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所属成套资源：人教版数学四年级上册课件PPT+教案+练习整册
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人教版四年级上册4 三位数乘两位数教学课件ppt
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这是一份人教版四年级上册4 三位数乘两位数教学课件ppt，文件包含第4课时单价数量与总价教学课件pptx、第5课时单价数量和总价doc、四2《总价路程问题》课时测评方案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。
80×3=240（元）
80×3= （元）
10×4= （元）
这两个问题有什么共同点？
每件商品的价钱，叫做单价；
一共用的钱数，叫做总价。
80 × 3 = （元）
10 × 4 = （元）
1. 举例说明什么是单价、数量和总价。
每个篮球每个80元，才才买3个篮球，一共花了要240元钱。
2. 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求 的是什么。
(1) 每套校服120元，买5套要用多少钱？
(2) 学校买了3台同样的复读机，花了420 元，每台复读机多少元？
已知单价和数量，求总价。
已知数量和总价，求单价。
一、不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求 的是什么。
(1)每副羽毛球拍118元，买6副要发多少钱？
(2)一支钢笔15元，王老师用210元能买多少支钢笔？
已知单价和总价，求数量。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1.“一个保温杯55元，李老师买了4个保温杯要花 多少钱？”这道题求的是单价。 ( )2.已知每双鞋子的价钱和购买鞋子所花的钱数， 用所花的钱数除以每双鞋子的价钱可以求出购 买鞋子的数量。 ( )3.“学校买回一些18元一个的热水袋，共花了90 元。”18元是总价。 ( )
这节课你们都学会了哪些知识？
80×3=240（元）
80×3= （元）
10×4= （元）
这两个问题有什么共同点？
每件商品的价钱，叫做单价；
一共用的钱数，叫做总价。
80 × 3 = （元）
10 × 4 = （元）
1. 举例说明什么是单价、数量和总价。
每个篮球每个80元，才才买3个篮球，一共花了要240元钱。
2. 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求 的是什么。
(1) 每套校服120元，买5套要用多少钱？
(2) 学校买了3台同样的复读机，花了420 元，每台复读机多少元？
已知单价和数量，求总价。
已知数量和总价，求单价。
一、不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求 的是什么。
(1)每副羽毛球拍118元，买6副要发多少钱？
(2)一支钢笔15元，王老师用210元能买多少支钢笔？
已知单价和总价，求数量。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1.“一个保温杯55元，李老师买了4个保温杯要花 多少钱？”这道题求的是单价。 ( )2.已知每双鞋子的价钱和购买鞋子所花的钱数， 用所花的钱数除以每双鞋子的价钱可以求出购 买鞋子的数量。 ( )3.“学校买回一些18元一个的热水袋，共花了90 元。”18元是总价。 ( )
这节课你们都学会了哪些知识？
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