(新高考)高考数学一轮复习第02讲《充分条件与必要条件、全称量词与存在量词》达标检测(解析版)
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《充分条件与必要条件、全称量词与存在量词》达标检测
[A组]—应知应会
1.(•洛阳三模)命题:“,都有”,则命题的否定为
A.,都有 B.,都有
C., D.,
【分析】根据全称命题的否定是特称命题,写出对应的命题即可.
【解答】解:命题:“,都有”,
则命题的否定为:“,都有”.
故选:.
2.(•浦东新区三模)“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【分析】分别判断充分性和必要性是否成立即可.
【解答】解:时,有成立,是充分条件;
时,不一定成立,不是必要条件;
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:.
3.(春•贵池区校级期中)方程表示双曲线的充分不必要条件是
A.或 B. C. D.或
【分析】根据双曲线的标准方程,方程表示双曲线,可得,解得的范围,根据充分必要条件判断得出结论即可.
【解答】解:方程表示双曲线,可得,解得或;
记集合或;
所以方程表示双曲线的充分不必要条件为集合的真子集,
由于,
故选:.
4.(•潍坊模拟)若,则恒成立的一个充分条件是
A. B. C. D.
【分析】直接利用基本不等式的应用求出结果.
【解答】解:由于,,
故当时,恒成立.
故选:.
5.(•天津模拟)已知不等式成立的必要不充分条件是或,则实数的最大值为
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】,解出范围.由或是不等式成立的必要不充分条件,即可得出.
【解答】解:,
或,
或是不等式成立的必要不充分条件,
,解得:,则实数的最大值为3.
故选:.
6.(•涪城区校级模拟)已知,,若是的充分不必要条件,则实数的取值范围为
A., B., C., D.
【分析】,化为:,化为,,解得范围.,解得.根据是的充分不必要条件,即可得出.
【解答】解:,化为:,,,
解得:.
,解得.
若是的充分不必要条件,则,解得.
实数的取值范围为,.
故选:.
7.(2019秋•阳泉期末)若命题“,,都有 “是假命题,则实数的取值范围是
A., B., C., D.,
【分析】直接利用命题的否定和一元二次方程的解的应用求出结果.
【解答】解:命题“,,都有 “是假命题,则命题“,,都有 “是真命题,
故.
由于,,所以,.
故选:.
8.(•衡阳一模)若“,使得”为真命题,则实数的取值范围是
A., B.
C.,, D.,,
【分析】存在有解,先求值域,可知的值.
【解答】解:若“,使得,
则要有解,
,,
,,
故选:.
9.(多选)(•山东模拟)“关于的不等式对恒成立”的一个必要不充分条件是
A. B. C. D.
【分析】由于关于的不等式的解集为,且,,,结合必要不充分条件的判定得到结论.
【解答】解:关于的不等式的解集为,
函数的图象始终在轴上方,即△,
,解得:,
又,,
“”和“”是“关于的不等式的解集为”的必要不充分条件.
故选:.
10.(多选)(2019秋•临沂期末)对于①,②,③,④,⑤,⑥,则为第二象限角的充要条件为
A.①③ B.①④ C.④⑥ D.②⑤
【分析】根据三角函数角的符号和象限之间的关系分别进行判断即可.
【解答】解:假设为象限角
则①,则为第一象限角或为第二象限角,
②,则为第三象限角或为第四象限角
③,则为第一象限角或为第四象限角
④,则为第二象限角或为第三象限角
⑤,则为第一象限角或为第三象限角
⑥,则为第二象限角或为第四象限角,
若为第二象限角,则①④可以④⑥可以,
故选:.
11.(•合肥模拟)已知命题:“,”,则为 .
【分析】利用全称命题的否定是特称命题,写出结果即可.
【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题:“,”,则,.
故答案为:,.
12.(•菏泽模拟)命题“所有无理数的平方都是有理数”的否定是 .
【分析】全称命题的否定为特称命题,注意量词的变化和否定词的变化.
【解答】解:由称命题的否定为特称命题,可得
命题“所有无理数的平方都是有理数”的否定是:存在一个无理数,它的平方不是有理数;
故答案为:存在一个无理数,它的平方不是有理数.
13.(春•江西月考)生活中,我们还常用“水滴石穿”、“有志者,事竟成”、“坚持就是胜利”等熟语来勉励自己和他人保持信心、坚持不懈地努力.在这些熟语里,“石穿”、“事成”、“胜利”分别“水滴”、“有志”、“坚持”的 条件,这正是我们努力的信心之源,激励着我们直面一切困难与挑战,不断取得进步,(填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”
【分析】利用充分不必要条件、必要不充分条件、充要或者既不充分也不必要条件的定义直接求解.
【解答】解:水滴石穿”、“有志者,事竟成”、“坚持就是胜利”
“石穿”、“事成”、“胜利”分别是“水滴”、“有志”、“坚持”的必要不充分条件.
故答案为:必要不充分.
14.(•扬州模拟)已知曲线,直线,则“”是“直线与曲线相切”的 条件(选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”、“既不充分又不必要”之一).
【分析】由,直线与曲线相切于点,.可得,,解得即可判断出结论.
【解答】解:,
直线与曲线相切于点,.
则,,
解得或.
”是“直线与曲线相切”的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要条件.
15.(•江苏模拟)“直线与直线平行”是“”的 条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”或“既不充分又不必要”
【分析】根据题意,先分析充分性,由两直线平行的条件分析可得,解可得的值,反之,当时,求出两直线的方程,可以判断两直线平行,
【解答】解:根据题意,若直线与直线平行,必有,解可得或,
则直线与直线平行”是“”的不充分条件,
反之,当时,直线为,直线为,则直线与直线平行,
则直线与直线平行”是“”的必要条件,
故直线与直线平行”是“”的必要不充分条件;
故答案为:必要不充分.
16.(春•青羊区校级月考)已知条件:“曲线表示焦点在轴上的椭圆”,条件:“曲线表示双曲线”若是的充分不必要条件,则实数的取值范围为 .
【分析】求出,为真命题的的范围,把是的充分不必要条件转化为两集合端点值间的关系求解.
【解答】解:若成立,则;或;
若成立,则,即.
由是的充分不必要条件,得或.
,,即.
实数的取值范围是,.
故答案为:,.
17.(2019秋•崂山区校级期末)已知,,,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【分析】分别化简,,利用是的必要不充分条件即可得出.
【解答】解:,,,,,,,
若是的必要不充分条件,.解得.
18.(春•启东市校级月考)若关于的不等式的解集为,不等式的解集为.
(1)求集合;
(2)已知是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【分析】(1)解一元二次的不等式即可求出集合,
(2)先求出集合,再根是的必要不充分条件得到关于的不等式组,解出即可.
【解答】解:(1)若关于的不等式,即,解得
即集合为,,
(2)不等式的解集为,,
是的必要不充分条件,
,即.
19.(2019秋•钦州期末)已知集合,,且.
(1)若是的充分条件,求实数的取值范围;
(2)若命题“”为真命题,求实数的取值范围.
【分析】(1)由是的充分条件,根据,即可得出.
(2)由命题“”为真命题,可得,或,即可得出.
【解答】解:(1)由是的充分条件,得,所以,
解得.
所以实数的取值范围为.
(2)命题“”为真命题,
,或,
解得或.又.
所以实数的取值范围为:或.
20.(2019秋•海南期末)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中若问题中的存在,求的值;若不存在,请说明理由.
已知集合 ,.若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分
【分析】化简③,根据”是“”的充分不必要条件,可得,进而得出的取值范围.
【解答】解:由题意知,不为空集,.
当选条件①时,因为“”是“”的充分不必要条件,所以,
解得.
所以实数的取值范围是,.
当选条件②时,因为“”是“”的充分不必要条件,所以,.
解得.此时,不符合条件.
故不存在的值满足题意.
当选条件③时,因为“”是“”的充分不必要条件,所以,
该不等式组无解,
故不存在的值满足题意.
故答案为:,.
21.(2019秋•永州期末)已知,,,,.
(1)若为真命题,求的取值范围;
(2)若为假命题,为真命题,求的取值范围.
【分析】(1)由于命题:“,,”,只要,时,即可;
(2)由(1)可知,当命题为真命题时,,命题为真命题时,△,解得的取值范围.由于命题是假命题,命题为真命题,列出不等式组解出即可.
【解答】解:(1)若命题为真命题,即,,恒成立;
,.的取值范围是,.
(2)若为真命题,则△或
又为假命题,由(1)可得;
若为假命题,为真命题,则;
;
综上,的范围为,.
[B组]—强基必备
1.(·菏泽模拟)已知不等式|x-m|<1成立的充分不必要条件是<x<,则m的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】 由|x-m|<1,得m-1<x<1+m.因为|x-m|<1的充分不必要条件是<x<,所以解得-≤m≤.经检验m=-,m=均符合题意,故m的取值范围是.
2.(·青岛校级模拟)已知D={(x,y)||x|+|y|≤1},给出下列四个命题:
p1:∃(x0,y0)∈D,x0+y0≥0;
p2:∀(x,y)∈D,x-y+1≤0;
p3:∀(x,y)∈D,≤;
p4:∃(x0,y0)∈D,x+y≥2.
其中真命题的是( )
A.p1,p2 B.p1,p3
C.p3,p4 D.p2,p4
【答案】B
【解析】 区域D表示的平面区域是以点(1,0),(0,1),(-1,0),(0,-1)为顶点的正方形区域(包含边界),当x=1,y=0时,(1,0)∈D,x+y≥0,p1是真命题;当x=0,y=-1时,(0,-1)∈D,x-y+1=2>0,p2是假命题;∀(x,y)∈D,-≤≤,≤,p3是真命题;∀(x,y)∈D,x2+y2≤1,p4是假命题,故选B.
相关试卷
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