初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式教案配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了客观事实，质量守恒定律，原子种类等内容，欢迎下载使用。

1．了解书写化学方程式应遵循的原则；会用化学方程式正确表达一般的化学反应。2. 能根据文字描述、微观反应示意图书写正确的化学方程式。
1. 化学方程式应遵循的书写原则（1）要以____________为基础，绝不能凭空臆想，臆造事实上不存在的物质或化学反应。（2）要遵守_______________，“==”两边的____________和____________必须相等。
2. 化学方程式的书写的步骤
注意：①若反应物中没有气体(或固体)参与反应,生成物中有气体(或固体)生成,则气体生成物右边要注“↑”号(或固体生成物右边要注“↓”号)（可以简记：无中生有需标号）。②配平各化学式前的化学计量系数时,一般要求为最简整数比,但化学计量数为1时,一般不写出。
2. 写出下列反应的化学方程式。（1）硫在氧气中燃烧：__________________________________。（2）过氧化氢分解：__________________________________。（3）镁条燃烧：__________________________________。
思路点拨 正确书写化学方程式的第一步是正确书写反应物和生成物的化学式(化合物的化学式要灵活运用化合价书写)；其次是要检查，最后检查化学方程式有没有配平或计量数是不是最简整数比。
3. 观察法：检查式子左、右两边各原子的个数是否相等，然后填上适当的化学计量数。4. 最小公倍数法：求左、右两边各出现一次且原子个数变化较大的原子个数的最小公倍数，用这个最小公倍数除以化学式中该原子的个数得出化学式前的化学计量数，然后再依次配平其他原子的个数。
5. 定一法：先将化学方程式中最复杂的物质的计量数定为“1”，再以此为依据去配平其他物质前的化学计量数，若出现分数形式，将各物质前的计量数同时扩大相同倍数，使分数转化为整数。（单质一般最后配平）
思路点拨 由微观示意图写化学方程式时，需观察反应物前后是否有相同的微粒（即检查反应物是否过量），有相同微粒时要先删减反应前后相同的微粒个数。
4. 请书写下列反应的化学方程式。（1）高锰酸钾制氧气:________________________________。（2）红磷在氧气中燃烧:_______________________________ 。（3）氢气在空气中燃烧:________________________________。
【实践活动·跨学科融合】
5. 根据所给出的信息，写出符合要求的化学方程式。（1）黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫粉、火硝（KNO3）按一定比例混合而成，爆炸后生成硫化钾、氮气和二氧化碳。____________________________________________________
（2）绿色植物的秸秆[主要成分是纤维素，其化学式为（C6H10O5）n]，在有适当催化剂的作用下，可与水反应生成葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖在有适当催化剂的条件下，可转化为乙醇（C2H5OH）和二氧化碳，试写出由纤维素制乙醇的反应化学方程式。_______________________________________________________