【期中专项】苏教版数学六年级上册期中 易错专项强化突破B卷—3.分数除法 (含解析)
展开六年级上册数学期中易错专项强化突破B卷—3.分数除法
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.实验小学篮球队有30人,男女生人数比不可能是
A. B. C.
2.因为,所以
A.是倒数 B.是倒数
C.和互为倒数
3.为了得到的结果,下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法,想法正确的是
A. B.
C.
4.如图,把一个长方形分成①②③三部分,那么,①②③三部分面积的比是
A. B. C. D.
5.学校音乐社团有90名学生,这个团男女生人数比不可能是
A. B. C. D.
6.一次知识竞赛中共有50道题,小红做对了38道,小红做错的题数占总题数的
A. B. C. D.
7.某人小时步行千米,求步行1千米需要多少小时,列式是
A. B. C. D.
8.聪聪有30本课外书,正好比明明少,明明有多少本课外书?下面的算式 是不正确的。
A.
B.
C.
D.设明明有本课外书。
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.比较大小。
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10.的倒数是 , 的倒数是0.2。
11.从1里面每次减去,减去 次后得0。
12.拖拉机小时耕地公顷,平均1小时耕地 公顷,耕1公顷地需要 小时。
13.米长的铁丝重千克,1千克重的铁丝长 米。
14.花店购进一批花,百合花比玫瑰花多了,正好多了60朵,玫瑰花有 朵,百合花有 朵。
15.冰糖、雪梨和水按质量比可以熬制成冰糖雪梨汤,妈妈用雪梨加冰糖 、水 可熬制这样的冰糖雪梨汤。
16.一个等腰三角形的顶角与底角度数的比是,这个三角形的一个底角是 ;如果按角分,这是一个 三角形。
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.两个圆的半径比为,它们的周长比、面积比也为。
18.三根小棒长度的比是,可以围成一个等腰三角形。
19.花店有40盆兰花,兰花的盆数比菊花多,菊花有25盆。
20.学校图书馆有文艺书450本,是科技书的,学校图书馆有科技书350本。
四.计算题(满分6分,每小题6分)
21.(6分)直接写出得数。
五.应用题(满分54分,每小题6分)
22.(6分)凯旋门社区卫生服务站昨天配发了910剂新冠疫苗加强针,是前天配发的。凯旋门社区卫生服务站前天配发了多少剂新冠疫苗加强针?
23.(6分)东风机械厂有两个车间,甲车间人数是乙车间人数的,如果从乙车间调18人到甲车间,则两个车间人数相等,甲、乙两个车间原来各有多少人?
24.(6分)某电视机厂,二月份生产的台数比一月份多,二月份生产电视机31200台,则一月份生产电视机多少台?
25.(6分)一副羽毛球拍和一盒羽毛球共72元,一盒羽毛球的价格是一副羽毛球拍的,一副羽毛球拍和一盒羽毛球的价格各是多少钱?
26.(6分)一个排球的价钱为160元,是一个篮球的,一个足球的价钱是一个篮球的。一个足球的价钱是多少元?
27.(6分)上午10时,实验小学旗杆的高度与其留在地上的影子的长度比是,已知影长7米,旗杆实际高度是多少米?
28.(6分)刘老师买了一个篮球和一个排球一共用去216元,排球的单价是篮球的。一个排球和一个篮球的价格分别是多少元?
29.(6分)果园里桃树的种植面积是15公顷,桃树和梨树种植面积的比是,梨树的种植面积是多少公顷?
30.(6分)王阿姨正在用计算机录入一篇论文。已经录入的字数与全文字数的比是,又录入1100个字后,这时已经录入的字数占全文的。这篇论文一共有多少个字?
参考答案
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.【分析】由于人数不能为小数或分数,总人数一定能被男、女生人数比的前、后项之和整除,据此解答。
【解答】解:,30能被5整除,此选项不符合题意;
,30不能被7整除,此选项符合题意;
,30能被3整除,此选项不符合题意。
故选:。
【点评】此题主要考查了比的意义和应用,解答此题的关键是要明确:总人数一定能被男、女生人数比的前、后项之和整除。
2.【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数。
【解答】解:因为,所以和互为倒数。
故选:。
【点评】此题考查了倒数的定义,要熟练掌握。
3.【分析】逐一分析每个选项的计算方法依据是什么,再判断这个依据运用是否得当。
【解答】选项,根据分数除法的计算法则,除以一个不为0的数等与乘这个分数的倒数,想法是正确的。
选项,根据分数与除法的关系,是正确的,但下一步应该把这步计算加上小括号,所以想法是错误的。
选项,根据商不变的性质,被除数和除数应该同时乘5,所以想法是错误的。
答:想法正确的是。
故选:。
【点评】本题解题关键是掌握分数除法的不同计算方法和这样计算的依据。
4.【分析】根据题意,把长方形的长分成6,由三角形的面积公式,平行四边形的面积公式,梯形的面积公式,代入数据,写出比、化简即可。
【解答】解:①
②
③
所以①②③三部分面积的比是。
故选:。
【点评】此题考查了三角形的面积公式,平行四边形的面积公式,梯形的面积公式的应用,比的意义及化简。
5.【分析】分别用四个选项中比的前项加后项之和除90,如果能整除90,男女生人数之比就有可能是此比,若不能整除,男女生人数之比就不是此比。
【解答】解:
所以这个团男女生人数比不可能是。
故选:。
【点评】男、女生人数之比的前、后项之和看作分成的份数,由于人数为整数,每份人数必为整数。
6.【分析】共有50道题,小红做对了38道,则做错了道。求小红做错的题数占总题数几分之几,用做错的道数除以总道数。
【解答】解:
答:小红做错的题数占总题数的。
故选:。
【点评】求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数。
7.【分析】小时步行千米,也就是步行1千米需要的时间的是小时,据此列式即可。
【解答】解:某人小时步行千米,求步行1千米需要多少小时,列式是。
故选:。
【点评】本题考查了利用分数除法解决问题,准确分析数量关系是关键。
8.【分析】把明明课外书的本数看作单位“1”,则聪聪课外书的本数相当于明明的,根据分数除法的意义,用聪聪课外书的本数本)除以,就是明明课外书的本数;或设明明有本课外书,根据题意即可列方程“”解答;或把聪聪课外书的本数平均分成3份,聪聪课外书的本数相当于这样的4份,根据整数除法、乘法解答。
【解答】解:
(本
或设明明有本课外书。
或
(本
答:明明有40本课外书。
故选:。
【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。分数除法应用题通常有以上三种方法解答。
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.【分析】一个数除外)乘小于1的数,积小于这个数;
除以一个数除外)等于乘这个数的倒数。
【解答】解:
故答案为:,。
【点评】此题主要考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。
10.【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,解答此题。
【解答】解:的倒数是,5的倒数是0.2。
故答案为:,5。
【点评】要熟练掌握求倒数的方法:求一个分数的倒数,把这个分数分子和分母互换位置,求小数的倒数时,要先把小数化成分数。
11.【分析】每次减去它的,这里的表示把“1”平均分成8份,每份就是它的,要想得到0,就要把8份都减去,所以要减去8次,由此求解。
【解答】解:从1里面每次减去,减去8次后得0。
故答案为:8。
【点评】解决本题要注意结合分数的意义进行求解。
12.【分析】拖拉机小时耕地公顷,求平均1小时耕地多少公顷,用公顷除以;求耕1公顷地需要多少小时,用小时除以。
【解答】解:(公顷)
(小时)
答:平均1小时耕地公顷,耕1公顷地需要小时。
故答案为:,。
【点评】解答此类题的关键是弄清谁是单一量,再用另一个量进行平均分。也可根据工作量、工作时间、工作效率之间的分析、解答。
13.【分析】用铁丝的长度米除以铁丝的质量千克,可以计算出1千克重的铁丝长多少米。
【解答】解:(千克)
答:1千克重的铁丝长2米。
故答案为:2。
【点评】本题解题关键是根据分数除法的意义,列式计算,熟练掌握分数除法的计算方法。
14.【分析】把玫瑰花的朵数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用百合花比玫瑰多的朵数朵)除以,就是玫瑰花的朵数;根据分数乘法的意义,用玫瑰花的朵数加60朵,就是百合花的朵数。
【解答】解:(朵
(朵
答:玫瑰花有90朵,百合花有150朵。
故答案为:90,150。
【点评】关键根据分数除法的意义,求出玫瑰花的朵数。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
15.【分析】用160克除以80就是每份的克数,再根据冰糖、水所占的份数用乘法求出冰糖、水的克数即可。
【解答】解:(克
(克
(克
答:加冰糖、水可熬制这样的冰糖雪梨汤。
故答案为:6,400。
【点评】此题也可把比转化成分数,求冰糖、雪梨、水所占的分率,用雪梨的克数除以所占的分率就是这种冰糖雪梨汤的克数,再根据冰糖、水所占的分率,用分数乘法即可求出。
16.【分析】由题意可知:这个等腰三角形的3个内角的度数比为,再据三角形的内角和是180度,利用按比例分配的方法,求出最大角的度数,即可判定。
【解答】解:;
答:这个等腰三角形的底角是,这个钝角三角形。
故答案为:,钝角。
【点评】解答此题的关键是求出最大角的度数,即可判定这个三角形的类别。
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.【分析】如果两圆的半径比是,这两个圆的周长比为,这两个圆的面积之比为。
【解答】解:如果两个圆的半径之比是,那么它们周长之比是,面积之比也是,故原题说法错误。
故答案为:。
【点评】掌握周长比、面积比和半径比的关系是解答题目的关键。
18.【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,把这三根小棒看作“1”、“1”、“5”,不符合前面所述的性质,不能围成一个等腰三角形。
【解答】解:把这三根小棒看作“1”、“1”、“5”。
三根小棒长度的比是,不可以围成一个等腰三角形。
原题说法错误。
故答案为:。
【点评】关键记住“三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”的性质。
19.【分析】把菊花的盆数看作单位“1”,则兰花的分数相当于菊花的,根据分数除法的意义,用兰花的盆数除以,就是菊花的盆数。
【解答】解:
(盆
花店有40盆兰花,兰花的盆数比菊花多,菊花有25盆。
原题说法正确。
故答案为:。
【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
20.【分析】把科技书的本数看作单位“1”,则文艺书的本数科技书的本数,根据科技书本数求文艺书的本数,与350本比较即可得出结论。
【解答】解:(本
所以科技书有350本,原题说法正确。
故答案为:。
【点评】本题主要考查分数除法的应用,关键是找到单位“1”,利用数量关系做题。
四.计算题(满分6分,每小题6分)
21.【分析】根据分数、小数加减乘除法运算的顺序,直接进行口算即可。
【解答】解:
【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
五.应用题(满分54分,每小题6分)
22.【分析】把凯旋门社区卫生服务站前天配发新冠疫苗加强针的剂数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用昨天发放的剂数除以,就是前天发放的剂数。
【解答】解:(剂
答:凯旋门社区卫生服务站前天配发了1190剂新冠疫苗加强针。
【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
23.【分析】把乙车间原来的人数看作单位“1”,由题意可知,乙车间比甲车间多2个18人,即人,这人正好是乙车间人数的,根据分数除法的意义,用人除以,就是乙车间原来的人数。再根据分数乘法的意义,用乙车间原来的人数乘,就是甲车间原来的人数。
【解答】解:
(人
(人
答:甲车间原来有60人,乙车间原来有96人。
【点评】此题是考查分数乘、除法的意义及应用。求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
24.【分析】把一月份生产的台数看作单位“1”,则二月份生产的台数相当于一月份的,根据分数除法的意义,用二月份生产的台数台)除以,就是一月份生产的台数。
【解答】解:
(台
答:一月份生产电视机26000台。
【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
25.【分析】把一副羽毛球拍的价格看作单位“1”,一盒羽毛球的价格是,则一副羽毛球拍和一盒羽毛球的价格是一副羽毛球拍的,用对应的数量72元除以对应的分率就是一盒羽毛球的价格,进一步求出一副羽毛球拍的价格。
【解答】解:
(元
(元
答:一副羽毛球拍64元,一盒羽毛球的价格是8元。
【点评】把一副羽毛球拍的价格看作单位“1”,求出72元对应的分率是解题的关键。
26.【分析】先把篮球的价钱看作单位“1”,根据分数除法的意义,用一个排球的价钱除以,就是一个篮球的价钱;再把一个篮球的价钱看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用一个篮球的价钱乘,就是一个足球的价钱。
【解答】解:
(元
答:一个足球的价钱是175元。
【点评】此题是考查分数乘、除法的意义及应用。求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
27.【分析】因在同一时间时物体的高度与它的影长的比一定的,所以物体的高度和它的影长成正比例,据此可列比例进行解答。
【解答】解:设旗杆的实际高度是米,
答:旗杆的实际高度是11.2米。
【点评】本题的关键是确定题目中的两种量成什么比例关系,再列方程进行解答。
28.【分析】排球的单价是篮球的,则一共用去的216元是篮球的,用除法计算,即可得一个篮球的价格,再求排球价格即可。
【解答】解:
(元
(元
答:一个排球的价格是96元,一个篮球的价格是120元。
【点评】本题主要考查了比的应用,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
29.【分析】把桃树的种植面积看作单位“1”,梨树的种植面积占,根据分数乘法的意义,用桃树的种植面积乘,就是梨树的种植面积。
【解答】解:(公顷)
答:梨树的种植面积是18公顷。
【点评】此题是考查比的应用。关键是把比转化成分数,再根据分数乘法的意义解答。也可把桃树的种植面积平均分成5份,梨树的种植面积相当于这样的6份,根据整数除法、乘法的意义解答。
30.【分析】把这篇论文的总字数看作单位“1”,两次打了总字数的,第一次打了总字数的,第二次打的字数所对应的分率是,根据分数除法的意义,用1100字除以就是这篇论文的总字数。
【解答】解:
(个
答:这篇论文一共有5600个字。
【点评】解答此题的关键是把比转化成分数,求出1100个字所对应的分率,然后再根据分数除法的意义解答。
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