2022-2023学年湖南省郴州市永兴县童星学校高一上学期第一次月考物理试题含解析

这是一份2022-2023学年湖南省郴州市永兴县童星学校高一上学期第一次月考物理试题含解析，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
永兴县童星学校高一月2022年秋季第一次月考物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每题5分，满分50分。在每小题给出的选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得5分，选不全的得3分，有错选或不选的得0分）1. 如图所示，一架执行救援任务的直升机悬停在钻井平台的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机。若以救生员为参考系，则处于静止状态的是（　　）A. 伤病员 B. 直升机 C. 钻井平台 D. 直升机驾驶员【答案】A【解析】【详解】若以救生员为参考系，则处于静止状态的是伤病员；直升机、钻井平台和直升机驾驶员都是运动的。故选A。2. 北京已成功申办2022年冬奥会．如图所示为部分冬奥会项目．下列关于这些冬奥会项目的研究中，可以将运动员看作质点的是   A. 研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B. 研究自由滑雪运动员的空中姿态C. 研究单板滑雪运动员的空中转体D. 研究花样滑冰运动员的花样动作【答案】A【解析】【分析】考查学生对质点这个概念的理解，物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．【详解】A．研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时，人的形状对研究的过程来说可以忽略不计，所以能看成质点，故A正确．B．研究自由滑雪运动员的空中姿态时，人的形状不能忽略，不可以将运动员看作质点．故B错误．C．研究单板滑雪运动员的空中转体时，要研究运动员的动作，不可以将运动员看作质点，故C错误．D．研究花样滑冰运动员的花样动作时，要观看运动员的动作，不可以将运动员看作质点，故D错误．3. 下列说法中正确的是（　　　）A. 矢量的大小通常叫做标量B. 位移的大小通常叫做路程C. 平均速度的大小通常叫做平均速率D. 瞬时速度的大小通常叫做速率【答案】D【解析】【分析】矢量有大小，有方向，标量只有大小没有方向；位移的大小等于初末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度；平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值；瞬时速度的大小叫做速率；【详解】A．矢量是有大小有方向的量，标量只有大小没有方向，矢量的大小不叫做标量，故A错误；B．位移的大小等于处末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度，位移的大小不叫路程，故B错误；C．平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，平均速度的大小不叫平均速率，故C错误；D．瞬时速度的大小叫做速率，故D正确。故选Ｄ。【点睛】解决本题的关键知道位移和路程的区别、平均速度与平均速率的区别，在学习过程中加强训练。4. 蹦床是一项既好看又惊险的运动．如图所示,运动员从高处自由落下,以大小为5m/s的速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为9m/s的速度弹回．已知运动员与网接触的时间△t=1s,那么运动员在与网接触的这段时间内的平均加速度大小为A. 5m/s2 B. 9m/s2C. 4m/s2 D. 14m/s2【答案】D【解析】【分析】根据加速度定义式求解．一般规定初速度方向为正方向.【详解】规定向下为正方向．v1方向与正方向相同，v2方向与正方向相反，根据加速度定义式得a=．负号代表与正方向相反，即加速度方向向上，故D正确，ABC错误．故选D．5. 某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（　　）A. 路程和位移的大小均为3.5πRB. 路程和位移的大小均为RC. 路程为3.5πR，位移的大小为RD. 路程为0.5πR，位移的大小为R【答案】C【解析】【详解】如图所示该人沿跑道由A经1.75圈运动到B点，此过程中位移大小路程大小故C正确，ABD错误。故选C。6. 短跑运动员在100m的比赛中，测得他在5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点时的速度为，则运动员在全程比赛中的平均速度是（　　）A.  B. C.  D. 无法确定【答案】C【解析】【详解】运动员在全程比赛中的平均速度故选C。7. 智能手机上装载的众多APP软件改变着我们的生活。如图所示为某地图APP软件的一张截图，表示了某次导航的路径，其推荐路线中有两个数据： 22分钟、9.8公里，下列相关说法正确的是（　　）A. 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看做质点B. 22分钟表示的是某个时刻C. 9.8公里表示了此次行程的位移的大小D. 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小【答案】A【解析】【分析】【详解】A．研究汽车在导航图中位置时，汽车的大小可忽略不计，可以把汽车看做质点，选项A正确；B．22分钟表示的是时间间隔，选项B错误；C．9.8公里表示了此次行程的路程，选项C错误；D．根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速率，因位移未知，不能求解平均速度的大小，选项D错误。故选A。8. 关于汽车的运动，下列说法哪些是可能的（　　）A. 汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零B. 汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零C. 汽车在某一段时间，速度变化量很大，而加速度较小D. 汽车的加速度很大，而速度变化很慢【答案】ABC【解析】【详解】A．当汽车做速度很大匀速运动时，加速度为零，故A正确；B．汽车刚启动时，加速度不为零，速度为零，故B正确；C．加速度是物体速度的变化量与所用时间的比值，速度的变化量大，若时间很长，则加速度可能很小，故C正确；D．加速度是反映物体速度变化的快慢的物理量，加速度很大，则速度变化很快，故D错误。故选ABC。9. 如图所示为A、B两质点的图像。对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是（　　）A. 质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反B. 质点A、B的速度并不相同C. 在相同的时间内，质点A、B的位移相同D. 不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【答案】AB【解析】【详解】AB．质点沿所选定的正方向运动，质点沿负向运动，与的运动方向相反，两个质点的速度大小相等，但方向不同，所以速度不同，AB正确；C．在相同的时间内，质点、的位移大小相等，但方向相反，位移是矢量，故位移不同，C错误；D．如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，D错误。故选AB。10. 如图为甲、乙两质点做直线运动的图像，由图像可知（　　）A. 甲、乙两质点在2s末相遇 B. 甲、乙两质点在2s末速度相同C. 在2s之前甲的速率与乙的速率相等 D. 乙质点在第4s末开始反向运动【答案】ACD【解析】【详解】A．由图像知，2s末甲、乙两质点在同一位置，故A正确；BC．在图像中图线上某点的切线斜率为物体在该点的速度，故2s末v甲＝－2m/s，v乙＝2m/s故B错误，C正确；D．乙质点从第4s末开始位移逐渐减小，所以它在第4s末开始反向运动，故D正确。故选ACD。二、填空题（本题共5小题，每空2分，共22分）。11. 在某些情况下，可以忽略物体的________和________，把它简化成一个具有________的点，这样的点叫作质点。【答案】    ①. 大小    ②. 形状    ③. 质量【解析】【详解】[1][2][3]在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化成一个具有质量的点，这样的点叫作质点。12. 位移是从________指向________的一条有向线段，其大小为初、末位置有向线段的________，方向由初位置指向末位置。【答案】    ①. 初位置    ②. 末位置    ③. 长度【解析】【详解】[1][2][3]位移是从初位置指向末位置的一条有向线段，其大小为初、末位置有向线段的长度，方向由初位置指向末位置。13. 用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后根据实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。A．在电磁打点计时器两接线柱上分别接导线，导线另一端分别接交流电源的两接线柱，将学生电源打到档位；B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过限位孔，并压在_______下面；C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间距离；D．切断电源，取下纸带，如果共有个清晰点，则这段纸带记录时间；E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点。F.利用公式计算纸带运动的平均速度。（2）实验步骤的合理顺序是________。（3）用打点计时器测定物体速度时，当使用的交流电源频率低于时，如果扔按来计算，则测得的速度与真实值相比将_______（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。【答案】    ①. 复写纸    ②. BAEDCF    ③. 偏大【解析】【详解】[1]让纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面。[2]通过实验原理可知，应先安装器材，再测量数据，最后进行数据处理并收拾仪器，则实验步骤的合理顺序是BAEDCF。[3] 当使用的交流电源频率低于时，如果扔按来计算，则时间偏小，由公式可得，测得的速度与真实值相比将偏大。14. 电磁打点计时器是一种使用低压______填（“直流”或“交流”）电源，工作电压6伏以下的计时仪器，通过纸带可以得到位移和______。当电源频率为50Hz时，它每隔______s打一个点，若每隔四个点选取一个计数点，则相邻两计数点的时间间隔为______s。【答案】    ①. 交流    ②. 时间    ③.     ④. 【解析】【详解】[1][2][3][4]电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，通过纸带上打的点可以得到位移和时间，当电源的频率为50Hz时，它每隔打一次点，每隔四个点选取一个计数点，则相邻两计数点间有5个间隔，即。【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项。本题考查打点计时器的工作原理，对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用。15. 在“用打点计时器测速度”的实验中，一条记录小车运动情况的纸带如图所示，打点计时器的频率50Hz,在其上取A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没有在图中画出。由纸带上的数据计算________ m/s，________ m/s，________m/s。（此题计算结果均保留三位有效数字）【答案】    ①. 0.690    ②. 1.32    ③. 1.95【解析】【详解】[1][2][3]交流电的频率为50Hz，则每打两个点之间的时间间隔为 由纸带数据可得相等时间间隔的位移差相等，可知小车做匀变速直线运动，根据匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于该过程平均速度可得：打B点时小车的速度为打C点时小车的速度为打D点时小车的速度为三、计算题（共3小题，共28分）16. 一物体从O点出发，沿东偏北30°的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。（）(1)建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；(2)依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。【答案】(1)如图(2)A(5，5)，B(5，0)【解析】分析】【详解】(1)以出发点为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，建立直角坐标系，如图所示物体先沿OA方向运动10m，后沿AB方向运动5m，到达B点。(2)根据几何关系得，而AB的距离恰好为5m，所以B点在x轴上，则A点的坐标为，B点坐标为。17. 一质点沿直线做单向的运动，若前一半时间的平均速度为4 m/s，后一半时间的平均速度为6m/s，求（1）整个过程的平均速度大小；（2）其它条件不变，若物体前一半位移的平均速度为4m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则整个过程的平均速度大小是多少？【答案】（1）5 m/s；（2）4.8 m/s【解析】【分析】【详解】(1)设一半时间为t，由平均速度公式可得则全程的平均速度(2)设一半的位移为x，则由平均速度公式可得则全程的平均速度为【点睛】对于平均速度一定要明确应采用位移与时间的比值进行求解，故应先想办法求出总位移和总时间，再来求平均速度。18. 如图为某物体的位移—时间关系图像，则：(1)物体在0～4s内速度是多大？(2)物体在6～10s内做何种运动？(3)物体在第11s内的速度是多大？(4)画出物体在0～11s内的v－t图像。【答案】(1)1.5m/s；(2)静止；(3)4m/s；(4)【解析】【详解】(1)在x－t图像中斜率表示速度，由图像可得物体在0～4s内的速度为v1=m/s=1.5m/s(2)物体在6～10s内静止不动(3)物体在第11s内的速度为v2=m/s=－4m/s负号表示速度方向与正方向相反(4)由图像可得物体在4～6s内速度为v3=m/s=－1m/s负号表示速度方向与正方向相反根据各时间段速度值作物体的v－t图像如图所示