2023届高考语文复习： 理解性默写 课件

这是一份2023届高考语文复习： 理解性默写 课件，共22页。
1.谈笑间，樯橹灰飞烟灭2.士不可以不弘毅，任重而道远3.又闻子规啼夜月，愁空山
(1)“________________，________________。”《荀子·劝学》这两句话告诉我们，整天沉溺于空想，还不如抓紧时间学习。(2)陆游在《临安春雨初霁》中交代自己白天“______________，______________”，闲适恬静，也暗示着诗人的郁闷和惆怅。(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“_______，_______”。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也2.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶3.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
1.《无衣》中，描写将士们团结友爱，愿同穿战袍的句子是：“_______________ 。”《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“_____________” 。2.“抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“ ______________，___________。”3.《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“______________，______________”。
1.与子同袍 海上明月共潮生2.浊酒以自宽，举杯断绝歌路难3.万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟
(1)《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：____，____。(2)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：____，___。(3)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“____，___”。
1.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅2.此情可待成追忆，只是当时已惘然3.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
(4)杜甫在《登高》一诗中集中表现夔州秋天的典型特征的诗句是：____，____(5)《荀子·劝学》中用“假舆马者”“假舟楫者”等现象进行类比论证，然后得出结论的句子是“____，____”。(6)《诗经·氓》中表达极度相思以至泪流满面的两句：“________________，________________。”
1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来2.君子生非异也，善假于物也3.不见复关，泣涕涟涟
（7）“酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比如，“____________，____________”。（8）“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如“____________，____________”。（9）“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“______，______”。
1.将进酒，杯莫停2.遥知不是雪，为有暗香来3.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
（10）澄江，即清澈的江水，古诗词中常常用来形容景象廓大、气象恢宏。如“____________，____________”。（11）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“_______________，_____________”。（12）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“________________，_______________”的凄凉与悲壮。
1.落木千山天远大，澄江一道月分明2.故不积跬步，无以致千里3.大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
（13）女娲，是中国上古神话中的创世女神，是华夏民族人文先始，是福佑社稷之正神，是创世神和始母神。很多古诗使用这一意象，如“_____________ ，________________”。（14）《江城子•十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：“________________，________________ 。”（15）李白《将进酒》中“__________，__________”两句，运用夸张手法，极言人由青春到衰老的短暂。
1.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨2.相顾无言，惟有泪千行3.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
（16）《论语》中，“____________，____________”两句强调在言行上做事谨慎、说话敏捷，不断向有道德的榜样人物学习，及时匡正自身行为。（17）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫，如“____________，____________”。（18）在《归去来兮辞》中陶渊明把过去和未来对举，来表达自己的醒悟：“______________，______________”丰富了《论语》中的内涵。
1.敏于事而慎于言，就有道而正焉2.人生代代无穷已，江月年年望相似3.悟已往之不谏，知来者之可追
（19）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“______________，______________”。（20）《山居秋暝》中由写景转为写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是“________，_________。”（21）《望海潮》中写钱塘江堤上树木郁郁苍苍，钱塘江水澎湃浩荡的句子是：____________________，___________________，   ____________________。
1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也2.竹喧归浣女，莲动下渔舟3.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
（22）在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“家书”“乡书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“__________，__________”。（23）“东风”是古诗词中常用的意象，有时用于说理，有时用于抒情，如“__________，__________”。（24）“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如名句“________________，________________”。