【期中专项】苏教版数学一年级上册期中 易错专项强化突破B卷—5.认识10以内的数 （含解析）

一年级上册数学期中易错专项强化突破B卷—5.认识10以内的数

一、选择题（满分16分）

1．下面几个数，哪个数最接近6？（    ）

A．1 B．4 C．10

2．下面三组数中，哪一组与其他组不同？（    ）

A．1、3、5、7 B．0、3、6、9 C．2、4、6、8

3．下面的数中，最大的一个是（    ）。

A．8 B．0 C．5 D．10

4．按照数的顺序，从前往后数，比较7前面的一个数与7的大小（    ）。

A．比7大 B．比7小 C．一样大 D．无法确定

5．数一数图中有（   ）套房子．

A．4 B．5 C．6 D．7

6．下图中有（  ）朵小花．

A．4 B．6 C．5

7．比10小的数有几个？（  ）

A．10个 B．11个 C．9个

8．数一数，图中表示（    ）．

A．4 B．5   C．10 D．9

二、填空题（满分16分）

9．画○，比△少1个。

△△△

____________________

10．比9小比6大的数是(      )和(      )。

11．括号填上合适的数。

(      )＜3   5＞(      )    (      )＞8   

(      )＜10   7＝(      )

12．在正确的说法后面画“√”。

比多    

比少    

和同样多

13．分类，填数。

1、4、9、5、0、7、6、8、10

①比5小的数有__________。

②比5大的数有__________。

14．

（1）一共有(      )只动物。

（2）排第4，排第(      )。

（3）前面有(      )只动物，后面有(      )只动物。

15．填一填。

16．4＞□，□里可以填(      )个数，最大填(      )。

三、判断题（满分8分）

17．第8个人就是一共有8个人。(      )

18．判断正误。(      )

19．比7大的数有6。(      )

20．与5相邻的数是6和7。(      )

四、连线题（满分24分）

21．(6分)连一连。

22．(6分)数一数，连一连。

23．(6分)1只兔子吃1根胡萝卜，小兔子们各选哪一堆胡萝卜呢？连一连。

24．(6分)我会连。（把同样多的连起来）  

五、作图题（满分18分）

25．(6分)看图圈出正确的数字。

26．(6分)看图接着画。

27．(6分)圈出6匹，给第9匹涂上颜色。

六、解答题（满分18分）

28．(6分)

（1）从右数起，第3个水果是，第（    ）个水果是，从左数起，是第（    ）个。

（2）把你喜欢的水果圈出来，它左边有（    ）个水果，右边有（    ）个水果。

29．(12分)

（1）一共有（    ）只动物。如果再来一只动物，合起来就是（    ）只。

（2） 排第4， 排第（ ）。

（3）左 面有（ ）只动物， 右面有（ ）只动物。

（4）用彩笔把 左边的一个动物涂上颜色。

（5）圈出右边的3只动物。

参考答案

1．B

2．B

3．D

4．B

【详解】7前面的数是6，6＜7，所以，7前面的一个数比7小。

故答案为：B

5．C

6．C

7．A

8．C

【详解】根据基数的意义，基数表示物体的多少．上图中表示稻穗的数量是10，故选C。

9．○○

10．7     8

11．2     4     9     8     7

12．

13．1；0；4     9；7；6；8；10

14．8     7     7     6

15．2；5；6；9；10

16．4     3

17．×

18．×

【详解】此题错在做题前没有认真看图，没有发现规律就动手操作，误以为6的后面是7，所以在第四幅图中画了7个苹果。做这道题先要观察前面三幅图有什么规律，再按照规律想一想接下去该怎样画。第一幅图中画了2个 ，第二幅图中画了4个，第三幅图中画了6个，2，4，6都是双数，且后面的数依次比前面的数多2，那么接下去就应该是8，所以在第四幅图中应该画8个。

19．×

20．×

21．见详解

【分析】将上图的点的数量与相应的数字连接起来即可。

【详解】上图的点数量从左到右分别是1，2，3，4，5，将其与下图对应连接起来，如图：

【点睛】本题主要考查了1~5数字的认识。

22．

23．

24．

25．

【分析】学生首先要熟练掌握10以内的数，然后根据图形依次数数，做到不遗漏。

【详解】

【点睛】这题考查学生10以内的整数，是基础题。

26．

27．

28．（1）5；5

（2）

4；3

29．（1）9；10

（2）7

（3）7；7

（4）

（5）