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    五年级上册语文人教部编版 语文园地一 课件

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    人教部编版五年级上册语文园地教学演示ppt课件

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    这是一份人教部编版五年级上册语文园地教学演示ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了词句段运用二,词句段运用,练一练,课后作业等内容,欢迎下载使用。


    ·比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。
    ◇让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
    ◇桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。
    ◇(形容气候) .◇(形容性格) .
    联系上下文 借助字典、词典
    ·比较每组句子中加点词语的意思。
    同一词语在不同的句子中的意思可能是不同的,在理解时,需要结合其所在的语境来判断。
    ◇(形容气候): . ◇(形容性格): .
    ·比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。
    ◇(形容气候):昆明四季气候温和,被称为“春城”。◇(形容性格):妈妈美丽又温和,从不乱发脾气。
    ◇(形容气候):今天天气温和,适宜出游。 ◇(形容性格):她总是用温和的目光看着大家,使我们倍感亲切。
    ·请选出下面两个句子中加点词语的正确解释。 A.自以为了不起,看不起别人 B.自豪 1.我为自己是中国人而感到骄傲。 ( ) 2.虚心使人进步,骄傲使人落后。 ( )
    ·根据要求用“意思”这个词写句子。
    ◇(语言文字等的意义): .◇(情趣;趣味): .
    这棵松树长得像座宝塔,真有意思。
    这段话的意思,我终于搞懂了。
    ◇(面子;身份;体统): 。◇(相貌或样子好看;美丽) : 。
    ·根据要求分别用“体面”和“结果”写句子。
    ◇( ): 。◇( ): 。

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