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    中考化学复习第1课时空气氧气课后练课件

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    中考化学复习第1课时空气氧气课后练课件

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    这是一份中考化学复习第1课时空气氧气课后练课件,共16页。PPT课件主要包含了防止火柴消耗氧气,氧气浓度,都是化合反应,将空的铜质燃烧匙加热等内容,欢迎下载使用。
    1.【2022厦门模拟3分】空气的成分中,体积分数约为78%的是(  )A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体
    2.【2022广东模拟改编】福州市区某日的空气质量报告如图,下列说法不正确的是(  ) A.SO2能导致酸雨B.植树造林可防治空气污染C.图中缺少CO2的数据D.污染指数越低,说明空气质量越好
    3.【2022福州一检改编3分】下列物质的性质与其用途匹配的是(  ) A.稀有气体用作电光源——化学性质B.氧气用于气焊气割——可燃性C.氮气用于食品保鲜——化学性质稳定D.固态二氧化碳用作制冷剂——密度比空气大
    4.【2022莆田模拟3分】我国首次火星探测任务已经取得圆满成功。火星低层大气的主要成分如下表,下列有关说法正确的是(  ) A. 火星大气中不含有稀有气体B.火星低层大气中的N2比地球大气的含量多C.火星低层大气有O2,能使带火星木条复燃D.若将火星大气通入紫色石蕊溶液中,溶液变红
    5.【2022长沙】下列实验现象描述正确的是(  ) A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
    6.如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识错误的是(  ) A.实验中要反复推拉注射器活塞,将氧气完全耗尽B.装置未冷却就读数会使测定结果偏小C.用碳粉代替铜粉仍能达到实验目的D.利用该装置测定氧气含量较准确
    7.分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答有关问题。
    (1)从操作角度:三种可燃物都要自上而下________伸入氧气瓶中,铁丝燃烧实验中,需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中,其目的是__________________;集气瓶里放入少量水的作用是____________________________________________________________________________。
    防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶瓶底
    (2)从现象角度:木炭在氧气中比在空气中燃烧得更旺;铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能燃烧,现象为____________________________________________;硫在空气中点燃时,产生淡蓝色火焰,在氧气中,燃烧得更旺,产生蓝紫色火焰。影响它们燃烧程度的因素是________________。
    剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
    (3)从反应角度:图2、图3反应的化学方程式分别为____________________、__________________。三个反应有多个共同点:______________、_________________________________________(任意答2点)。
    都有氧气参加反应(或生成物都是氧化物等)
    8.[创新题]【2022泉州一模4分】化学社团的同学对“测定空气中O2体积分数”的实验进行深入探究。【实验1】探究集气瓶内压强变化情况按图甲装置(集气瓶内气体的体积为200 mL)进行实验,将装有足量红磷的铜质燃烧匙加热使红磷燃烧,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。待红磷燃烧结束后,装置冷却到室温,打开活塞,待瓶内液面不再变化后停止采集数据,得到实验数据如图乙。
    (1)打开活塞,瓶内压强的变化对应图乙中压强曲线的________段。(2)图乙曲线CD段压强变小的主要原因是自然降温和________________________________。有同学认为可能还有其他原因。
    红磷燃烧消耗氧气(或氧气被消耗)
    【实验2】探究图乙曲线CD段压强变小的其他原因(3)同学们经过讨论,设计如下实验方案。实验方案:按图甲装置(集气瓶内气体的体积为200 mL)进行实验:_________________________,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。装置冷却到室温后,停止采集数据,得到实验数据如图丙。

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