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    高教版中职高一语文基础模块下册 第6单元 22《雨霖铃·寒蝉凄切》课件

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    2020-2021学年雨霖铃 柳 永精品ppt课件

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    这是一份2020-2021学年雨霖铃 柳 永精品ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了作者简介其人,风格比较,豪放派,婉约派,婉约派有四大旗帜,号“闺语”李清照,号“别恨”晏殊,号“愁宗”李煜,号“情长”柳永,写作背景等内容,欢迎下载使用。
    江淹在《别赋》中曾说“黯然销魂者,唯别而已矣。”我国古代以“离情别意”为题材的诗词很多,《游子吟》也曾被摆在“十大唐诗”之首,认为诗中抒发的情感虽寻常、朴素,却真挚、动人。现在,就让我们一起来感受一下柳永《雨霖铃》里的别情吧!
    《雨霖铃》是词牌名,也写作《雨淋铃》,节选自《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在栈道雨中听到铃声与山相应,想起杨贵妃,故作此曲《雨淋铃曲》。曲调自身就具有哀伤的成分。这首词应该是作者离开都城汴京时描写的。
    柳永,宋代词人。字耆卿,原名三变,字景庄,崇安(今属福建)人。景祐元年进士。官至屯田员外郎。排行第七,世称柳七或柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市风光与歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。是北宋第一个专力写词的词人。创作慢词独多,在词史上产生了较大的影响。词作流传极广,有“凡有井水饮处皆能歌柳词”之说。生平亦有诗作,惜传世不多。有《乐章集》。
    苏轼问:“ 我词何如柳七(柳永) ?”对日:“ 柳郎中(柳永)词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士(苏轼)词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。”——俞文豹 《吹剑录》
    题材广泛,内容丰富,气象宏大,意境雄浑,抒发豪情壮志。
    题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。
    本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。只是一个小小的屯田员外郎。为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情,沦落飘泊之感是可想而知,何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑,与恋人别离的痛苦交织在一起,内心充满哀怨,于是作此《雨霖铃》以寄别恨。这首词就是抒写他和一位红颜知己(情人)在长亭话别的情景。所以这首词的基调格外低沉。
    寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
    从时间角度看,这首词的层次应如何划分?感情基调怎样?
    离别前:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
    点出了离别的季节、地点和时间。通过寒蝉、长亭、日暮、骤雨这些意象,营造了凄清萧瑟的送别氛围,为全词奠定凄凉伤感的感情基调。
    手法:以哀景衬哀情,融情于景,情景交融
    离别时: 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎。
    一边是留恋情浓, 一边是兰舟催发, 这样依依不舍,难舍难分的矛盾何其尖锐。两人相对而立,手握手,眼对眼,泪眼婆娑。心中千言万语要和对方说,却激动地哽咽,什么都说不出来了。真是“此时无声胜有声”,是“相对无言,惟有泪千行”。
    离别后:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
    引起下文的想象(虚写)
    其浩森、迷茫表现离人黯淡的离愁
    词人借用想象之景,通过浩渺的烟波,沉重的暮霭,无边的楚天这些意象,营造了迷蒙辽阔的意境,含蓄而形象地写出了词人分别后抑郁悲伤、孤寂落寞之情的浓重、绵长和深沉。
    手法:寓情于景和以虚景写实情
    离别后: 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
    虚景实写,明写景,暗写情
    离愁之深,令人神伤,无穷意味。
    上阕:离别时难分难舍的心情
    下阕:想象中的别后情景
    这首词描写了作者要离开汴京(开封)去外地漂泊时和心爱的人依依惜别的痛苦心情。

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