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    第4课 日本明治维新课件---2021-2022学年初中历史部编版九年级下册
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    2021学年第4课 日本明治维新背景图课件ppt

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    这是一份2021学年第4课 日本明治维新背景图课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了第4课日本明治维新,明治维新,第4课,日本的出路在哪里呢,根本原因,倒幕运动等内容,欢迎下载使用。

    第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展
    名义上最高统治者,无实权
    藩主,在藩内是全权统治者。
    19世纪中期,日本处于德川幕府(江户幕府)统治之下
    据统计,19世纪40年代初,幕府的直接辖地约占全国土地总数的1/4,其余3/4的土地分别为不同等级的地方大名所领有。 --赵建民《日本通史》
    造成日本与外界隔绝,也阻碍了日本社会经济的发展。
    从1633年起,德川幕府连续五次颁布所谓“锁国令”最终确立了“锁国体制”。建立起由幕府控制的、以长崎为唯一窗口的贸易管理体制。 从此,日本成为一个闭关自 守的国家,在国际上几乎陷于完全孤立的状态。 --摘编自伊文成《明治维新史》
    1853-1854年,美国海军舰队,两次强行进入日本港口,要求日本打开国门,否则开战。
    佩里将军在展示武力之余,用电报机、钟表、望远镜、蒸汽机车和大炮向日本人展示了工业革命成果。围观的日本官员真切地感受到了自己和大洋彼岸那个世界的差距。尽管日本国内对选择开国还是开战有过争论,但最后日本人几乎是以欢迎的态度接受了佩理的要求。
    ·开放下田港口,美国人在日本下田的建立居留地;·美国享有片面的最惠国待遇。 承认美国享有领事裁判权; --《日美亲善条约》·继续开放或增加开放神奈川、长崎、箱馆、新潟、兵库等5港,神奈川开港半年后,封闭下田港,另辟江户(今日本东京)、大阪为商埠。在开港开埠地,设置美国公民自由出入、享有居住权、货屋租赁权和基督教自由信仰权的居留地。·通商自由;由两国协定关税,日本无权自主确定关税率;铸币和当地金银可免税输出入。 -《日美友好通商条约》 之后幕府又先后与荷、俄、英、法签署了同样条约。
    黄金大量外流,市场混乱,物价飞涨
    如:原来1黄金=1货币,黄金外流后,1黄金可能=2货币货币贬值,物价就上涨了。
    农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化
    要挽救民族危机,必须推翻幕府统治!!!
    以美国为首的西方国家入侵
    幕府的封建统治阻碍资本主义的发展
    “不思国患,不顾国辱,不奉天敕(chì),将军之罪天地不容,神人皆愤” 。 ——吉田松阴
    (1)时间:(2)主力:(3)主张:(4)方式:(5)结果:
    推翻了幕府统治,改年号为明治。1869年天皇及政府机构迁都东京。
    日本第一百二十二代天皇明治天皇:睦仁(1852—1912)
    广兴会议,万事决于公论;上下一心,大展经纶;官武一体以至庶民,各遂其志,毋使人心不倦;破例来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础。 ——1868年3月《五条誓文》
    以西方为榜样,全面改造日本
    目的:富国强兵, 巩固统治
    废藩置县,加强中央集权
    1869年6月,新政府利用在戊辰战争中获得全面胜利的有利形势,诱使各藩藩主主动“奉还版藉”于朝廷,把藩主变为藩知事(地方官) ,剥夺了他们对土地和人民的领有权。1871年7月又以武力为后盾,明治天皇模仿西方采用君主立宪制政体,宣布“废藩置县”,把全国划分为3府72县,府、县知事由中央任命,完全取消大名世袭土地的权利。大名离开藩国,迁居东京。 ——刘宗绪《世界近代史》
    3/4的土地则分配给各地260余家大名。 1873年7月发布“地税改革法令”。 各地大名的领地大小不等、相互交错。 规定:凡持有土地执照者,均要向政府 在自己的领地内拥有相对独立的统治权 缴纳地税,地税的税率应为地价的3% ,…… 不因年景的丰歉而有所增减。 --米庆余《明治维新-日本资本主义的起步与形成》 --吴于廑主编《世界史》
    材料:1871年,日本政府派出一个高级代表团,使节团中包括49名明治高官花了一年多时间,访问欧美十几个国家,探求改革之道。 为了支撑这次庞大的出行,成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。 出访团对西方发达工业文明的表现是始惊,次醉,终狂。 ——《大国崛起》
    在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。
    殖产兴业就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,以国营军工企业为主导,移植西方的样板企业,大力扶持日本资本主义经济。
    焦点:奴隶制的 存废问题
    材料:明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。1870年成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。1873年11月成立的内务省利用国家资金,创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。这些企业建成后,政府通常以极低的价格将它们出售给享有特权的私人企业。比如日本的兵库县造船厂,国家投资59万日元,创办了这艘造船厂,若干年后,以12.5万日元卖给了三菱,实际上相当于白送。
    真题小练习:根据材料,归纳日本工业化的特点。
    特点:1.政府主导和推进;2.向西方学习;3. 国家对私人企业进行大力扶持。
    令者应取其(西洋)所长,补古昔之军制,各陆海二军。凡年龄达20岁以上的成年男子必须服兵役及预备役。 ——1873年《征兵告谕》
    1873年,明治政府颁布征兵令,在“国民皆兵”的口号下,强征大批青年,建立常备军。这支军队称为“皇军”,即天皇的军队。强调效忠于天皇,并贯彻“武士道”精神。
    实行征兵制,建新式军队;
    《学制》颁布第二年(1783年),小学入学率达 28%; 到1883年就已超过50%; 到1905年男生入学率增至 97.7%,女生增至93.3%; 1907年小学义务教育的年限为六年。 -文天植《谈明治维新时期日本的教育改革》
    ④社会生活:文明开化
    国家教育经费占财政总预算的8%;
    地方教育经费占地方总预算的25%;
    国家教育经费其中50%都用于义务教育。
    在人类历史上,从未有过一个国家像那个时期的日本发展的那么迅速。 —【英】H.G.韦尔斯
    积极:明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。
    由封建社会转为资本主义社会
    数据来源—陈利今《日本明治维新为什么会成功?》
    1894年 甲午中日战争1904年 日俄战争1914年 第一次世界大战1931年 九一八事变1937年 七七事变1941年 偷袭珍珠港
    消极: 保留了大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
    指崇尚武力和军事扩张
    改革必须具体问题具体分析,符合本国国情
    向先进国家学习,引进先进的技术、制度、思想
    重视教育,培养人才,坚持科教兴国,人才强国战略
    比较大化改新和明治维新
    由奴隶社会进入封建社会
    从封建社会到资本主义社会
    都是向先进的民族学习;都改变了社会性质,推动了社会的发展进步。
    都发生在19世纪60年代
    都是自上而下的资产阶级性质的改革
    都成功了,且两国都走上了资本主义道路
    改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
    俄国1861年改革和日本明治维新的异同
    根本原因:封建幕府统治阻碍日本经济的发展
    ①政治:废藩置县,加强中央集权。②经济:推行地税改革,殖产兴业,发展近代工业。③军事:实行征兵制,建立近代化军队。④文化生活:提倡文明开化,大力发展教育。
    自上而下的资产阶级性质的改革
    积极:走上发展资本主义道路,实现富国强兵消极:保留了大量封建残余,走上了扩张道路。
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