高中人教统编版第5课 古代非洲与美洲课文ppt课件

这是一份高中人教统编版第5课 古代非洲与美洲课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了非洲之根，美洲之花，班图人，印第安人，时间轴，交往贸易，教材P29历史纵横，玛雅文化惊鸿一瞥，干什么用的，农业生产的需要等内容，欢迎下载使用。
一、时空定位——古代美非
公元元年 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600
注： 代表其鼎盛时期
二、绝处逢生——古代非洲
请根据教材，举例说明非洲历史文化并不“黑”的理由。
非洲是一个仍处于“幼年时代的地方，还笼罩在夜的黑幕里，看不见自觉的历史光明”，非洲黑人“既不能进步，也不能教育”，“处在野蛮的、未开化的状态中”。 ——黑格尔《历史哲学》
在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
约公元前400年，库施引进棉花，比埃及略早，植棉和棉纺织在麦罗埃已经达到了很高水平，纺织品出口成为麦罗埃财富的主要来源之一。 ——郑家馨《一方水土养育一方文明：非洲文明之路》
考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。 ——希林顿《非洲史》
桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等
11世纪末至16世纪初
外贸发达、城市繁荣、园艺业为主
官僚政治、外贸发达、城市和文化繁荣
阿克苏姆国家有着比较发达的农业和畜牧业。……阿克苏姆人修筑梯田、水坝、水池和灌溉。畜牧业方面，饲养大群的牛、羊、驴、骡等。……手工业，以金属工艺为主，其他如制陶、泥瓦、石雕等工艺也有相当水平。……对外贸易是阿克苏姆国家的重要经济支柱。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》（古代史编） 根据材料，概括阿克苏姆国家的统治特征及文明成果。
农牧业发达、手工业水平高、外贸发达、信仰基督教
思考：根据上表，指出造成古代黑非洲的历史与文化并 “不黑”的最重要原因是什么?
“在非洲国家发展过程中，对外贸易扮演了重要角色。” ——教材P27导语
交往案例1：西非与北非之间的“黄金-食盐”贸易
非洲并未完全与外界隔绝，纵横交错的商路联通着非洲的各个地区，它们还穿越红海、地中海以及印度洋，将非洲与外部世界联系起来。 与流行的观念相反，欧洲扩张之前的非洲绝不是孤立的，它与外界的接触和内部的联系自从7世纪开始就在伊斯兰教的促进下不断发展。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考：除了贸易，还有什么因素推动着非洲的历史进步?
交往案例2：伊斯兰教的传播
廷巴克图“刺猬式”古堡
朝圣归来，曼萨・穆萨随身带回了伊斯兰教学者和传教士，从此马里主要的商业中心都变成了主要的教育中心。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
这里（廷巴克图）储备了大量的医生、法官、教士以及其他有知识的人。国王用自己的钱给予他们款待。在这里，潜水员捞上来的北非伊斯兰教地区的手稿和书籍，能卖到比任何商品都高的价钱。 ——到过该地区的历史学家奥·阿福利卡纳斯，转引自《全球通史》
交往案例3：非洲与东亚文明的交往
这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于 15世纪左右的中国。
文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快，这是使人类文明进步的重要原因。 ——马克垚《世界文明史》（上）导言
人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。”
交往案例4：班图人的迁徙
农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区
马铃薯、玉米、蕃茄、花生
三、“西”世明珠——古代美洲
印第安人种植的其他重要植物有：南瓜、马铃薯、西红柿、花生、可可豆、烟草，以及含有大量蛋白质的豆类植物。……在发现新大陆前美洲种植的植物中没有一种是在东半球培植的，这个事实最终证明了西半球的农业各有独立的起源。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
库库尔坎金字塔建于10世纪，四方对称，底长55.3米，高为24米，四边棱角分明。整座塔呈阶梯形，共有9层，向上逐层收缩。
思考：造成古代拉丁美洲“血腥一幕”的背后原因是什么?
不同民族的历史遵循不同的道路前进，其原因是民族环境的差异，而不是民族自身在生物学上的差异。 ——贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
他们曾经：在一年中杀了5万人，当做献给神灵的祭品；在一个庆祝特诺奇蒂特兰的神庙落成的派对上，他们用了2万活人祭品……——泰瑞·狄利《狂暴易怒的阿兹特克人》
当新近征服的某一部分人表现出顽强的反叛精神时，一种并不罕见的做法是，把可能多达一万居民以上的一部分人口迁徙到王国的一个遥远部分，那里是由对国王绝对忠诚的古老的封臣统治的。在移民留下的空地上又迁进同样数目的移民。……在贯彻这一独特的安排时，印加王在符合其计划的执行的情况下，尽可能照顾移民者的舒适和方便。……不把寒冷地方的居民迁移到炎热的地方，也不把炎热地方的居民迁移到寒冷的地方。甚至考虑到他们的经常性的职业，让渔民定居在海边或大湖边；给农民指定的土地是最适合他们所熟悉的栽培技术的。 ——普雷斯科特《秘鲁征服史》
印加帝国“温和的专制”
思考：你觉得它们之间的交往密切吗? 为什么？我们是否可以根据有无文字，来判断它们文明程度的高低？
墨西哥人（注：即阿兹特克人）和秘鲁人（注：即印加人），在他们的各自的文明的特点上互不相同，似乎可能的是，他们彼此不知道对方的存在……他们提供了这样一个意义重大的例证：即人类的思想可以采取不同的方向，从黑暗中奋力挣脱出来，走向光辉灿烂的文明。 ——普雷斯科特《秘鲁征服史》
约公元前1100年-15世纪中期
贵族政治、金字塔庙宇、20进位制、表意文字 、复杂历法、精美的陶器、种植玉米
上层官员垄断官职，掌握军队、城市建设、浮动园地
土地国有、贵族政治、详细人口调查、完善道路系统、独特的移民制度
思考：古代美洲的统治特征或文明成果与古代非洲相比，最大的不同是什么?
20世纪以来，不断有早期人类的化石在东非一带被发现，考古学界基本倾向于认同“人类起源于非洲这个观点”，时间大约在200多万年前。
1974年发现的“露西”化石，被称为“人类祖母”，距今200万年前
根据美洲印第安人神话传说和相关考古发现，印第安人在大约距今4-5万年前（一说3万年至3千年）从亚洲东北部通过白令海峡到达北美洲，这是史学界比较公认的一个观点。