初中语文人教部编版八年级下册茅屋为秋风所破歌课文配套课件ppt

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杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人，字子美，自号杜陵野老。后人尊称他为 “诗圣”。 他长期处在社会下层，接近人民。他的诗歌深刻地反映了唐王朝由盛变衰，“万方多难”的时候，因而被称为“诗史‘ 他的作品最著名的当推反映战乱的组诗“三吏”“三别”。他的代表作品如《兵车行》《春望》《北征》《茅屋为秋风所破歌》等在文学史上都留下了深远的影响。
歌,本是古代歌曲的一种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。
君不见，青海头，古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾
《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚朋友帮助维持生活。这年春天，杜甫求亲告友，好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地，盖起了一间茅屋，总算有了个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
（在这里是虚数，表示多）
写诗人茅屋被秋风所破的惨状。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，
（公开,与”对面”呼应）
写南村群童抱茅的情景,表现了诗人无可奈何的痛苦心情。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
（像墨一样黑。名词作动词用）
（雨点细密，像下垂的麻线）
（何由:即“由何”.由:凭。)
(彻:到天明.作动词)
写诗人屋漏又遭连夜雨,长夜沾湿难入眠的痛苦.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
呜呼!何时眼前突兀见此屋,
(怎能得到.安:疑问代词:怎么)
(见xiàn:同”现”)
写诗人推已及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。
暮投石壕村，有吏夜捉人。
室中更无人，唯有乳下孙， 孙有母未去，出入无完裙， 老妪力虽衰，请从吏夜归。
子孙阵亡尽，焉用独身完？投仗出门去，同行为辛酸。
暮婚晨告别，无乃太匆忙。
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
犹怜小儿女，未解忆长安。