高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲优秀教案设计
展开一、古代非洲文明
1.文明的源头--古代非洲班图人
2.北非文明:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。
3.东非文明:
4.西非文明
5.南非文明
①建立:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。
②鼎盛:14—15世纪,进入鼎盛,包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。
[知识拓展] 古代非洲文明的区别
[课标探究] 中古时期非洲文明的特点。
二、古代美洲文明
1.创造者:古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。
2.表现
[误区警示] 正确认识玉米的外传:玉米的原产地是墨西哥或中美洲,1492年哥伦布在古巴发现玉米,1494年他把玉米带回西班牙后,逐渐传至世界各地。
[知识拓展] 古代美洲文明的区别
[课标探究] 古代美洲文明的特点
[思维导图]
特点(识记)
依据(理解)
世界上最早文明的起源地之一
非洲发现了最为全面的人类形成化石系列。在撒哈拉沙漠深处,发现了大量的农牧业生产的岩画与雕刻,这一生产要早于北非的埃及及西亚地区至少2 000年
地理环境对文明影响巨大,农业的发展受限,对外贸易发达,城市繁荣。
非洲的土壤容易风化流失,为保持肥力,不得不休耕;非洲东高西低及高原众多的地形,使河流难以形成大的冲积平原,这些均限制了非洲农业的发展。因此,很多非洲国家便依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使对外贸易发达,城市繁荣
具有明显的区域延续性和一定的扩散性
如东非的古埃及文明到今埃塞俄比亚地区的阿克苏姆文明,再到今坦桑尼亚地区的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等,既体现了东非文明的延续性,也体现了东非文明逐渐从北向南的扩散性。再如西非的加纳、马里和桑海等国家先后兴起,既体现了西非文明的延续性,也体现了西非文明逐渐从西向东的扩散性
由于交通不便,大多数古代文明部族往往处于孤立封闭的状态,社会发展进程非常缓慢。
由于交通不便,古代非洲一般只能通过东北非才能与外界进行联系,因此,大多数古代文明部族往往处于孤立封闭的状态,社会发展进程非常缓慢。尤其是近代以来,大多数非洲部族远远落后于同时期的其他大洲的发展水平,有的甚至仍然长期处于茹毛饮血的原始部族状态
名称
范围
存在时间
主要成果
玛雅文明
中美洲的尤卡坦半岛
15世纪中期,文明衰落
(1)经济上:发展了以种植玉米为主的农业。
(2)政治上:建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。
(3)城市建设:城市建筑精美,有用于祭祀的金字塔庙宇。
(4)文化:制造出精美的陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“零”的概念
阿兹特克文明
整个墨西哥谷地及其周边部落
14世纪兴起,16世纪初进入鼎盛
(1)政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。
(2)经济:经济基础是农业。发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。
(3)都城:特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,有引水渠供应全城淡水,全城水渠和道路纵横交错
印加文明
秘鲁的库斯科地区
13世纪崛起,15世纪末16世纪初发展到鼎盛
(1)国王拥有行政、立法和军事大权。
(2)土地、矿藏和牲畜归国家所有。
(3)将全国划分为四大政区,长官由贵族充任;为征税和征兵,编制了详细的人口调查表。
(4)修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。
(5)将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗
特点(识记)
依据(理解)
受地理环境影响,古代美洲印第安文明几乎处于孤立封闭状态。
作为山地高原型的古代文明,古代美洲印第安文明几乎处于孤立封闭状态,由于对外交往的贫乏,必然导致其对自然界及各种神灵的畏惧与崇拜,使其文明的发展进化程度极为缓慢和艰难。
印第安人培植了数量众多的农作物,农业生产技术也达到相当高的水平。
印第安人培植了数量众多的农作物,农业生产技术也达到相当高的水平。但是,他们创造农业奇迹依赖的竟然是极为简陋落后的石、木、骨等生产工具。印第安人农业生产成就与农业生产工具之间存在着巨大反差
印第安人在天文、历法、建筑等方面取得了巨大成就
印第安人的科学技术畸形发展,凡与宗教信仰有关系的科学技术过度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。结果导致印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨大成就,但在物质生产方面却相对匮乏,在社会形态进化方面极其缓慢和落后
受生产力水平的影响,印第安人的社会进化程度十分落后。
美洲的几大著名文明,都产生于氏族制度向国家过渡的时期。由于生产力落后,经济基础薄弱,难以提供各类有利于社会进步的物质财富,这不仅导致印第安人的社会进化程度十分落后,而且社会结构也极其脆弱和落后,最终在外来冲击下,印第安文明迅速土崩瓦解
人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲教学设计: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲教学设计,共7页。教案主要包含了教学目标,暖场与导入,讲授新课,总结升华,板书设计等内容,欢迎下载使用。
高中历史第5课 古代非洲与美洲教案: 这是一份高中历史第5课 古代非洲与美洲教案,共14页。教案主要包含了教材分析,课标要求,学情分析,教学重难点,教学目标,教学设计等内容,欢迎下载使用。
部编版高考历史一轮复习第5课古代非洲与美洲教案中外历史纲要下: 这是一份部编版高考历史一轮复习第5课古代非洲与美洲教案中外历史纲要下,共4页。教案主要包含了课程标准,知识梳理,知识拓展等内容,欢迎下载使用。