政治 (道德与法治)七年级上册让友谊之树常青课文ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册让友谊之树常青课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了第五课交友的智慧，PART01，建立友谊等内容，欢迎下载使用。
5.1 让友谊之树常青
知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护素养目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题，培养“健全人格”核心素养重点：如何建立友谊、如何呵护友谊难点：如何呵护友谊
想一想：思考一：提起好朋友你最先想到的是谁？思考二：你们是怎么认识成为朋友的？
帮一帮：最近小美在交友中遇到了一些困惑，一起来看一看：
小美的困惑1：我是一个性格内向、胆子小的人，小学阶段就没有朋友，经常沉浸在自己的世界里。到了初中进入新环境，我想结交朋友，我该怎么做呢？
思考一：请你给小美支支招，怎样才能交到新朋友呢？
你就是太内向了，多主动跟人打招呼就认识了。
多主动帮助别人，热心助人是个好办法。
你要主动敞开心扉，创造机会让大家了解你。
（1）建立友谊，需要开放自己。P49
思考二：建立友谊需要怎么做？
小美的困惑2：前几天我鼓起勇气主动跟同学打招呼，主动热情地帮助同学，可是他们还是对我很疏远，这是不是很尴尬？我该怎么办呢？
思考：你认为小美还要继 续主动与人交往吗？
（2）建立友谊，需要持续行动。P50
（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
笔记一：如何建立友谊？P49-50
利用周末时间去医院看望晓丽妈妈，多陪陪晓丽。
识记点二 呵护友谊
小美的困惑3：我和同桌晓丽成了好朋友，最近晓丽没来上学，原来是她妈妈生病住院了。我想帮助晓丽，我该怎么办呢？
帮一帮：在同学们的帮助下小美结交了朋友，怎么经营这段友谊呢？
抽空多和晓丽聊聊天，帮她缓解一下心理压力。
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。P51
小美的困惑4：今天，晓丽来上学了，我发现她眉头紧锁，上课发呆。放学后我向她打听，她支吾了半天不肯说。我觉得作为好朋友应该帮助她，就追着她问，她不耐烦地说：“你不要问了，我不想说。”我该不该继续追问呢？朋友之间需要保持距离吗？
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。P52
小美的困惑5：晓丽是我最信赖的朋友，我把自己的秘密告诉她，可她却告诉了别人，让我在同学面前很尴尬。我还能和晓丽做朋友吗？
晓丽也许是无心的，对待朋友要宽容。
人非圣贤，孰能无过？友谊中偶尔有矛盾是正常现象，要学会处理矛盾。
（3）呵护友谊:需要学会正确处理冲突。P52
处理冲突的基本策略P52
哎，我悄悄告诉你们啊，小美喜欢上了隔壁班的一个男生。
思考：晓丽的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？发挥想象，续写结局。
提示：结局一：不能接受小美的做法。小美泄露了自己的小秘密，非常生气，再也不想和她做朋友了！结局二：虽然不接受，但我会第一时间去问清楚状况，毕竟和小美是好朋友，她如果认错的话，就原谅她。结局三……
思考：朋友有时会给我们带来伤害，我们该怎么对待交友中的伤害呢？
（4）呵护友谊:需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气与智慧。
（1）.要用心关怀对方
（2）.要学会尊重对方
（3）.要学会正确处理冲突
（4）.正确对待交友中遇到的伤害
笔记二：如何呵护友谊？P51-53
要正确对待交友中受到的伤害
课堂作业：大高分课堂练习1-10题 P41-42课后作业：小高分1-16题 P26-28