北师大版四年级上册3 神奇的计算工具习题

第三单元乘法

3.3 神奇的计算工具

【基础巩固】

 一、选择题

1．使用计算器时，如果发现已输入的数据不正确，可使用（   ）键消除错误。

A． B． C． D．

2．奇思用计算器计算“105×27时”，发现计算器上的数字“7”坏了，而其它键均完好。于是爱动脑子的奇思想出了另外一种计算方法算出了正确结果，你认为他可能采用的算式是（   ）。

A． B． C． D．

3．淘气在用计算器计算849050＋250810时，因为按错了键，计算结果少了20000，他出错的原因可能是下面哪一种？（   ）。

A．将849050中的4按成了2 B．将250810中的5按成了7 C．将849050中的8按成了6              D．将250810中的2按成了4

4．笑笑在用计算器计算33×99时，先输入33，然后再输入×，接着输入99，但是她不小心把99输入成66，她可以按（   ）键清除66，重新输入99。

A．MS B．CE C．ON/C D．OFF

5．计算机的开机键是（   ）

A．ON B．CE C．AC

二、填空题

6．依次在计算器上按下，显示屏上显示的是(      )。

7．使用计算器运算时，如果发现输入的数据不正确，可以使用(        )键清除错误。

8．用计算器计算“256×43＝？”时，先输入(        )，然后输入(        )，接着输入(        )，再输入(        )，最后屏幕上出现的(        )就是计算结果。

9．一个数是108，另一个数是它的3倍还多35，求另一个数是________．

10．用计算器计算出前三个算式的得数，再根据规律写出后三个算式的得数．

1×9=(        )   21×9=(        )  321×9=(        )

4321×9=(        ) 54321×9=(        )  654321×9=(         )

三、用计算器计算

11．用计算器计算下面各题。

12×11＝   23×11＝   34×11＝     52×11＝

【能力提升】

四、解答题

12．用1，2，3，4，5这5个数字组成一个三位数乘两位数的乘法算式，再用计算器求出它们的积，看哪个算式的积最大。（每个数字只能用一次）

13．用计算器计算

仓库存有水泥19800千克，沙子4600千克，白灰3798千克。仓库共存多少千克建筑用料？

【拓展实践】

14．高原在计算机课上编制了一个计算小程序，如果输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数。下面是高原做的几次操作情况：

第一次：输入5，输出16。

第二次，输入8，输出25。

第三次：输入11，输出34。

①输入14，输出（   ）。

②输入（   ），输出100。

③小程序的运算规律是什么？用你喜欢的方式写出来。

参考答案

1．B

【解析】

【详解】

A．是关机键，可以把计算器关机；

B．是局部清除键，可以清除最后输入的错误数据；       

C. 是数字键，可以输入“0”；

D．是开机键，可以把计算器开机；

答案：B。

2．C

【解析】

【分析】

105×27表示27个105是多少，可以先算出26个105是多少，用105乘26，所得积再加一个105即可。

【详解】

A．式子表示26个105的和与26的和；

B．式子表示28个105的和与1的差是多少；

C．式子表示26个105的和再加一个105的和是多少，即27个105是多少；

D．式子表示26个105的和与1的和是多少。

答案：C

【点评】

从乘法式子的意义入手来解答。

3．A

【解析】

【分析】

计算结果少了20000，也就是在计算849050＋250810时，其中一个加数的万位数少2，据此分析各选项即可。

【详解】

A．将849050中的4按成了2，4在万位上，4按成了2，万位少2，答案正确。

B．将250810中的5按成了7，5在万位上，5按成了7，万位增加2，答案错误。

C．将849050中的8按成了6，8在十万位上，答案错误。

D．将250810中的2按成了4，2再十万位数，答案错误。

答案：A

【点评】

明确计算结果少20000，也就是其中一个加数万位上的数少2是解答的关键。

4．B

【解析】

【分析】

根据计算器上的符号代表不同的含义，清除键为CE，具体解答即可。

【详解】

A．MS，将显示框的数值存于存储器中。如果存储器中有数值将会显示M标志；

B．CE，清除，清除显示的数字；

C．ON/C，在关机状态时表示开机，在使用的状态下表示归零；

D．OFF，是关机键。

答案：B

【点评】

本题主要考查对计算器的认识。

5．A

6．16

【解析】

【分析】

根据已知，可得先输入的是20－5，而CE是局部清除键，以清除最后输入的错误数据，即将5清除，此时再输入4，即计算20－4，据此解答。

【详解】

据分析可知：20－4＝16，所以显示屏上显示的是16。

【点评】

本题主要考查计算器的使用，掌握相关知识是解题关键。

7．CE

【解析】

【分析】

计算器中的CE键是局部清除键。可以清除最后输入的错误数据。例如在连加连减的时候输入错误只要按一下CE键，然后再输入正确的数据就可以了，而不用全重头来。

【详解】

使用计算器运算时，如果发现输入的数据不正确，可以使用CE键清除错误。

【点评】

熟练掌握计算器中各个键的功能：AC键是清除键，ON/AC键是开机及清屏键，CE键是局部清除键。

8．256     乘号     43     等号     数字

【解析】

【分析】

用计算器计算三位数乘两位数，先输入三位数，再输入运算符号，接着输入两位数，最后输入等号，结果即可出现。

【详解】

用计算器计算“256×43＝？”时，先输入256，然后输入乘号，接着输入43，再输入等号，最后屏幕上出现的数字就是计算结果。

【点评】

考查学生对计算器计算乘法的使用情况。

9．359

【解析】

【详解】

108×3+35

=324+35

=359

故答案为359

求一个数的几倍是多少用乘法计算，因此先求出108的3倍是多少，再加上多的35即可求出另一个数.

10．9   189   2889   38889   488889   5888889

【解析】

【详解】

1×9=9

21×9=189             

321×9=2889

4321×9=38889       

54321×9=488889        

654321×9=5888889

【点评】

本题考查学生的观察和分析能力，根据算式与结果之间存在的规律解答其他各题。

11．132；253；374；572

12．431×52的积最大

【解析】

【分析】

要使乘法算式的积最大，两个乘数都要尽可能大，先写出比较大的三位数乘两位数的算式，再用计算器求出它们的积，然后根据整数比较大小的方法观察哪个最大。

【详解】

根据分析写出比较大的三位数乘两位数的算式，计算结果如下：

521×43＝22403   432×51＝22032   531×42＝22302

431×52＝22412   532×41＝21812   421×53＝22313

比较大小：

21812＜22032＜22302＜22313＜22403＜22412

答：431×52这个算式的积最大。

【点评】

此题主要考查熟练使用计算器进行计算。

13．28198千克

【解析】

【详解】

19800＋4600＋3798＝28198（千克）

答：仓库共存28198千克建筑材料。

14．①43

②33

③见详解

【解析】

【分析】

通过观察从输入与输出之间的关系是：输出的数据＝输入数据×3＋1，据此求出当他输入14时，计算机输出的数据是14×3＋1；由输出的数据＝输入数据×3＋1可得输入数据＝（输出数据－1）÷3，所以当输出是100时，则（100－1）÷3即为输出数据。据此代入数据计算即可。

【详解】

根据上面的分析可得：

①14×3＋1

＝42＋1

＝43

所以输入14，输出（ 43 ）。

②（100－1）÷3

＝99÷3

＝33

所以输入（ 33 ），输出100。

③小程序的运算规律是：

输出的数据＝输入数据×3＋1

输入数据＝（输出数据－1）÷3

【点评】

此题考查了数字的变化类，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是解题的关键。