部编版二年级语文上册 期中阅读拓展专项（含答案）

这是一份部编版二年级语文上册 期中阅读拓展专项（含答案），共6页。试卷主要包含了快乐读儿歌，轻松做练习，阅读《美丽的祖国》，完成练习，课外短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 得分： .
一、快乐读儿歌，轻松做练习。
春天怎么来？
柳枝长长，
春天从柳枝上滑（huá）下来。
夏天怎么来？
荷花朵朵，
夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来？
落叶纷纷，
秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来？
白雪飘飘，
冬天从雪花里飞出来。
1.儿歌写了______、______、______、______四个季节的场景，分别描写了______、______、______、______这四种景物。
2.照样子，想象词语描写的画面，用一句话写下来吧！
例：柳枝长长 长长的柳枝在风中轻轻摆动。
荷花朵朵 _______________________________________________________
落叶纷纷 _______________________________________________________
3.春天还可以怎么来？请仿照第1小节，再写一节。
春 __________________，春天从_________________________________。
二、阅读《美丽的祖国》，完成练习。
我爱祖国壮丽如画的江山。
春天，春雨（ ）地下着，江南水乡的杏花开了，红的、粉的、白的……美丽极了！
夏天，骄阳似火，海南岛的椰（yē）树一点儿也不怕热，海风一吹，叶子沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。
秋天，一阵凉爽（shuǎnɡ）的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。
冬天，大雪纷飞，祖国的西北则（zé）有另一番风景，耐寒的牦（má）牛在冰天雪地中悠然自得地散步。
我爱你——美丽的祖国！
1.短文共有（ ）个自然段。（1分）
2.填在第2自然段括号中的词语恰当的一项是（ ）。（2分）
A.啪啪 B.叮咚 C.嘟嘟 D.沙沙
3.杏花有哪些颜色？请用“_______”在文中画出来。（3分）
4.根据短文内容选一选。（8分）
春天（ ） 夏天（ ） 秋天（ ） 冬天（ ）
A.骏马在草原上奔跑。 B.江南水乡的杏花开了。
C.牦牛在冰雪中散步。 D.海南岛的椰树叶沙沙作响。
5.你认为我们的祖国美在哪里？（3分）
_____________________________________________________________________
三、课外短文，回答问题。
想走遍全世界的驴（lǘ）子
有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是，怎样实现这个志向呢？你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么方法？”
驴子说：“这还用想吗？我只要不停地走，不停地走……就一定能够走遍全世界。”
主人把他绑（bǎnɡ）在石磨（mò）旁边，用眼罩（zhà）罩住了他的眼睛，叫他不停地转磨。他走着，走着，不停地走着……
到了晚上，他想：我已经走了一天了，应该走出几百千米了吧？照这个样子，一天一天地走下去，不到几年，就会走遍全世界吧？
不多一会儿，主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后，他大吃一惊：原来自己走了一天，还在石磨旁边。
1.短文共有________个自然段，请在文中用序号标出来。（3分）
2.根据短文内容，给下列语句排序。（8分）
（ ）主人用眼罩罩住了驴子的眼睛，驴子在石磨旁边不停地走。
（ ）有一头驴子想要走遍全世界。
（ ）驴子认为只要不停地走，就能够走遍全世界。
（ ）驴子走了一天，还在石磨旁边。
3.下列说法正确的一项是（ ）（3分）
①马认为不仅要有志向，还要考虑实现志向的方法，这样才有可能成功。
②因为被主人戴上了眼罩，所以驴子没能实现自己的目标。
四、课外短文，回答问题。
风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_______________________________________”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。
1．给短文选一个合适的题目。( )(2分)
A．会边歌边舞的风儿B．乐于帮助别人的风儿
C．有礼貌的风儿D．会散发香气的风儿
2．读读第3自然段，联系上下文想象小麦花会说什么，写在横线上。(2分)
3．风儿想帮___________、____________、___________传播花粉，最后帮__________传播了花粉。(4分)
4．油菜花是怎样传播花粉的？用“~~~~”画出相关句子。(2分)
5. 你喜欢短文中的风儿吗？为什么？(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、课外短文，回答问题。
北京的金秋
北京的金秋，天高云淡，秋风送爽。白杨树发出“沙沙沙”的响声，好像在告诉人们：“__________________________。”
一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶。湖水更清了，清得可以见底，可以照人。山菊花开了，那样美丽，那样妖娆。还有那金黄的稻子，红彤彤的柿子，红艳艳的苹果……
啊，北京的秋天，是一幅多么美丽的图画啊！
eq \a\vs4\al\c1(1.)照样子，写表示颜色的ABB式词语。(4分)
例：红彤彤 ____________ ____________ ____________
eq \a\vs4\al\c1(2.)短文中写了____种植物或植物的果实，分别是__________、__________、________________、________________、________________、__________________。(7分)
eq \a\vs4\al\c1(3.)根据意思在文中找出合适的词语，填在括号里。(6分)
(1)天气晴朗，天空中云少而高、轻薄而淡。( )
(2)秋风带来了凉意。( )
eq \a\vs4\al\c1(4.)白杨树发出“沙沙沙”的响声，它想说什么呢？写在文中的横线上。(5分)
参考答案
一、1.春天 夏天 秋天 冬天 柳枝 荷花 落叶 白雪
2.示例：一朵朵粉色的荷花 从碧绿的荷叶间钻出来。
示例：一片片金黄的叶子纷纷从树上落下来。
3.示例：桃花朵朵 桃花里笑出来
二、1.6 2.D 3.红 粉 白 4.B D A C
5.示例：我们的祖国美在地大物博、风景秀丽。
三、1.6 2.3 1 2 4 3.①
四、1．B
2．示例：太好了，我正为这事发愁呢！谢谢你！
3．油菜花 蚕豆花 小麦花 小麦花
4．我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！
5．示例：喜欢。因为风儿乐于助人。
五、1. 示例：金灿灿 绿油油
2. 六 白杨树 枫树 山菊花 稻子
柿子 苹果
3. (1)天高云淡 (2)秋风送爽
4. 示例：秋天来了