湘科版三年级上册科学期中综合测试题(二)含答案
展开一、选择题
1.鱼的身体结构适合水中生活。下面说法错误的是( )。
A.体表的鳞片能减小与水的摩擦B.用鳃在水中呼吸
C.用鱼鳍在水中协调运动D.身体呈梭形使鱼能上下沉浮
2.下列活动主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是( )。
A.吹哨子B.风扇扇风C.给篮球打足气
3.蚂蚁有( )只细腿。
A.4B.5C.6
4.纸风车能转动起来,说明( )。
A.纸风车质量好B.空气是流动的C.人为的
5.我们利用简易天平测量空气的质量时,在天平平衡后,我们又向小皮球里打入20筒空气,接着用回形针来恢复天平的平衡,我们应该将回形针( )。
A.一个一个加入B.多个一起加入C.一次性全部加入
6.杯底的纸巾不会被浸湿的原因是( )。
A.空气占据空间B.纸把水往下压C.水有一定体积
7.分离土壤,科学上常用的方法是( )。
A.用筛子筛选B.把土壤与水充分混合搅拌C.用手挑拣
8.把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是( )。
A.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间C.空气能流动
9.小明做社区服务志愿者时发现,盖好瓶盖的空塑料瓶无法被完全踩扁,这是因为( )。
A.空气能被压缩B.空气有质量C.空气能占据空间
10.以下几种风,( )是由于空气冷热不均造成的。
A.扇子扇风B.自然风C.嘴巴吹出的风
二、填空题
11.鱼的身体表面有( ),头部有( ),靠( )协调运动,终生生活在( )中。
12.我们的祖国幅员辽阔,土壤类型丰富,土壤颜色繁多主要有( )土、( )土、( )土、( )土、( )土等。
13.我国珍稀动物中除被称为国宝的_______外,还有_______、_______、_______。
14.下图中,用三个一样的漏斗做对比实验,分别装入同样多的壤土、砂质土、黏质土;同时向漏斗内倒入同样多的水,过一段时间观察下面水杯里的水量。三种土壤的渗水性由强到弱排序是:( )、( )、( )。
15._______在动物界中种类最多,数量最大,几乎遍布整个地球。
16.地球上各地冷热不同,热地方的空气向上升,冷地方的空气流过来补充,形成( )。
17.土壤有( )、( )、( )三类。适合捏泥人的土是( ) 。
18.羊、狗、猫等哺乳动物,它们用( )方式繁殖后代,小时候都要喝妈妈的奶长大。
三、判断题
19.倒掉杯子里的水后,杯子里就没有任何物质了。( )
20.昆虫在动物界中种类最多,数量最大,已知的有100余万种。( )
21.热空气上升,周围的冷空气会流过来补充占据这个空间。( )
22.听见的雷声是由空气传播的。( )
23.黏质土的渗水性比沙质土和壤土的都好。( )
四、连线题
24.我会连线。
五、简答题
25.你知道的哺乳动物有哪些?(至少写出三种动物)
26.说一说鸟类的身体分为哪几部分?
六、实验题
空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。
27.实验中观察到的现象是( )。
A.杯子内装满水
B.杯子内没有一点水
C.有少量水进入杯子
28.实验中还能观察到( )。
A.纸湿了
B.纸没有湿
29.如果上述实验中,纸没有湿,说明( )。
A.空气是一种气体
B.空气是有重量的
C.空气能占据空间
30.如果小明的杯子底部有一个破洞( )。
A.纸一定会湿
B.纸一定不会湿
C.无法确定纸会不会湿
七、综合题
同学们,请你结合你对壤土、黏质土、沙质土的认识,回答问题。
31.把土壤放入水中我们会看到气泡,这些气泡是土壤中的( )。
A.水B.空气C.土块
32.将水中的土壤搅拌分散,然后静静的放一会儿。按照沉降的先后顺序排列正确的是( )。
A.石子、砂、黏土、腐殖质
B.黏土、砂、石子、腐殖质
C.石子、黏土、砂、腐殖质
33.如果同一时间、分别向装有壤土、黏质土、沙质土的容器中倒人同样多的水(下图)你认为( )渗出的水最多。
A.壤土B.黏质土C.沙质土
洗洁精
液体
玩具车
铁块
气体
酱油
瓦块
固体
空气
参考答案:
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.C
10.B
11. 鳞 鳃 鳍 水
12. 红 棕 黄 黑 紫色
13. 大熊猫 金丝猴 中华鲟 丹顶鹤
14. 砂质土 壤土 黏质土
15.昆虫
16.风
17. 沙质土 黏质土 壤土 黏质土
18.胎生
19.×
20.√
21.√
22.√
23.×
24.
25.答:我所知道的哺乳动物有:猪、马、牛、羊、蝙蝠等。
26.答:鸟类的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分了。
27.C 28.B 29.C 30.A
31.B 32.A 33.C
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