人音版三年级下册一只鸟仔完整版教学课件ppt

课题名

《一只鸟仔》

教学目标

1、通过学习台湾民歌,让学生了解台湾是中国领土的一部分,我们大陆与台湾同胞要相亲相爱,友好相处。鸟类也是人类的好朋友,我们大家都应该爱护鸟类,保护环境。

2、有节奏地通过打击乐、拍手、踏步为歌曲伴奏。 

3、了解和学习下滑音的唱法,增强歌曲的表现力。

教学重点

能够准确地听出歌曲中的下滑音，并用有表现力的声音来演唱歌曲。

教学难点

通过打击乐器、拍手为歌曲伴奏。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、课堂导入

教师播放台湾介绍视频：学生观看视频：和老师一起去台湾看看吧！

二、新课探究

1、歌曲欣赏：教师播放视频并讲解——这是流传在我国台湾地区的一首儿歌。在两段歌词中，分别表现了一只失去鸟巢，找不到家的鸟仔和一只失去伙伴找不到伴儿的水鸡在水沟、田地间鸣叫的情形。

2、跟老师一起打节奏

3、聆听歌曲：

歌曲的情绪是怎么样的？唱了什么内容？

4、学唱歌曲：

(1)    跟音乐轻声哼唱

(2)    节奏练习：用 X X 的节奏做拍手动作。

(3)    乐理知识：下滑音：装饰音的一种，用波纹线或带箭头的弧线作为标记，从一音下滑至另一音。

(4)    为歌曲加入一些动作，边唱边跳吧！

(5)    乐器介绍：双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器，中间细，两头粗，两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。演奏时，一般将发音低的一端放在身体左侧。

(6)    用双响筒和鼓为歌曲伴奏

5、完整演唱

三、课堂小结

这是流传在我国台湾地区的一首儿歌。在两段歌词中, 分别表现了一只失去鸟巢, 找不到家的鸟仔和一只失去伙伴找不到伴儿的水鸡在水沟、 田地间鸣叫的情形。

布置作业

以小组为单位，对歌曲《一只鸟仔》进行表演唱。

板书设计

《一只鸟仔》

情绪：欢快、活泼

乐理知识：下滑音

教学反思