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    2022-2023年华师大版数学八年级上册第13章《全等三角形》单元检测卷(含答案)

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    数学八年级上册第13章 全等三角形综合与测试课后测评

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    这是一份数学八年级上册第13章 全等三角形综合与测试课后测评,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023年华师大版数学八年级上册第13章《全等三角形》单元检测卷               、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.下列命题中是假命题的是(    )A.同旁内角互补,两直线平行B.直线ab,则a与b的夹角为直角C.如果两个角互补,那么这两个角一个是锐角,一个是钝角D.若ab,ac,那么bc2.下列关于作图的语句中正确的是(  )A.画直线AB=10厘米B.画射线OB=10厘米C.已知A,B,C三点,过这三点画一条直线D.过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行3.在下列各组图形中,是全等的图形是(  )A.  B.  C.  D.4.已知图中的两个三角形全等,则1等于(  )A.50°        B.58°            C.60°         D.72°5.如图,AEDF,AE=DF,要使EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的(  )A.AB=CD                     B.EC=BF                      C.A=D                      D.AB=BC  6.ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,下列条件不能判定ABC是等腰三角形的是(    )A.A∶∠B∶∠C=113B.abc=223C.B=50°C=80°D.2A=B+C7.等腰三角形的两边长分别为5和11,则它的周长为(  )A.21         B.21或27          C.27           D.258.如图,ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是(  )A.B=C         B.ADBC        C.AD平分BAC        D.AB=2BD9.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出AOB=AOB的依据是(  )A.(SAS)        B.(SSS)        C.(ASA)      D.(AAS)10.要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如右图所示的卡钳,O为卡钳两柄交点,且有OA=OB=OC=OD,如果圆形工件恰好通过卡钳AB,则这个工件的外径必是CD之长了,其中的依据是全等三角形的判定条件(  )A.ASA         B.AAS          C.SAS           D.SSS11.ABC中,AB=8,AC=6,则BC边上的中线AD的取值范围是(       )。A.6<AD<8        B.2<AD<14         C.1<AD<7        D.无法确定   12.如图所示,在ABC中,内角BAC与外角CBE的平分线相交于点P,BE=BC,PB与CE交于点H,PGAD交BC于F,交AB于G,连接CP.下列结论:①∠ACB=2APB;SPAC:SPAB=AC:AB;BP垂直平分CE;④∠PCF=CPF.其中,正确的有(  )A.1个       B.2个       C.3个       D.4个              、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.下列命题中:a=b,则a=b;两直线平行,同位角相等;对顶角相等;内错角相等,两直线平行.是真命题的是     .(填写所有真命题的序号)14.尺规作图作一个角等于已知角的依据是三角形全等的判定方法       .15.如图,ABO≌△CDO,点B在CD上,AOCD,BOD=30°,则A=       .16.如图,点F、C在线段BE 上,且1=2,BC=EF,若要使ABC≌△DEF,则还需补充一个条件         ,依据是             .17.如图,在等腰ABC中,AB=AC=BD,BAD=70°DAC=    .18.如图,CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=40°,AD、BE交于点H,连接CH,则CHE=     .              、作图题(本大题共1小题,共6分)19.请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:∠α,直线ll上两点AB求作:RtABC,使点C在直线l的上方,且ABC=90°BAC=∠α               、解答题(本大题共6小题,共60分)20.把下列命题按要求进行改写:命题:若x,y为实数,且x2+y2=0,则x,y全为0;命题:两直线平行,同位角相等.(1)交换命题的条件和结论;(2)同时否定命题的条件和结论;(3)交换命题的条件和结论后,再同时否定新命题的条件和结论. 21.如图所示,ABC≌△ADE,且CAD=10°B=D=25°EAB=120°,求DFB和DGB的度数.   22.如图,AB=AD,AC=AE,1=2.求证:BC=DE.     23.如图,在ABC中,AB=AC,D、E分别在AC、AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB,A的度数.            24.已知,ABC中,BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且BDAE于D,CEAE于E.(1)当直线AE处于如图的位置时,有BD=DE+CE,请说明理由;(2)当直线AE处于如图的位置时,则BD、DE、CE的关系如何?请说明理由;(3)归纳(1)、(2),请用简洁的语言表达BD、DE、CE之间的关系.      25.如图,在ABC中,ABC=45°CDAB于点D,AC的垂直平分线BE与CD交于点F,与AC交于点E.  (1)判断DBC的形状并证明你的结论.(2)求证:BF=AC.(3)试说明BF=2CE.
    参考答案1.C2.D3.C4.B5.A6.D.7.C.8.D.9.B 10.C.11.C12.D.13.答案为:②③④    14.答案为:SSS15.答案为:30°.16.答案为:AC=DF,SAS.17.答案为:30°.18.答案为:70°.19.解:如图,ABC为所作.20.解:命题:(1)若x,y为实数,且x,y全为0,则x2+y2=0;(2)若x,y为实数,且x2+y20,则x,y不全为0;(3)若x,y为实数,且x,y不全为0,则x2+y20.命题:(1)同位角相等,两直线平行;(2)两直线不平行,同位角不相等;(3)同位角不相等,两直线不平行.21.解:∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=BAC=(EAB﹣∠CAD)=(120°﹣10°)=55°.∴∠DFB=FAB+B=FAC+CAB+B=10°+55°+25°=90°DGB=DFB﹣∠D=90°﹣25°=65°.综上所述:DFB=90°DGB=65°.22.证明:∵∠1=2,∴∠1+DAC=2+DAC.即:BAC=DAE.ABC与又ADE中,∴△ABC≌△ADE.BC=DE.23.解:DE=EBBDE=ABD=x,∴∠AED=BDE+ABD=2x,AD=DE,∴∠AED=A=2x,∴∠BDC=A+ABD=3x,BD=BC,∴∠C=BDC=3x,AB=AC,∴∠ABC=C=3x,ABC中,3x+3x+2x=180°解得x=22.5°∴∠A=2x=22.5°×2=45°.24.解:(1)在ABC中,BAC=90°∴∠BAD=90°﹣∠EAC。BDAE于D,CEAE于E,∴∠BAD=90°﹣∠EAC=ACE。而AB=AC,于是ABD全等于CAE,BD=AE,AD=CE。因此,BD=AE=AD+DE=DE+CE。(2)DE=BD+CE。理由:与(1)同理,可得ABD全等于CAE,于是BD=AE,CE=AD,DE=AE+AD=BD+CE。(3)当直线AE与线段BC有交点时,BD=DE+CE;当直线AE交于线段BC的延长线上时,DE=BD+CE。25.解:(1)DBC是等腰直角三角形,理由:∵∠ABC=45°,CDAB,∴∠BCD=45°BD=CD,∴△DBC是等腰直角三角形;(2)BEAC,∴∠BDC=BEC=90°∵∠BFD=CFE,∴∠DBF=DCA,BDF与CDA中,∴△BDF≌△CDA(ASA),BF=AC;(3)BE是AC的垂直平分线,AC=2CE,BF=2CE. 

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