西师大版一年级下册七 100以内的加法和减法（二）进位加法教学设计

这是一份西师大版一年级下册七 100以内的加法和减法（二）进位加法教学设计，共1页。教案主要包含了复习导入，我会学，我会用，板书设计等内容，欢迎下载使用。
教学内容
教科书第73页练习十四的第4～6题
教学目标
1.通过练习让学生进一步理解加法的意义,掌握两位数加两位数的计算方法。
2.进一步感悟应用两位数加法解决问题的过程和方法。
3.经历轻松愉快的数学活动,体验数学学习的乐趣。
教学重难点
熟练掌握两位数加两位数的进位加法。
教学程序
教 师 活 动
学 生 活 动
一、复习导入
1．前面我们学习了两位数加一位数、两位数的进位加法，谁来说说我们在计算中应该注意些什么？
2.今天这节课，我们就一起来练习练习。（板书课题：练一练）
学生口答。
二、我会学
自学
教师巡视学生自学情况，不认真的及时提醒，同时指导学生自学。
学生完成课堂活动第3题
学生完成练习十四第4、5、6题
互习
教师指导小组学习方法，巡视指导不会的，同时了解全班自学情况，做到心中有数。
组长组织小组成员核对答案，不会的教一教，组长也不会的做好记录或向老师及时请教。
展示
抽有代表性的小组汇报。
教师针对学生汇报情况给予评价
学生注意倾听，同时鼓励其他小组提出自己的见解。
三、我会用
1.教师指导学生完成 导学案第59、60页
四、板书设计
进位加法练习
教学反思