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人教部编版 四年级上册【道德与法治】期末教学素养评估检测卷（四）含答案
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这是一份人教部编版 四年级上册【道德与法治】期末教学素养评估检测卷（四）含答案，共5页。试卷主要包含了根据所学的内容填空，单选题，多选题，判断题，填表题，结合材料，回答问题，结合图片情境，回答问题等内容，欢迎下载使用。
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号：
一、根据所学的内容填空。(10分)
1.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
2.（ ）给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
3.绿色植物的光合作用能吸收大量的（ ）。
4.我们要善于（ ）广告，做聪明的消费者。
5.人们常常把“温室气体”的排放称为“（ ）”。
二、单选题。(在下列各题的选项中，请选择一项你认为的最佳答案)(8分)
1.一个有家庭责任感的孩子会做家务，下列做法正确的是( )。
A.专做大人不让做的家务
B. 主动做力所能及的家务
C.做自己愿意做的家务
D.什么家务都不做
2.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话告诉我们人与人之间需要( )
A.团结合作 B.相互竞争
C.相互利用 D. 求人办事
3.生活中有虚假广告，怎样判断广告的真假呢?下面的做法错误的是( )
A.请父母帮助判断 B.同类商品作比较
C.根据实际需要购买 D. 看广告是不是名人代言
4.下列活动中，具有碳补偿作用的是( )
A.植树种草 B.节约用水
C.少开私家车 D.节约用电
三、多选题。(在下列各题的选项中，请选择你认为合适的答案)(9分)
1.下列哪种行为是管理好自己，不给父母添麻烦?( )
A.上学时，把自己的学习用品都带齐，免得家人给我送来。
B.生活中，要养成良好的饮食习惯，不然吃坏肚子家人会为我
C.不按时完成作业。
D.在外面玩时，要按时回家，免得家人为我担心。
2.做家务有什么好处?( )
A.有助于形成良好的生活习惯，也可以形成良好的劳动态度。
B.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。
C.能够提高生活技能，让人自信。
D.做家务耽误时间。
3.广告的功能有( )
A.劝说购买 B.传递信息
C.提高知名度 D. 简单重复
四、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(20分)
1.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。 （ )
2.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害。 （ ）
3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄还小，不需要对家庭尽责任。 ( )
4.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。 （ ）
5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。 （ ）
6.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。( )
7.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。（ )
8.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 （ ）
9.“广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。”这出自《中华人民共和国广告法》第四条。 （ ）
10.互联网是一个虚拟的世界，所以没有任何规则。 （ ）
五、填表题。(填序号)(20分)
①废纸箱②易拉罐③废电池④过期药品⑤旧牙刷⑥碎玻璃⑦剩饭剩菜
⑧布料⑨金属 = 10 \* GB3 ⑩塑料瓶① = 1 \* GB3 ①果皮菜叶①②卫生间废纸① = 3 \* GB3 ③渣土
①④鱼肉残渣① = 5 \* GB3 ⑤废日光灯管① = 6 \* GB3 ⑥废油漆桶① = 7 \* GB3 ⑦过期化妆品
① = 8 \* GB3 ⑧废水银温度计① = 9 \* GB3 ⑨废家电类 20报纸
六、结合材料，回答问题。(13分)
小丽看到妈妈因为工作压力大而不开心，就想给妈妈一个惊喜。于是，小丽悄悄洗好自己的衣服后，在睡觉前给妈妈留了一张字条：“妈妈，我能帮您干活了!"小丽的妈妈看后，心里十分感动!
1.妈妈为什么感动?(6分)
2.我们要向小丽学习，以后应该怎么做?(7分)
七、结合图片情境，回答问题。(20分)
1.绿色出行有什么好处?(10分)
2.生活中，我们怎样做才符合“低碳环保绿色出行”的环保理念?(10分)
参考答案：
一、1.班徽 2.塑料制品 3.二氧化碳 4.识别 5.碳排放
二、1.B 2.A 3.D 4.A
三、1.ABD 2.ABC 3.ABC
四、1.√ 2. √ 3.×4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √9. √ 10. ×
五、可回收垃圾：1、2、6、8、9、10、19、20
厨余垃圾：7、11、14
有害垃圾：3、4、15、16、17、18
其他垃圾：5、12、13
六、1.因为小丽能够理解妈妈的心情，主动做一些力所能及的家务，为妈妈减轻生活的负担，小丽变得更加自立了，所以妈妈很欣慰也很感动。
2.示例：多理解、多关心父母；自己的事情自己做，不给父母
添麻烦；做自己力所能及的家务，为父母减轻负担；不乱发脾气，做懂事的孩子；等等。
七、1.可以减少生活中的二氧化碳的排放量，避免加重温室效应。
2.我们应该从自己做起，从小事做起，倡导绿色低碳的生活，如：节约每一滴水；少开私家车，尽量乘坐公共交通工具、步行或者骑自行车出行；节约用电；节约用纸等。
题号
总分
分数
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号：
一、根据所学的内容填空。(10分)
1.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
2.（ ）给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
3.绿色植物的光合作用能吸收大量的（ ）。
4.我们要善于（ ）广告，做聪明的消费者。
5.人们常常把“温室气体”的排放称为“（ ）”。
二、单选题。(在下列各题的选项中，请选择一项你认为的最佳答案)(8分)
1.一个有家庭责任感的孩子会做家务，下列做法正确的是( )。
A.专做大人不让做的家务
B. 主动做力所能及的家务
C.做自己愿意做的家务
D.什么家务都不做
2.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话告诉我们人与人之间需要( )
A.团结合作 B.相互竞争
C.相互利用 D. 求人办事
3.生活中有虚假广告，怎样判断广告的真假呢?下面的做法错误的是( )
A.请父母帮助判断 B.同类商品作比较
C.根据实际需要购买 D. 看广告是不是名人代言
4.下列活动中，具有碳补偿作用的是( )
A.植树种草 B.节约用水
C.少开私家车 D.节约用电
三、多选题。(在下列各题的选项中，请选择你认为合适的答案)(9分)
1.下列哪种行为是管理好自己，不给父母添麻烦?( )
A.上学时，把自己的学习用品都带齐，免得家人给我送来。
B.生活中，要养成良好的饮食习惯，不然吃坏肚子家人会为我
C.不按时完成作业。
D.在外面玩时，要按时回家，免得家人为我担心。
2.做家务有什么好处?( )
A.有助于形成良好的生活习惯，也可以形成良好的劳动态度。
B.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。
C.能够提高生活技能，让人自信。
D.做家务耽误时间。
3.广告的功能有( )
A.劝说购买 B.传递信息
C.提高知名度 D. 简单重复
四、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(20分)
1.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。 （ )
2.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害。 （ ）
3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄还小，不需要对家庭尽责任。 ( )
4.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。 （ ）
5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。 （ ）
6.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。( )
7.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。（ )
8.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 （ ）
9.“广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。”这出自《中华人民共和国广告法》第四条。 （ ）
10.互联网是一个虚拟的世界，所以没有任何规则。 （ ）
五、填表题。(填序号)(20分)
①废纸箱②易拉罐③废电池④过期药品⑤旧牙刷⑥碎玻璃⑦剩饭剩菜
⑧布料⑨金属 = 10 \* GB3 ⑩塑料瓶① = 1 \* GB3 ①果皮菜叶①②卫生间废纸① = 3 \* GB3 ③渣土
①④鱼肉残渣① = 5 \* GB3 ⑤废日光灯管① = 6 \* GB3 ⑥废油漆桶① = 7 \* GB3 ⑦过期化妆品
① = 8 \* GB3 ⑧废水银温度计① = 9 \* GB3 ⑨废家电类 20报纸
六、结合材料，回答问题。(13分)
小丽看到妈妈因为工作压力大而不开心，就想给妈妈一个惊喜。于是，小丽悄悄洗好自己的衣服后，在睡觉前给妈妈留了一张字条：“妈妈，我能帮您干活了!"小丽的妈妈看后，心里十分感动!
1.妈妈为什么感动?(6分)
2.我们要向小丽学习，以后应该怎么做?(7分)
七、结合图片情境，回答问题。(20分)
1.绿色出行有什么好处?(10分)
2.生活中，我们怎样做才符合“低碳环保绿色出行”的环保理念?(10分)
参考答案：
一、1.班徽 2.塑料制品 3.二氧化碳 4.识别 5.碳排放
二、1.B 2.A 3.D 4.A
三、1.ABD 2.ABC 3.ABC
四、1.√ 2. √ 3.×4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √9. √ 10. ×
五、可回收垃圾：1、2、6、8、9、10、19、20
厨余垃圾：7、11、14
有害垃圾：3、4、15、16、17、18
其他垃圾：5、12、13
六、1.因为小丽能够理解妈妈的心情，主动做一些力所能及的家务，为妈妈减轻生活的负担，小丽变得更加自立了，所以妈妈很欣慰也很感动。
2.示例：多理解、多关心父母；自己的事情自己做，不给父母
添麻烦；做自己力所能及的家务，为父母减轻负担；不乱发脾气，做懂事的孩子；等等。
七、1.可以减少生活中的二氧化碳的排放量，避免加重温室效应。
2.我们应该从自己做起，从小事做起，倡导绿色低碳的生活，如：节约每一滴水；少开私家车，尽量乘坐公共交通工具、步行或者骑自行车出行；节约用电；节约用纸等。
题号
总分
分数
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
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