小学数学北师大版一年级上册乘车导学案

 乘车

1.连加、连减和加减混合的运算顺序要按照一定的顺序计算。

2.想一想,填一填。

1.连加

 （1）车上有（     ）人，从前面上车的有（     ）人，后门上车的有（     ）人。

（2）你想知道什么呢？

我提出的问题是：______________________________________。

（3）用原片摆一摆这幅图的意思。

（4）我的算式是：___________  或   ___________

（5）像这样有两个加号的算式叫做（       ）。

（6）算一算。

2.连减

（1）原来车上有（       ）人，到站后，从前门下车（       ）人，从后门下车（       ）人。

（2）你想知道什么呢？

我提出的问题是：______________________________________。

（3）用原片摆一摆这幅图的意思。

（4）我的算式是：___________  或   ___________

（5）像这样有两个减号的算式叫做（       ）。

（6）算一算。

3.加减混合运算

（1）车上原来有（       ）人，到站下车（       ）人，上车有（       ）人。

（2）你想知道什么呢？

我提出的问题是：______________________________________。

（3）用原片摆一摆这幅图的意思。

（4）我的算式是：___________  或   ___________

（5）像这样既有加法又有减法的算式叫做（       ）。

（6）算一算。

3.完成“试一试”

（1）说一说，你发现了哪些数学信息？

①合唱队里有（     ）个男生，（     ）个女生。

②第一排有（     ）人，第二排有（     ）人，第三排有（     ）人。

（2）想一想，提出一个数学问题，并列式解答。

我的问题是：______________________________________。

可以这样列式：___________________

还可以这样列式：___________________

一、填一填。

1、6前面一个数是（    ），后面一个数是（   ）。

2、比7多3的数是（    ）。

3、6比9少（   ），0比10少（    ）。

4、7和9中间的一个数是（  ），它和2相加等于（   ）。

5、和5相邻的两个数是（  ）和（   ），它们的和是（   ）。

6、按规律填数。

   3、4、（  ）、（  ）、7、（     ）

   9、（  ）、（  ）、6、5（   ） 

二、算一算。

10-5-3=        4+3+2=     5+4-9=        10-6+5=    

7+3-10=        8-2-3= 5+3+2=       7-6+5=      

4+4-0= 10-9+8=         2+6-5=        4-3+9=

三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

     5○8            5○4               3+2-5○0

     3○3            6-4○4-2            5○10-6+3

     1○0            5+4○4+5           9-1-0○7

一、填一填。

1、5、7

2、10

3、3、10

4、8、10

5、4、6、10

6、按规律填数。

   3、4、（ 5 ）、（ 6 ）、7、（   8  ）

   9、（ 8 ）、（ 7 ）、6、5（  4 ） 

二、算一算。

2、9、0、9、0、3、10、6、8、9、3、10

三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

<、>、=、=、=、<、>、=、>