小学英语人教精通版五年级上册Lesson 25教案

这是一份小学英语人教精通版五年级上册Lesson 25教案，共2页。教案主要包含了Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

知识目标：能运用一般疑问句Is this yur …?问答物品归属
能力目标：培养学生运用语言进行交流的能力
情感目标：通过活动培养学生良好的学习、生活习惯
教学重点：1、能够听、说、理解单词schlbag ，activity bk
2、能够理解、运用句型Is this yur …？Yes，it is ./N, it isn’t.
教学难点：能够主动并准确的运用Is this yur …？Yes，it is ./N, it isn’t.句型进行交流。
教学过程
Warming_up
Greetings: Hell, hw are yu ?
Chant: I have a strybk. Me, t. I have a textbk. Me, t.
I have a ruler. Me, t. I have a bag . Me, t.
3. Game:I have many study articles. Let’s play a game, guess “What’s in my hand?” OK?
( ruler eraser pen pencil strybk textbk sharpener)
Presentatin
由“Guessing game”引出单词bag, ______Yes, it’s a bag. Lk here,.(看大屏)These are all bags. But this ,I say: It’s a bag . It’s a schlbag.
学生学习新词schlbag
Chant: schl , schl , schlbag, g t schl.
There is a bk in this schlbag. D yu want t knw what it is ?引出单词activity bk
学生学习新词activity bk
Chant：act , act , activity , a kind f bk.
学生练说歌谣
引学生看游戏过后的桌面，Oh, s many things here. What a mess! 太乱了，这样好不好啊？？S, I want t say “Dn’t leave yur things like this. Put them away.”师重复两遍并解释。我们一起来收拾一下吧！Whse things are these ? (物品主人起立)
Is this yur …？生：Yes./ N. 学生回答的同时，渗入Yes，it is ./N, it isn’t.引导学生学说。
又是一张整洁的桌子了：“Remember t put yur things away, OK?”
刚才老师询问物品时是怎么说的？引出重点句型Is this yur …？Yes，it is ./N, it isn’t.学生学说并两人一组练习。
Yu’ve dne very well. 刚才老师看到了一张乱乱的桌子，你们看到了吗？Lk here .（出示课文图片）看到这样的情景，他们会说什么呢？（生：老师告诉他们收拾物品）OK，Let’s listen t the tape ,tell me hw many things they are talking abut?
学生听录音，回答问题。
课文朗读练习。
Practice
小组朗读课文，并分角色表演
Game
刚才的表演，我们收拾了桌子，找到了学习用品的主人，现实生活中，你也能为物品找准主人么？Let’s play a game.
分组，一组同学在台前，闭眼，另一组拿着自己的一样用品放到他们面前，然后回座，台前同学睁眼，为物品找主人。
句型运用Is this yur …？Yes，it is ./N, it isn’t.
Summary
What have we learnt tday ?
六、Hmewrk