2023泸州龙马高中高一上学期第一次月考生物试题无答案

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泸州市龙马高中高2022级2022年秋期第一次月考生物试题命题人：李秋 审题人：徐吉禄 做题人：胡玉一、选择题（每题2 分，共50分，请将答案填涂在答题卡上）1．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是( )A．生命系统中最大的结构层次是生态系统B．病毒没有细胞结构，所以病毒不是生物C．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次D．各种原子、分子也是生命系统2．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）A．低倍物镜转换为高倍物镜应该先提升镜筒再转动转换器，避免物镜与装片挤压损坏B．光学显微镜下观察到细胞质呈逆时针方向流动，则在细胞内实际流动方向是顺时针C．换用高倍物镜后，可以通过转动细准焦螺旋来使物像更清晰D．在观察透明材料时，宜选用较大的光圈3．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ B．③②①④⑦⑨⑧C．③②①④⑦⑧⑨ D．⑤②①③④⑦⑨⑧4．下列有关细胞和细胞学说的说法，错误的是( )A．施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，这一 结论是不可靠的B．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质C．细胞学说使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D．理论和科学实验的结合促进了细胞学说的建立和完善5．下图所示是四种不同的生物，下列相关叙述正确的是 （ ）A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜生物试卷 第 1 页
6．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是( )A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B．人体的血小板、成熟的红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞C．真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物D．真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到7．关于生物体内元素的叙述，正确的是( )A．无机环境中的元素，在生物体内都能找到，这体现了无机环境与生物界的统一性B．人体肌肉细胞中含量最多的化学元素是C，因此说，C是生命的核心元素C．生物细胞内微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、Ca、Mo等D．烘干的植物细胞中含量最多的元素是C，C是构成细胞最基本的元素8．C、H、N三种元素在人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而在岩石圈的化学成分中，质量分数不到1%，这一事实说明( )A．生物界与非生物界具有相似性 B．生物界与非生物界具有统一性C．生物界与非生物界具有差异性 D．生物界和非生物界的本质完全相同9.大海中的水母细胞中含量最多的有机物，生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞鲜重最多的化合物分别是( )A．蛋白质、核酸 B．蛋白质、脂质 C．蛋白质、水 D．核酸、水10．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A．随着年龄的增长，人体细胞内自由水的含量逐渐升高B．组成细胞的元素大多以化合物形式存在C．脂质分子中的氧的含量远远多于糖类D．绿色植物吸收的微量元素Mg可用于叶绿素的合成11．如图所示为细胞中水的两种存在形式及其作用。下列相关叙述错误的是( )A．图中甲表示“组成细胞结构”，乙可表示运输营养物质和代谢废物B．图中①指的是结合水，该部分水较少，丢失不会导致细胞死亡C．图中②指的是自由水，细胞代谢旺盛时该部分水的含量会增多D．①/②的比值增大，有利于提高植物的抗寒性、抗旱性等抗逆性
12．为了探究某元素是否是植物的必需元素，应采取的方法是( )A．检测正常叶片中该元素的含量B．分析根系对该元素的吸收过程C．分析环境条件对该元素吸收的影响D．观察含全部营养元素的培养液中去掉该元素前后植株的生长发育状况13．几丁质是一种非还原多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。该多糖的基本单位是N－乙酰葡糖胺(化学式为C8H15NO6)。下列叙述错误的是( )A．组成几丁质的化学元素有C、H、O、N四种B．几丁质也是以碳链为骨架的生物大分子C．几丁质的主要功能是为机体的生命活动提供能量D．斐林试剂无法检测生物组织中是否含有几丁质14. 奶茶近年来已经成为街头巷尾的热门饮料，奶茶中既含有糖分如葡萄糖、麦芽糖和蔗糖，也含有一定量的脂质等物质。下列有关叙述错误的是（ ）奶茶中的葡萄糖是人体细胞的能源物质可用斐林试剂在水浴加热条件下区分葡萄糖和麦芽糖在对奶茶提取物之一的脂肪进行检测时可以不使用显微镜奶茶中的蔗糖不能直接被小肠上皮细胞吸收15．下列图中对动植物体内糖类、脂质的分类，正确的是（ ）A B C D16．脂质不具有的功能是（ ）A．构成膜结构 B．携带遗传信息 C．调节生理功能 D．储存能量17.如图是生物细胞中某种有机分子的结构式，下列叙述错误的是（ ）生物试卷 第 3 页
A.该物质只含有C、H、O三种元素，与糖原和淀粉相同B.该物质含有饱和脂肪酸，在室温条件下往往呈固态C.用苏丹鉴定需要借助显微镜才能看到橘黄色的颗粒D.该物质是细胞膜的主要成分18．下列四个结构式中，属于构成蛋白质的氨基酸分子的是( )A． B．C． D．19．赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为( )A．—C4H10N B．—C4H10OC．—C4H10ON D．—C5H11N20．蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能相适应。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是（ ）A.胰岛素与调节 B.血红蛋白与催化 C.酶与免疫 D.抗体与运输21．同位素示踪技术是生物学研究中常用的实验技术，如果用15N分别标记DNA和蛋白质，在下图中肯定存在标记元素的部位是( )A．①、④ B．②、④ C．③、⑤ D．①、⑤22．如图甲是组成乙或丙的基本单位(单体)，下列相关叙述错误的是( )A．若甲中的 m 是 T，则甲一定是乙的组成单位B．病毒中的核酸彻底水解得到 6 种水解产物C．人的神经细胞中含有甲的种类是8种D．小麦根尖细胞遗传物质中，含 4种甲中的m、2种a
23.下表中甲、乙是水稻种子中两种化合物的水溶液。有关分析错误的是（ ）A.甲可能是蔗糖溶液 B.乙可能是某种酶溶液C.①与双缩脲试剂的化学成分相同 D.②参与种子细胞中染色体的构成。24．生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示动物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（ ）A．多肽、RNA、淀粉B．DNA、RNA、纤维素C．DNA、蛋白质、糖原D．多肽、核酸、糖原25．下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是（ ）A．甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用B．乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用C．丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分D．丙可能是RNA，是原核生物的遗传物质二、填空题（共 50分）26.(每空1分，共10分)图1是蓝藻和细菌的结构模式图，图2是显微镜下观察到的细胞甲图像，请据图回答下面的问题图1 图2(1)图1的两种生物属于 生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ，他们与新型冠状病毒在结构上最大的区别是（2）图 1 细菌细胞中的④是______（一种环状物质），位于______区域，该物质在真核细
胞中主要存在于 中；①为 ，是细菌细胞中唯一的细胞器。（3）观察植物细胞时，对观察的细胞图象由图2A图变为B图，正确的操作方法是：第一步：将装片向______移动，使甲像移到视野中央；第二步：转动 ，换上高倍物镜.此时可调节 ，使视野更明亮。27.(每空2分，共12分)细胞内的大分子具有重要的功能。请参照表中内容完成下表：28.（除标注外每空1分，共10分）下图I表示生物体内四种有机物的组成与功能关系，请据图回答下列问题。I（1）物质C的种类由其分子结构中含有的 决定。（2）如果是在动物细胞中，物质E是指________。人体在血糖低于正常值时，E中的可分解补充血糖。（3）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生能量较多的是 （填字母），原因是：（2分）生物试卷 第 6 页
（4）若图Ⅱ表示H物质的基本组成单位，则物质H是 ，图Ⅱ的名称是。（5）脂质除了F物质外，还包括 、 。29．(每空 2分，共 18 分)“瘦素”是由英国研究人员发现的人体中的一种重要激素，又名肥胖荷尔蒙，亦称瘦蛋白、抗肥胖因子、苗条素，主要是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，能控制人的食欲。“瘦素”和胰岛素一样，需注射使用，能令人的食欲下降，从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。 下面是“瘦素”的局部．结构简式：（1）“瘦素”对肥胖患者减肥有重要意义，肥胖患者不能通过口服“瘦素”的方法实施减肥的原因是________________________________________________（2）由上图可知，该片段通过________方式形成________个肽键。该片段可称为 肽。（3）该“瘦素”最多可含有______种非必需氨基酸，它们的结构通式是____________（4）某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，请帮他们完成下列实验设计。材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条 件均满足。实验步骤：第一步： 选取________________________的大鼠若干只，随机平均分为两组，并分别编号为甲、乙；第二步：甲组每天注射一定剂量(适量)的“瘦素”溶液，乙组________________________；第三步：在正常饲养的基础上，在 的条件下分别饲养一段时间；第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重。生物试卷 第 7 页