2023年中考物理总复习精品系列3：声现象

这是一份2023年中考物理总复习精品系列3：声现象，共8页。试卷主要包含了声速，声音的特性，噪声及其治理，声现象在科技中应用等内容，欢迎下载使用。
八年级上册物理期末总复习精品系列四、声现象一、声音的产生与传播声是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。发声的物体叫做声源。声以声波的形式传播真空不能传声。固体、液体、气体都能传播声音。传播声音的物质叫做声音的介质。二、声速：15℃时空气中的声速是340m/s。声速的大小跟介质的种类和温度有关。1.声音在各种物质中的传播速度一般不同，一般情况下V固>V液>V气。2、同种介质,温度越高,声速越快。       三、声音的特性（一）音调：振动越快，音调越高。1、 频率：描述物体振动的快慢，物体在一秒钟内振动的次数，单位：Hz2、超声波与次声波（二）响度：声音的强弱，物体振动过程中，振幅越大，响度越大不仅与发声体的振幅有关，还与声源的距离有关（三）音色:声音的特色。音色与发声体的材料、结构有关四、噪声及其治理1、从物理学角度看，噪声是发声物体做无规则振动时发出的声音。2、从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。3、噪声的主要来源：生活中、自然界中、交通噪声、工业噪声、施工噪声等 4、噪声的等级和危害：长期在夜晚,接受,50 分贝的噪音， 容易导致心血管疾病； 55 分贝， 会对儿童学习产生负面影响； 60分贝， 让人从睡梦中惊醒； 70 分贝，心肌梗死的发病率增加30%左右； 超过110 分贝， 可能导致永久性听力损伤。5、 5、噪声的防治：声源处、传播过程中、入耳处。       五、声现象在科技中应用1、超声波与次声波2、动物界：大象的听觉频率范围是1~20 000 Hz,海豚的听觉频率范围是150～150 000 Hz.有些动物不但能听到次声波,还能发出次声波,地震前有些动物的行为反常,就是因为它们听到次声波。       五、常见考点：（一）声音的产生与声速1.常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。 其中的风声、雨声、读书声分别是_____、_____、  ____振动产生的声音，这些声音 又是通过_____传播的。 2.在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声 的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用是________.3.在西安的孔庙里有一个大古钟，有人发现在敲击古钟时，撞击停止后，大钟“余音未止”，其主要原因是：  （   ）
A．钟声的回声                              B．大钟还在振动
C．大钟停止振动，空气还在振动        D．人的听觉发生延长  4.人在岸边走动时，会惊动水下游动的鱼，这个过程中鱼听到的声音的主要传播途径是：（    ）
A．土地—空气—鱼  B．土地—空气—水—鱼  
C．土地—水—鱼   D．水—空气—鱼 5.地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（     ）A.大声呼救                                B.静等救援人员来救C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救    D.见缝救钻，从废墟中爬出来 6.《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（     ）
A．马蹄声不能由空气传到人耳   B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声
C．睡在地上能感觉地面振动    D．土地传播声音的速度比空气快 7．下列说法错误的是   (    )A．鼓声是由于鼓面振动而产生的B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时C．海上测量船可以利用回声测量海的深度D．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的 8.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（  ）A.成绩要比实际的好                  B.成绩要比实际的差C.成绩与实际的相符                      D.无法判断 9.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音（      ）A.一次     B.两次     C.三次      D.四次 10．电影院的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷，其目的是（　　）A．增强响度          B．防止声音振坏墙壁C．增大声音的频率      D．减弱回声 11．人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声，一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声，他要听到自己的回声需（　　）A．1360秒钟 B．680秒钟 C．8秒钟 D．2秒钟 （二）声音的特性1.“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　） A．音量不同           B．音调不同 C．音色不同           D．响度不同 2. 在日常生活中，人们常常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的优劣，以下做法能达到目的的是（         ）A．铁匠用小锤敲打烧红的铁坯       B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻敲瓷器               D.  瓦匠砌墙时用瓦刀敲打红砖 3.我们平时所说的“震耳欲聋”，这里指的是(    )A、音调高                B、响度大      C、速度大                D、音色好 5.扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声音,原因是扇子振动的　　太低. 6.编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小不同的钟排列在一起组成, 敲击时, 能发出较高声调的是　　  (填大或小)钟. 7.每种乐器都有其独特的韵味,原因是不同乐器发出声音的（ ）不同. 8.小提琴的声音传播多远也不会变成号角声音,这说明声音在传播过程中(    )A.音色音调都不会改变     B.只有音调不会改变 C.只有响度不会改变       D.音色响度都不会改变 9.老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短．这是研究声音的（　　）
 A. 响度与吸管长短的关系                                       B. 音调与吸管长短的关系
C. 音调与吸管材料的关系                                       D. 音色与吸管长短的关系 10.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________ .
   （三）噪声及其治理1.请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是（  ）A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声 2.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知（    ）A．此时的噪声能使人失去听力B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C．此时的噪声能妨碍人们的休息D．此时的噪声是较理想的安静环境68 dB 3.生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A.道路两旁栽行道树     B.考场周围禁鸣喇叭C.机场员工佩戴耳罩     D.建筑工地限时工作 4.（多选）夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大.对此下列说法中正确的是（      ）A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪声B.从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声D.无论从什么角度看,悠扬动听的舞曲都应属于乐音 5.下列各种声音中,不属于噪声的是（   ）A.飞机起飞和降落时发出的声音    B.集市上的喧哗声C.深夜时邻居家的钢琴演奏声      D.音乐课上同学们引吭高歌 6.从波形上看,图中哪个是噪声的波形图（     ）  （四）超声波与次声波1.下列实例是利用声传递能量的是（   ）A.利用超声波给金属工件探伤   B.利用超声波排除人体内的结石C.医生通过听诊器给病人诊病   D.超声波导盲仪帮助盲人出行 2.次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,.下列说法正确的是（     ）A.次声波不能传递信息                B.次声波是由物体振动产生的C.次声波在海水中比在空气中传播慢    D.次声波的频率太高,人耳听不见 3.近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失.关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是（    ）A.地震波主要是超声波            B.地震波可以在真空中传播C.地震波是由震源振动产生的      D.地震波都可以被人耳听见 4.超声清洗及超声碎石是利用声能___________的性质工作的,而回声定位则利用了声能__________的性质. 5.超声波已广泛应用于人们生活的各个领域．下列关于超声波利用中说法正确的是（　　）            A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量
B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息
C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息
D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息 （五））实验探究题 1、小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件，按要求完成各小题：控制因素琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________ 的琴弦（只填字母代号）    （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的________ 和________ ，想探究的问题是弦发声的音调与弦的________ 的关系    （3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：________ （只填写数字代号）     2、自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．
 （1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越________     （2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率________ ，发出的声音的音调就越________     （3）由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里的水位的高低，因为​________