　频频点头。（6）俗话说：“　有理走遍天下　，无理寸步难行。”无论解决什么问题，我们都要以理服人。（7）人多力量大，心齐才能把困难克服，正所谓“　人心齐　，泰山移”，类似这样的句子还有：　一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮　。【解答】（1）出自唐代李白的《望天门山》。（2）出自唐代王昌龄的《采莲曲》。（3）出自唐代杜牧的《山行》。（4）选自文言文《司马光》。（5）选自课文《秋天的雨》。（6）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。（7）“人心齐，泰山移”形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。类似这样的句子还有：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。故答案为：（1）孤帆一片日边来；（2）乱入池中看不见；（3）白云生处有人家   霜叶红于二月花；（4）戏   跌   弃   持；（5）颜色   淡黄   雪白   秋雨里；（6）有理走遍天下；（7）人心齐   一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。二、阅读理解（共1小题，满分15分）10．（15分）阅读下面短文，完成习题。雨中的舞蹈       夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里采草莓，半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏，“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。ㅤㅤ“下雨有什么好？”狐狸大大白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”       听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。       狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了，”“爸爸，你应该这么想：下过雨后、河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说、狐狸先生的心情也变得好起来。       雨更大了，地上盛开着白色的水花，小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”ㅤㅤ“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听。”       狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。       在雨中舞蹈、多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。（1）初读短文的题目，你预测想到的是：　谁在雨中跳舞。　（2）根据短文内容填空。下雨了，狐狸妈妈认为 　下雨不好，采不成草莓　；而小狐狸却认为：下雨后的草莓 　更新鲜、更好吃　；下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过，　再新鲜的草莓也采不到了　。而小狐狸却认为：下过雨后 　河上说不定会出现一座彩虹桥　。（3）给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是 　雨滴打在雨伞上的声音　。（4）请用“       ”在短文中画出出你觉得有新鲜感的句子，至少两处。用“       ”画出给你启发最大的一句话。（5）你在生活中遇到过不顺心的事吗？读了这篇童话，你又会怎么想呢？　数学测验考试没有考好，我本来很难过，但爸爸开导我，让我通过这次考试寻找自己的不足，然后继续努力，换个角度想一次失利未尝不是一件好事。在以后遇到不顺心的事，换个角度想想，也许你就会快乐起来。　【解答】（1）考查预测能力。发挥想象，只要预测合理即可，如：初读短文的题目，我预测想到的是：谁在雨中跳舞？（2）考查学生根据课文内容填空的能力。①下雨了，狐狸妈妈认为：下雨不好，采不成草莓。而小狐狸却认为下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。②下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到。而小狐狸却认为：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥。（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是雨滴打在雨伞上的声音。（4）考查对句子的筛选。短文主要写了狐狸一家在去采草莓的路上遇到了下大雨，狐狸太太和狐狸先生都很沮丧，而小狐狸却能换个角度看问题，让全家都快乐起来。这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。所以对我启发最大的一句话是：有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。“雨更大了，地上盛开着白色的水花。”很具新鲜感，这句话运用了比喻的修辞手法，把雨点比作“花”，形象生动。句子“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”是个反问句，文中表达了肯定的意思，也是一个具有新鲜感的句子。（5）考查了学生的口语表达能力，结合短文主旨“这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。谈的时候联系生活，围绕这个道理来说即可。”作答。如：数学测验考试没有考好，我本来很难过，但爸爸开导我，让我通过这次考试寻找自己的不足，然后继续努力，换个角度想一次失利未尝不是一件好事。在以后遇到不顺心的事，换个角度想想，也许你就会快乐起来。故答案为：（1）谁在雨中跳舞。（2）下雨不好，采不成草莓   更新鲜、更好吃    再新鲜的草莓也采不到了    河上说不定会出现一座彩虹桥；（3）雨滴打在雨伞上的声音；（4）雨更大了，地上盛开着白色的水花。有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。（5）数学测验考试没有考好，我本来很难过，但爸爸开导我，让我通过这次考试寻找自己的不足，然后继续努力，换个角度想一次失利未尝不是一件好事。在以后遇到不顺心的事，换个角度想想，也许你就会快乐起来。三、习作。（30分）11．（30分）ㅤㅤ小猪慢慢是个什么事都比别人慢一拍的人。他的口头语就是“明天再说吧”。请你发挥想象，写一件发生在小猪慢慢身上的故事，表现小猪慢慢“慢一拍”的特点。ㅤㅤ要求：展开想象，写童话故事，题目自拟，把故事写清楚。正确使用句号、逗号等标点符号，不少于350字。【解答】范文：小猪慢慢     小猪慢慢是个做什么事都慢一拍的人，它的口头禅就是：“明天再说吧！”    有一次，大象伯伯生日。小动物们都到小猪慢慢家里，来讨论大象伯伯生日该送什么礼物好。小猪慢慢打了打哈欠说：“我困死了，明天再说吧！”小动物们气呼呼地走了。    第二天，小猪慢慢在去参加大象伯伯生日会的路上，遇见了小松鼠。这时，小松鼠一不小心被石头绊倒了，它手里拿的松果撒了一地，小松鼠对小猪慢慢说：“你能帮我捡一下松果吗？”小猪慢慢无精打采地说：“我赶着去大象伯伯家，明天再说吧！”小松鼠气呼呼瞪了一眼慢慢。    一天放学，小猪慢慢一不小心掉到了坑里。它大声地喊着：“救命啊！救命啊！”小松鼠路过这里，小猪说：“救救我吧！”小松鼠气呼呼瞪了一眼慢慢。想到了慢慢平时的表现，想让慢慢长点记性，就对他说：“我还要回去写作业呢！明天再来救你吧！”这时，大象伯伯把他救了上来，跟他说：“你知道大家为什么不救你吗？是因为你懒惰、不够勤劳。别人找你帮忙，你总是找借口。”    慢慢终于认识了自己的错误，并把错误改正过来。从此以后，慢慢变成了一个热心肠的“帮小猪”。47:32；