人教部编版第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪说课课件ppt

这是一份人教部编版第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪说课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了了解罪与罚，犯罪的定义，犯罪的基本特征，犯罪的含义及其特征，刑罚的种类，加强自我防范等内容，欢迎下载使用。
什么是刑罚？它是怎样分类的？
如何加强自我防范，预防违法犯罪？
我国刑法第264条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、人户盗窃、携带凶器 盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。査阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
我国刑法第238条规定， 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处 三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。
我国刑法第140条规定,生产者、销售者在产品中掺杂、 掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑 或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。
刑法是明确规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
关于“殴打他人”的法律后果
《治安管理处罚法》第四十三条，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。
《刑法》第234规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性
犯罪的三个特征是相互联系、不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
思考：材料中冀某的行为是哪一种违法行为？请说明理由。
自2017年起，女子冀某两年间先后在光大银行、中国银行等十家银行申领信用卡十张，并累计透支本金共68万元 。 8月21日，案件进行了终审。法院认为，冀某以非法占有为目的，申领信用卡后恶意透支数额巨大，已构成信用卡诈骗罪。故判处有期徒刑六年，并处罚金6万元，责令退赔违法所得，分别发还各被害银行。
剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利：1、担任国家机关职务的权利。2、担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。3、选举权和被选举权。4、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利。
审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑：剥夺犯罪反正终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。
罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。
思考：1.哪个是主刑？哪个是附加刑？ 2.罚金与罚款的区别
主刑： 有期徒刑附加刑：处罚金
违反行政法律、法规，一般违法分子
违反刑事法律法规犯罪分子
刑罚与刑法；犯罪与罪犯拘留与拘役；罚款与罚金
刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式；刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。
罚款是一种行政处罚手段；罚金是刑法附加刑之一。
犯罪是一种最严重的违法行为；罪犯是经法院审理宣判有罪的人。
拘留是一种行政处罚手段，期限为1日~15日；拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。
2018年9月25日，87岁张老太在小区内善意提醒18岁的小伙尚某不要摔坏自行车。心情不佳的尚某不但不听劝阻，反而粗暴殴打老人。接警后，警方迅速赶到现场将犯罪嫌疑人尚某控制。10月4日，海宁市人民检察院根据刑法第293条之规定，以涉嫌寻衅滋事罪批准逮捕犯罪嫌疑人尚某。 据了解，尚某从小被父母宠溺，脾气出奇的坏;初中时沉迷网络游戏，常无故旷课，面对老师教育觉得无所谓；后因帮“哥们”围殴同学被派出所行政拘留，并因此辍学；退学后，尚某仍不知悔改，依然我行我素，终酿成大祸。思考：尚某走上违法犯罪之路的原因有哪些？
“我们年龄还小，就算犯了罪也不要紧。”这个观点对吗？为什么？
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
如何加强自我防范，预防犯罪？
1.作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
这个观点是错误的。（1）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。（2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
受法律制裁、葬送自身前程；
给自己和他人的家庭带来致命的精神打击，给双方亲人带来无法弥补伤痛；
给社会稳定带来负面影响；
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
思考：尚某走上违法犯罪之路的过程给你什么警示？
尚某走上违法犯罪之路的过程给你什么警示？
2、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
阅读课本55页“探究与分享”分析：陈某是怎样走上犯罪道路的？
1.一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。2.有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。
很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
区别 一般违法行为情节比较轻微，对社会的危害性较小，是触犯了刑法以外的法律法规的行为；犯罪行为情节比较严重，社会危害性特别大。
联系① 一般违法行为与犯罪行为之间不可逾越的鸿沟，他们之间的距离只有一步之遥② 一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触犯了法律，都要承担相应的法律后果。
一般违法行为与犯罪行为的关系
1、请你为这则漫画你定一个恰当的标题。2、漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这一系列转变给我们哪些警示？
防微杜渐；勿以恶小而为之，等。
警示：①一个人走上违法犯罪道路，往往有一个演变的过程。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。④我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑤我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
我们应该如何远离犯罪？