2021学年第7节 我国的气候特征与主要气象灾害学案设计

这是一份2021学年第7节 我国的气候特征与主要气象灾害学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，当堂检测，课后反思，本章小结等内容，欢迎下载使用。

1.了解我国季风气候的类型和分布；
2.学会根据气候资料分析我国季风气候的特点和西部干旱气候的特点；
3.了解气候对人类生产生活的影响，以及人类对气候资源的利用：
4.知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的成因及危害；
【学习重难点】
学会根据气候资料分析我国季风气候的特点和西部干旱气候的特点
【课前学】
按照要求观看微课内容并完成相关练习。
【课中学】
活动一：我国东部的季风气候
读图回答下列1—3问题
1．写出我国季风区与非季风区界线？（提示四座山脉）

2．写出我国季风区气候，从南到北分别是
（1） （2） （3）
3．非季风区气候，从南到北分别是：高原高山气候、温带大陆性气候。（拓展）
活动二：我国西部的干旱气候
引入：因为夏季风不能到达，因此我国西部地区一般降水稀少，为干旱和半干旱气候区。
1．从图可以看出，我国西部干旱气候的特点是：
（提示：乌鲁木齐为西部）
（1）气温：
（2）降水：
2．如何把西部气候特点变为资源利用，举例说明？

3．举例说说生物适应干旱地区干燥、少雨环境的形态特征和行为？（上课教师图片感知）
（1）
（2）
（3）
活动三：影响我国的灾害性天气：寒潮、台风和洪水
1．寒潮
（1）寒潮的成因：
（2）寒潮的危害：
2．台风
（1）台风的成因：由太平洋上空的热带低压加强而成的巨大气旋。形成于夏、秋季节，主要影响我国的东南沿海地区。
（2）台风的危害：
台风的好处：
（3）台风来临时，我们应怎样防范？

3．洪水
（1）洪水：由短时间的暴雨或持续性的降水引起的水淹灾害。主要发生在夏季降水集中的季节，影响我国的南方地区和东北地区。
（2）成因：主要自然因素 人为因素
（3）洪水的危害：
（4）活动：从活动（植被护坡实验）中，可以看出：种上草皮的土坡和没有种上草皮的土坡坡面上，水的流动速度、汇入引水沟的水量、和泥沙量的差异是：

形成这种差异的原因是：
4．其他气象灾害：沙尘暴、冰雹、霜冻
【当堂检测】见平板练习。
【课后反思】通过本节课的学习，你的收获或疑惑是：
【本章小结】请利用思维导图梳理本章知识点。
2.7我国的气候特征与主要气象灾害
【课中学】活动一：1.见课本 2.（1）热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 活动二：1.（1）冬季寒冷，夏季炎热，气温日较差和年较差大 （2）全年降水量少 ，降水集中在夏季，季节变化明显。 2.气温较差大，光照强，日照时间长，对农作物生长有利，如棉花、瓜果的品质非常好。 3.见课本实例
活动三：1.（1）来自高纬度地区的寒冷空气，在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入，造成沿途地区剧烈降温、大风和雨雪天气。这种冷空气南侵达到一定标准的就称为寒潮。（2）会造成沿途大范围的剧烈降温、大风和风雪天气，由寒潮引发的大风、霜冻、雪灾、雨凇等灾害对农业、交通、电力、航海、以及人们健康都有很大的影响。 2.（2）危害：形成大风，带来暴雨，产生风暴潮 好处：在干旱季节，台风会带来丰富的降水，有利于缓解旱情。同时对缓和高温天气也有一定的作用。 （3）台风来临，我们要及时了解气象信息，做好防风，防暴雨，防山洪暴发的各项准备。在海上航行的船舶要进港避风。把人撤出危险区域，保证人的生命安全是第一位工作。 3.（2）持续性暴雨、台风引发人类的一些活动也会引发洪水或使洪水的危害增大，人类的一些活动也会引发洪水或使洪水的危害增大。 （3）洪水不但淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，而且还卷走人产居留地的一切物品，包括粮食，并淹没农田，毁坏作物，导致粮食大幅度减产，从而造成饥荒。洪水还会破坏工厂厂房、通讯与交通设施，从而造成对国民经济部部门的破坏。 （4）种有草皮的坡面有草的阻挡，水的流速慢，下渗就多，汇入水沟的水量和泥沙比较小 植被增加雨水下渗，减少对坡面的冲刷，起到保持水土的作用。