人教版八年级上册数学期中复习课件

这是一份人教版八年级上册数学期中复习课件，共52页。PPT课件主要包含了三角形的高，直角三角形的三条高，拓展练习，三角形的中线，三角形的角平分线，例题讲解，∠ACD∠A+∠B，想一想，对角线，n－3等内容，欢迎下载使用。

底边和腰不相等的等腰三角形
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形
三角形两边的和大于第三边三角形两边的差小于第三边
已知一个三角形的两条边长分别为3cm和9cm，你能确定该三角形第三条边长的范围吗？
解：设第三条边长为a cm,则 9-3下列长度的三条线段能否组成三角形？（1）3，4，8（2）6，2，5（3）5，6，10（4）5，6，11
如图, 线段AD是BC边上的高.
直角边AB边上的高是 ;
斜边AC边上的高是______________.
直角三角形的三条高交于直角顶点.
顶点与它对边中点的线段,
叫做这个三角形这边的中线.
∵AD是△ ABC的中线
三角形的三条中线相交于一点,交点在三角形的内部.
叫做三角形的角平分线。
∵AD是 △ ABC的角平分线
内角的角平分线与它的对边相交，
这个角的顶点与交点之间的线段,
例1、点D是△ABC的BC边上的一点。
∵BD=CD，∴线段AD是△ABC的___
∵∠BAD=∠CAD，∴线段AD是△ABC的_____
∵∠ADC=90°，∴线段AD是△ABC的___
已知：AD,AM分别是△ABC的高和角平分线，∠B=60°，∠C=40° 求：∠MAD的度数.
三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性
三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变.
下列图形中哪些具有稳定性
下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说法正确的是( )
A、稳定性总是有益的，而不稳定性总是有害的
B、稳定性有利用价值，而不稳定性没有利用价值
C、稳定性和不稳定性均有利用价值
3.如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是( )
A,两点之间线段最短B矩形的对称性C矩形的四个角都是直角D三角形的稳定性
三角形内角和定理:三角形的内角和等于1800.即在△ABC中， ∠A +∠B +∠C=180 °
直角三角形中，两锐角互余。即在直角 △A B C 中，若∠C =90°， 则∠A +∠B =90 °。
有两个角互余的三角形是直角三角形
3.△ABC中,若∠A＋∠B＝∠C,则△ABC是( )A、锐角三角形　B、直角三角形 C、钝角三角形　D、等腰三角形
4. 一个三角形至少有（ ） A、一个锐角 B、两个锐角 C、一个钝角 D、一个直角
已知△ABC中,∠ABC＝∠C=2∠A ,BD是AC边上的高，求∠DBC的度数。
解：设∠A＝x0，则∠ABC＝∠C＝2x0
∴x＋2x＋2x＝180
∴∠C＝2×360＝720
∴∠DBC＝1800－900－720（三角形内角和定理）
在△BDC中，∵∠BDC＝900(三角形高的定义）
5. 如图△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠A＝70°,∠ADE＝50°, 求∠BDC的度数.
∴∠ACB=180 °-∠A-∠B
=180°-70°-50°
∴∠B=∠ADE＝50°
三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角.
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
三角形的外角和等于360°
6.如图所示,∠1=_______.
8.已知等腰三角形的一个外角为150°,则它的底角为_____.
不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形
在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的图形叫做多边形。
在平面内，内角都相等，边也都相等的多边形叫做正多边形
对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段。
n边形有_____个顶点， _____条边， _____个内角， _____个外角， _____条对角线。
n边形从一个顶点出发的对角线条数为： 条(n≥3)
n边形共有对角线 条(n≥3)
n边形内角和公式的应用
n边形内角和=(n－2) ·180°
（1）十二边形的内角和是多少？
解：（12-2）×180° =10 ×180° =1800 °答：十二边形的内角和为1800 °
(2)一个多边形的内角和为2700°，求它的边数。
解 ：设这是一个n边形，根据题意得： （n-2）·180 °=2700 ° 解得： n=17答：它的边数为17.
结论：n边形的外角和等于360°
-(n-2) × 180°
n个平角-n边形内角和
回想正多边形的性质，你知道正多边形的每个内角是多少度吗？每个外角呢？
能够完全重合的两个图形叫做
全等图形的形状和大小都相同
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等
证明全等的方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL（直角三角形）注意：不要忘记公共角、公共边、对顶角这些隐含条件
三边对应相等的两个三角形全等.(简写成“边边边”或“SSS”)
如何用符号语言来表达呢?
∴ ∠A = ∠___ ∠B = ∠___ ∠C = ∠___
①准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好；
②三角形全等书写三步骤：
摆出三个条件用大括号括起来
如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB ≌ △ ADC。
证明：∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED， 即BE=CD
构造公共边是常添的辅助线
分析：要证两角获两线段相等，常先证这两角或两线段所在的两三角形全等，从而需构造全等三角形。
有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等.可以简写成 “边角边” 或“ SAS ”
在△ABC和△FDE中
∴ △ABC≌△FDE （SAS）
证明三角形全等的步骤：
1.写出在哪两个三角形中证明全等。（注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上）.2.按边、角、边的顺序列出三个条件，用大括号合在一起.3.证明全等后要有推理的依据.
练习： 3.已知：如图，AB =AC AD = AE .求证：△ ABE≌ △ ACD.
证明: 在△ABE 和△ACD 中，
AB = AC（已知），
AE = AD（已知），
∠A = ∠A（公共角），
∴ △ ABE ≌ △ ACD（SAS）.
1.已知：如图，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C.求证： ∠ A =∠ D.
有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等。
（简写成“角边角”或“ASA” ）
如图：点D在AB上，点E在AC上，AB=AC, ∠B= ∠C.求证AD=AE.
有两个角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等。
(简写成“角角边”或“AAS”）