2021-2022学年安徽省桐城市桐城中学高二下学期月考（6）生物试题含答案

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安徽省桐城市桐城中学2021-2022学年高二下学期月考（6）生物试卷一、选择题下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（　　）A. 若要对发酵液中的酵母菌进行取样计数，接种方法只能是稀释涂布平板法
B. 培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径
C. 同一稀释度在平板上接种的重复组，形成的菌落数差异很大
D. 采用活菌计数法得到的值可能偏小，采用显微镜直接计数法得到的值较为准确我国科学家利用基因工程技术将海藻合成酶基因转移到甘蔗体内，获得了抗旱、高产、高糖的甘蔗新品种。以下关于植物基因工程的说法，正确的是（　　）A. 我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的
B. 可用于转基因植物的抗虫基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制剂基因
C. 抗真菌转基因植物中，可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因
D. 提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的基因无关关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列叙述正确的是（　　）A. 发酵所利用的微生物都属于原核生物 B. 发酵过程都在无氧条件下进行
C. 发酵过程都在同一温度下进行 D. 发酵后形成的溶液都呈酸性组织培养的过程一般可以归结为（　　）A. 离体组织细胞愈伤组织胚状结构植物体
B. 愈伤组织胚状结构植物体
C. 离体组织细胞胚状结构愈伤组织植物体
D. 胚状结构愈伤组织植物体PCR是多聚酶链式反应的缩写。下列叙述错误的是（　　）A. PCR的原理是DNA双链复制 B. PCR扩增目的基因需要解旋酶
C. PCR扩增目的基因需要合成引物 D. PCR可在短时间内大量扩增目的基因下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，相关叙述正确的是（　　）
 A. ①阶段体现了细胞的全能性 B. ②阶段需生长素而①阶段需细胞分裂素
C. ①阶段细胞进行脱分化 D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体稀释涂布平板法不仅是分离和纯化微生物的重要方法，也是测定微生物数量的重要方法。用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在统计数据时应（　　）A. 随机抽取某个稀释度的培养基，统计菌落数
B. 将不同稀释度的3个培养基上的菌落数求和
C. 将相同稀释度的全部培养基上的菌落进行计数
D. 随机抽取相同稀释度的3个培养基统计菌落数后求平均值解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色。下列说法错误的是（　　）A. 甲菌属于解脂菌
B. 实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源
C. 可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比
D. 该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。相关叙述错误的是（　　）
A. ①过程要先清洗再切块以减少杂菌的污染 B. ②过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率
C. ③过程发酵所用的醋酸菌无具膜结构的细胞器 D. ④过程需要将图2发酵装置中的充气口开关打开某科研小组拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉。下列有关叙述错误的是（　　）A. 该技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点
B. 在愈伤组织培养过程中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
C. 出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，该过程有基因的选择性表达
D. 诱导分化生根时，培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值较高下列关于果酒、果醋制作的叙述中，正确的是（　　）A. 取新鲜的葡萄用70%的酒精冲洗1-2次 B. 实验室中制作的葡萄酒不宜直接饮用
C. 制作果酒和果醋时都需要定期拧松瓶盖 D. 向发酵液中适当通氧可加快果酒的制作进程不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是（　　）A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B. 碳源物质也是该微生物的能源物质
C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D. 水是该微生物的营养要素之一下列过程在胚胎移植中不必进行的是（　　）A. 对供体、受体要进行选择
B. 常用激素处理使供体超数排卵
C. 胚胎移植需要培养至桑椹胚或者囊胚期
D. 供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应在生产、生活和科研实践中，经常通过无菌操作技术避免杂菌的污染。下列有关无菌操作技术的叙述错误的是（　　）A. 当超净台处于紫外灯和过滤风打开状态时，人必须离开
B. 高压蒸汽灭菌时，只要压力达到设定要求锅内就可达到相应温度
C. 通过过滤灭菌的LB液体培养基可能无法用以培养大肠杆菌
D. 用乙醇和次氯酸钠处理过的外植体需经无菌水清洗后才可用于组培下列实验器材或食品所采用的灭菌或消毒方式，错误的是（　　）A. 接种环--酒精灯火焰灼烧 B. 菌种悬液--紫外灯灭菌
C. 啤酒--巴氏消毒法 D. 培养基--高压蒸汽灭菌某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是（　　）A. 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B. 愈伤组织是由外植体脱分化形成的，其分化程度通常比外植体要高
C. 出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
D. 生根时，培养基通常应含α萘乙酸等生长素类调节剂研究小组利用稀释涂布平板法来探究某河流中大肠杆菌的数量，每一个浓度涂布四个平板，并且设置空白对照组。下列关于操作步骤的叙述正确的是（　　）A. 涂布前，将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，燃尽后还要冷却8～10 s
B. 涂布完成后，在培养皿的皿盖上做标记，以避免混淆，并将培养皿倒置培养
C. 计算平板上的菌落数时，四个培养皿上的菌落数无论多少，都要全部平均
D. 若空白对照组上有7个菌落，则在实验组数据基础上减去7，以获得最准确数据利用某目的基因（图甲）和P1噬菌体运载体（图乙）构建重组DNA．限制性核酸内切酶BglⅡ、EcoRⅠ和HindⅢ的酶切位点分别如图所示（已知这三种限制酶切割产生的黏性末端不同）。下列分析错误的是（　　）
A. 构建重组DNA时，可用BglⅡ和HindⅢ切割目的基因所在片段和P1噬菌体运载体
B. 构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和HindⅢ切割目的基因所在片段和P1噬菌体运载体
C. 图乙中的P1噬菌体运载体只用EcoR I切割后，含有两个游离的磷酸基团
D. 用EcoRⅠ切割目的基因所在片段和P1噬菌体运载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA单克隆抗体在生物工程和临床医学上有着极为重要的地位和巨大的应用。下列有关单克隆抗体技术及其应用的叙述，正确的是（　　）A. 该技术利用了细胞膜的流动性和基因重组等原理
B. 将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产单克隆抗体
C. 利用抗原—抗体杂交技术可筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞
D. “生物导弹”中的单克隆抗体能特异性的结合抗原并杀死癌细胞哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（　　）
A. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B. 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 D. 培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（　　）
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆
④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤如图为制备单克隆抗体的过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 上述过程应用了细胞工程中的动物细胞融合、动物细胞培养两大技术
B. 用特定的抗原多次注射免疫小鼠主要目的是刺激小鼠机体产生更多的抗体
C. A步骤需要用特定的选择培养基对多种类型的细胞进行初次筛选
D. 用单克隆抗体制成携带抗癌药物的“生物导弹”具有特异性强、毒副作用小特点如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是（　　）A. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现
B. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合
C. c细胞的形成与a、b细胞膜的选择透过性都有关
D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是（　　）A. 为细胞提供碳源 B. 促进细胞贴壁生长 C. 维持培养液的pH稳定 D. 防止细胞之间粘连关于动物细胞融合的说法错误的是（　　）A. 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的多核细胞称为杂交细胞
B. 动物细胞融合已经成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育的重要手段
C. 常用于诱导动物细胞融合手段有聚乙二醇融合法、灭活的病毒诱导法、电融合法等
D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能传统发酵技术在食品工业中有着广泛的应用，下列有关叙述错误的是（　　）A. 利用啤酒酵母生产啤酒时一般先通入适量氧气，后密封发酵
B. 家庭制作果酒、果醋时需对发酵原料严格灭菌
C. 制作果醋所需的适宜温度比制作果酒所需适宜温度高
D. 制作腐乳用到的主要菌种属于原核生物如图表示动物细胞培养的过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 乙中进行动物细胞培养时应通入适量的CO2以调节pH
B. 宜用胃蛋白酶将甲中的动物组织分散为单个的细胞
C. 甲中用于培养的动物细胞宜取自成年动物
D. 丙中细胞大量繁殖后，细胞之间相互接触能促进细胞的分裂据图分析抗虫棉的培育过程，正确的是（　　）
A. 该基因工程中的目的基因是Bt基因
B. 一般情况下，用多种限制酶处理目的基因和载体可以获得相同的黏性末端，便于构建基因表达载体
C. 该实例中，采用的方法是农杆菌转化法
D. 该实例中，可以用抗原—抗体杂交法检测目的基因是否成功表达科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达，使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞），下图为该实验示意图。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 应用该技术可缓解器官移植时器官供应不足的问题
B. iPS细胞所携带的遗传信息与肌肉细胞相同
C. 关键基因表达使细胞功能趋向专门化，降低了细胞的分化程度
D. 图示过程体现了iPS细胞的全能性ROP蛋白可参与调节根毛和花粉管的生长。科研人员采用含有GFP（绿色荧光蛋白）基因的载体构建了ROPGFP的质粒，并利用农杆菌转化法将其转入植物体内。下列有关叙述正确的是（　　）A. 外源基因在植物体中是否表达可通过绿色荧光来检测
B. GFP基因在植物体中表达说明生物体共用一套密码子表
C. ROPGFP质粒的构建需用到限制酶、DNA聚合酶和载体等工具
D. 利用农杆菌转化法可以侵染大多数单子叶植物如图是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：

（1）请将图1中的实验流程补充完整为 ______。
（2）冲洗的主要目的是 ______，冲洗应特别注意不能反复冲洗以防止菌种的流失。
（3）图2中的充气口在酒精发酵时应 ______，此时发酵微生物的呼吸作用的化学反应式是：______。
（4）酵母菌大量繁殖时的呼吸方式是 ______，醋酸菌将酒精转换为醋酸的化学方程式是：______。如图为马铃薯-番茄植株的培育过程示意图。请据图回答：

（1）步骤①②应使用______和果胶酶处理细胞，去除植物细胞的细胞壁，获得______．
（2）步骤③常用的化学试剂是______，此过程的完成说明细胞膜具有______．
（3）步骤⑤应用的技术名称是______．该过程需要______两种植物激素共同作用。
（4）图示培育杂种植株的方法是______，其最大优点是克服______的障碍．新冠病毒肆虐全球，给人们的日常生产、生活带来很大的影响，因此研发新冠病毒疫苗受到广泛关注。疫苗研制时常需要构建重组病毒载体，部分过程如图所示，其中A～C表示结构或物质，NcoⅠ、SphⅠ、NheⅠ、BamHⅠ四种酶的识别序列和酶切位点详见下表。
 限制酶NcoⅠSphⅠNheⅠBamHⅠ识别序列和切割位点C↓CATGGGCATG↓CG↓CTAGCG↓GATCC（1）分析图中C的黏性末端可确定，需要用 ______（填限制酶名称）切割质粒B。
（2）重组质粒1用 ______（填限制酶名称）处理获得线性化片段，在缓冲液中将其与某克隆片段混合，适宜条件下成功连接。由图可知线性分子可以与克隆片段连接成环的原因可能是 ______。连接后可得到的环状DNA分子最多有 ______种（上述片段均足量且不考虑3个及以上DNA片段的连接）。
（3）获得的重组病毒载体可以导入工程菌，高效表达出 ______用于制备疫苗。与减毒活疫苗比较，该类疫苗安全性更高，其原因是 ______。
（4）新型冠状病毒感染人体后，其S蛋白识别人体细胞膜蛋白ACE2并与之结合，使病毒侵入细胞，同时会引起人体相应的免疫反应。重组人源蛋白ACE2可用于治疗新冠病毒肺炎，请推测该药物的作用机理：______。
答案 1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】B13.【答案】D14.【答案】B15.【答案】B16.【答案】B17.【答案】A18.【答案】D19.【答案】C20.【答案】C21.【答案】B22.【答案】B23.【答案】A24.【答案】C25.【答案】A26.【答案】BD27.【答案】BCD28.【答案】ACD29.【答案】BCD30.【答案】AB31.【答案】醋酸发酵  洗去浮尘  关闭   有氧呼吸 32.【答案】纤维素酶；原生质体；PEG（聚乙二醇）；（一定的）流动性；植物组织培养；生长素和细胞分裂素；植物体细胞杂交；远缘杂交不亲和33.【答案】NcoI和BamHI  NcoI  具有相同的黏性末端  3  S蛋白  此疫苗不含新冠病毒的核酸，不会在人体内繁殖  重组人源/可溶性/药物中的 ACE2 蛋白（与细胞膜蛋白 ACE2）竞争性的与 S 蛋白结合，降低新冠病毒对细胞的黏附和感染