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部编版语文四年级上册第三单元(复习课件)
展开sā
shèn
zhòu
xùn
bǐng
jué
zhái
qīng
sōu
qū ( ) ( )
qǔ ( ) ( )
jiàng ( ) ( )
xiáng ( ) ( )
下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )
A.琴瑟(sèi)
D.布置(zhì)
C.隐蔽(yǐng)
B.均匀(jún)
shān fēng
cā chǎng
kōng xì
舒服——
粗糙—( )
隐蔽—( )
弯曲—( )
优良—( )
平坦—( )
宽敞—( )
( )地
( )住墙
( )土块
( )在墙上
( )门口
( )的洞穴
( )的阳光
( )的隧道
( )的门口
( )的墙壁
( )的叶子
下列词语中有错别字的一项是( )
1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,体现了作者连续观察的过程。
2.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
“最多”在这里表示不超过,表示估计或推测,这句话说明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范围在“九寸深”以内,不超过“九寸深”。体现了说明文语言的准确性和作者细致的观察。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
例:从“不几天”可以看出,作者对爬山虎做的是连续的观察,非常认真仔细。作者通过连续几天的认真观察发现了叶子颜色的变化。
• • •
1.《暮江吟》的作者是_____代诗人________。这首诗描绘了宁静、和谐的秋江暮景图,一幅是_____________________的绚丽景象,一幅是_____________________的朦胧夜色,表现了作者对大自然的热爱之情。
《题西林壁》这首诗主要通过对________雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美,说明了_________________________________________________________________的道理。
《雪梅》的作者是_____代诗人________。诗中运用________的修辞手法,生动形象地写出了雪、梅争春的景象,告诉我们_________________________________________________________________的道理。
当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌
人各有所长,也各有所短,取人之长,补己之短,才是真理
2.《爬山虎的脚》一文介绍了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的_______和_______,以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要______________________________。
留心并细致地观察周围的事物
3.《蟋蟀的住宅》一文介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀建造住宅的过程,突出了蟋蟀建造住宅的才能,赞美了蟋蟀____________________________的精神。
吃苦耐劳、不肯随遇而安
ri ji yue lei
1.背诵:《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。
2.默写:《题西林壁》。
◎夏雨少,秋霜早。
◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。
它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
观察下面的句子,交流一下如何把事物写具体,写准确。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
还要用耳朵听,用心想。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
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