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    【同步分层作业】北师大版数学三年级上册课时练 2.2《看一看(二)》(同步练习含答案)

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    北师大版三年级上册2 看一看(二)课后复习题

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    这是一份北师大版三年级上册2 看一看(二)课后复习题,共12页。试卷主要包含了2 看一看等内容,欢迎下载使用。
    第二单元观察物体2.2 看一看(二)【基础巩固】  一、选择题1.下面三只小动物,(  )看到的是A. B. C.2.,正确的一组是( )。①左面 ②右面 ③上面 ④正面A.①④② B.②④③ C.③④② D.④③②3.下面的第(    )幅图是小男孩看到的.A. B. C.4.下面哪幅图是小东看到的?正确的答案是(  ).A. B. C.5.小鸟看到的形状是(  )。A. B. C.二、填空题6.下面几幅图分别是谁看到的?把位置的编号填在括号里。(        )(        )(        )(        )7.下面4幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的?在(  )里标出序号。(          )(          )(          )(          )8.看到________, 看到________, 看到________。9.看图回答问题   (1)第一张照片是________拍的.       (2)第二张照片是________拍的.       (3)第三张照片是________拍的.       (4)第四张照片是________拍的.10.下面的三幅图分别是谁看到的?在括号里写上他的名字,并填空.站在一个位置上观察物体,最多能看到(    )个面.【能力提升】三、连线题11.想一想,下面三幅图分别是谁看到的?连一连。12.下面右边的图分别是谁看到的?连一连。 四、解答题13.文欣和李乐看到的是哪个图?写上他们的名字.              【拓展实践】14.我的小画家。(1)猜一猜,下面的三幅画分别是谁画的?(2)小强看到的 的哪一边?                参考答案1.B【解析】【分析】观察图片可知:小鸟看到的是盒子的上面,兔子看到的是盒子的正面,即,老鼠看的是盒子的侧面,据此即可解答。【详解】看到是兔子;答案:B【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。2.C【解析】【分析】不管从哪一面看球,看到的图形都是圆;圆柱体从上面看是圆,从侧面和正面看都是长方形,依此将这两个物体结合在一起观察并选择。【详解】答案:C【点评】此题考查的是从不同方向观察两个物体,应熟练掌握。3.C4.A5.C6.②            【解析】【分析】从①号位看,看到的是鱼在右边,米饭在左边;从②号位看,鱼在前面,米饭在后面;从③号位看,鱼在左边,米饭在右边;从④号位看,米饭在前面,鱼在后面;据此即可解答。【详解】【点评】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。7.②            【解析】【分析】从不同的方向观察物体时,因观察的方向不同,观察到物体的形状也不相同;位置①看到玩具的右手边;位置②看到玩具的后背;位置③看不到玩具;位置④看到的是玩具的正面,据此得解。【详解】根据分析,答案是②;④;①;③。【点评】本题考查的是不同的方向观察物体,注意方向不同,观察到的位置不同。8.B     C     A【解析】【分析】根据题意,从左侧看到的,只能看到一个长方形;从的方向看到长方体在后,球体在前,所以看到的是看到的图形左边是长方形,右边是一个圆形,由此解答。【详解】看到看到看到答案:B;C;A。【点评】本题考查从不同的方向观察几何体,通常看到的图形是不同的,根据三个人所在的位置和两个物体的相对位置判断他们看到的图形。9.小强     姐姐     妈妈     爸爸【解析】【分析】先由图片确定是从物体的哪个方向拍的,再去找对应的人即可.【详解】(1)第一张照片是小熊的右面,所以是小强拍的;(2)第二张照片是小熊的正面,所以是姐姐拍的;(3)第三张照片是小熊的后面,所以是妈妈拍的;(4)第四张照片是小熊的左面,所以是爸爸拍的.故答案为小强;姐姐;妈妈;爸爸.10.小伟 小冬 小玉 三11.见详解【解析】【分析】根据题图可知,小丽看到茶杯在左边,苹果在右边。小华只看到茶杯,苹果被茶杯挡住了。小红看到苹果和茶杯,苹果在茶杯的前面,据此解答。【详解】【点评】本题考查从不同位置观察两个物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。12.见详解【解析】【分析】笑笑从上面看,看到一个长方形和圆;淘气先看到杯子后看到长方体;妙想同时看到杯子和长方体;据此解答【详解】根据分析连线如下:【点评】本题主要考查从不同方向观察两个几何体。13.文欣看到的是李乐看到的是14.(1)小强;小平;小芳(2)右边
     

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