


大象版四年级科学上册第四单元过关测试题人体的呼吸器官(一)含答案
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大象版四年级科学上册第四单元过关测试题人体的呼吸器官(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.我们在跑步时,心跳、呼吸都会( )。A.变慢 B.加快 C.和原来一样2.能使吸入的气体变得清洁的有( )。①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤3.室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的有效方法是( )。A.关闭门窗,放大量的植物B.喷空气清新剂C.打开门窗,通风透气4.下列不属于呼吸器官的是( )。A.鼻 B.气管 C.口腔5.下列属于呼吸器官的是( )。A.鼻腔、气管和肺 B.骨骼、关节和肌肉 C.口腔、食管、胃和肠6.下列做法不能提高肺活量的是( )。A.跑步 B.游泳 C.睡觉7.在人体内进行气体交换的主要场所是( )。A.气管 B.支气管 C.肺8.比较我们吸入和呼出的气体成分,呼出气体中含量变少的是( )。A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气9.下列属于呼吸器官的是( )。A.鼻腔、气管和肺 B.脊髓,关节和肌肉 C.口腔、食管、胃和肠10.有关口罩用法不正确的是( )。A.及时更换一次性口罩,避免污染B.戴口罩时露出鼻子C.缺口罩的情况下可以用消毒液消毒后再次使用11.比较人体呼出气体与吸入气体的成分,呼出气体中减少的是( )。A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 二、填空题12.( )是测量人在尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。13._______是位于胸腔与腹腔之间的肌肉,_______下压,肺部扩张,吸气。14.人在一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是( )。A.心跳 B.脉搏 C.肺活量15.人在运动时,会通过增加( )次数来获得足够多的氧气。16.________及________是连接喉与肺之间的管道,分左右两支,呈________状。17.人体的呼吸器官包括( )、( )、( )、( )、( )和( )等。18.人们在运动时,会通过___________________来获得足够多的氧气。肺活量____________,说明肺的功能越好,经常运动如__________、__________可以提高肺活量。19.与不吸烟者性比,吸烟者的肺部会明显变( )。20.人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气( ),二氧化碳( )。 三、判断题21.肺活量越大说明肺的功能越好,经常跑步、游泳可以提高肺活量。( )22.人体呼吸的次数跟肺活量有关。( )23.经常不活动也可以提高肺活量。( )24.打喷嚏时,最好掩住口鼻。( )25.人体吸入的氧气从气管进入血液。( ) 四、连线题26.将各器官与其主要作用连一连。胃 吸收食物残渣中剩余的营养物质,生成粪便小肠 传送食物至胃大肠 像个大口袋,能揉烂食物食管 消化和吸收食物中的大部分营养物质 五、简答题27.我们该如何保护呼吸器官? (至少三点)28.吸烟和空气污染对呼吸器官有什么危害? 六、实验题29.为了探究“肺是怎样呼吸的”,奇奇想制作一个肺模型,实验的材料和操作步骤如下表。探究问题肺是怎样呼吸的实验材料塑料瓶、吸管、小气球、大气球、橡皮筋、胶带、橡皮泥、剪刀制作步骤①把塑料瓶的底部剪掉,将剪掉一段的大气球套在塑料瓶底部,并用胶带固定好衔接处。②在吸管的一端套上小气球,并用橡皮筋扎牢。③将小气球放入塑料瓶中,吸管另一端露在瓶外,用橡皮泥将瓶口密封。 (1)如图是奇奇制作的肺模型。塑料瓶模拟人的________,吸管模拟人的________,小气球模拟人体的________,瓶底的气球模拟人体的________。(填写正确选项前的序号)①肺 ②膈 ③气管 ④胸廓(2)奇奇用他制作的肺模型,进行下列操作:向外拉瓶底气球,瓶内小气球会______(填“瘪”或“鼓”),说明肺在______(填“吸气”或“呼气”);向里推瓶底气球,瓶内小气球会_______(填“瘪”或“鼓”),说明肺在_______(填“吸气”或“呼气”)。(3)呼吸器官是人体重要的器官,请列举两个保护我们呼吸器官的措施。_____________________________;______________________________。
参考答案:1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.A10.B11.C12.肺活量13. 膈 膈14.C15.呼吸16. 气管 支气管 树枝17. 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺18. 增加呼吸次数 越大 跑步 游泳19.黑20. 减少 增加21.√22.√23.×24.√25.×26.27.答:远离香烟,拒绝二手烟;防范雾霾,勤换口罩;不随地吐痰,避免传播疾病。28.吸烟,空气污染中的有害气体会被人吸入肺中,有害物质在气体交换时,会严重影响肺的健康,导致各种呼吸器官疾病,并对心脏血管等其他人体器官造成影响。29. ④ ③ ① ② 鼓 吸气 瘪 呼气 呼吸富含氧气的空气 不要吸烟
