(新高考)高考数学一轮复习第58讲《随机事件的概率与古典概型》达标检测(解析版)
展开《随机事件的概率与古典概型》达标检测
[A组]—应知应会
1.(春•蓝田县期末)下列事件中,随机事件的个数为( )
①连续两次抛掷一枚骰子,两次都出现2点向上;
②13个人中至少有两个人生肖相同;
③某人买彩票中奖;
④在标准大气压下,水加热到90℃会沸腾.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】利用随机事件的定义直接判断.
【解答】解:①连续两次抛掷一枚骰子,两次都出现2点向上,是随机事件;
②13个人中至少有两个人生肖相同是必然事件;
③某人买彩票中奖是随机事件;
④在标准大气压下,水加热到90℃会沸腾是不可能事件.
故选:B.
2.(春•无锡期末)某医院治疗一种疾病的治愈率为50%,下列说法正确的是( )
A.如果第1位病人没有治愈,那么第2位病人一定能治愈
B.2位病人中一定有1位能治愈
C.每位病人治愈的可能性是50%
D.所有病人中一定有一半的人能治愈
【分析】利用概率的意义直接求解.
【解答】解:某医院治疗一种疾病的治愈率为50%,
对于A,如果第1位病人没有治愈,那么第2位病人治愈的概率为50%,故A错误;
对于B,2位病人中每个人治愈的可能性都是50%,或两人都能治愈,或有1位能治愈,或都不能治愈,故B错误;
对于C,每位病人治愈的可能性是50%,故C正确;
对于D,所有病人中每个人治愈的可能性都是50%,但所有病人中不一定有一半的人能治愈,故D错误.
故选:C.
3.(•新课标Ⅰ)设O为正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3点,则取到的3点共线的概率为( )
A. B. C. D.
【分析】根据古典概率公式即可求出.
【解答】解:O,A,B,C,D中任取3点,共有=10种,
即OAB,OAC,OAD,OBC,OBD,OCD,ABC,ABD,ACD,BCD十种,
其中共线为A,O,C和B,O,D两种,
故取到的3点共线的概率为P==,
故选:A.
4.(春•龙华区校级期中)下列命题:
①对立事件一定是互斥事件;
②若A,B为两个随机事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B);
③若事件A,B,C两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;
④若A与B是对立事件,则P(A)+P(B)=1.
其中正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】直接利用互斥事件和对立事件的关系式的运算关系判断A、B、C、D的结论.
【解答】解:对于下列命题:
①对立事件一定是互斥事件;对于事件来讲,对立必互斥,互斥不一定对立,故正确.
②若A,B为两个互斥的随机事件,所以互斥事件的概率符合的公式P(A∪B)=P(A)+P(B);故错误.
③若事件A,B,C两两互斥,但是不一定对立,则P(A)+P(B)+P(C)≠1;故错误.
④若A与B是对立事件,对立事件是必然事件,则P(A)+P(B)=1.故正确.
故选:B.
5.(•新课标Ⅱ)在新冠肺炎疫情防控期间,某超市开通网上销售业务,每天能完成1200份订单的配货,由于订单量大幅增加,导致订单积压.为解决困难,许多志愿者踊跃报名参加配货工作.已知该超市某日积压500份订单未配货,预计第二天的新订单超过1600份的概率为0.05.志愿者每人每天能完成50份订单的配货,为使第二天完成积压订单及当日订单的配货的概率不小于0.95,则至少需要志愿者( )
A.10名 B.18名 C.24名 D.32名
【分析】由题意可得至少需要志愿者为=18名.
【解答】解:第二天的新订单超过1600份的概率为0.05,就按1600份计算,
第二天完成积压订单及当日订单的配货的概率不小于0.95就按1200份计算,
因为公司可以完成配货1200份订单,则至少需要志愿者为=18名,
故选:B.
6.(春•枣庄期末)若事件A与B相互独立,P(A)=,P(B)=,则P(A∪B)=( )
A. B. C. D.
【分析】由事件A与B相互独立,得到P(A∪B)=P(A)+P(B)﹣P(AB).
【解答】解:∵事件A与B相互独立,P(A)=,P(B)=,
∴P(A∪B)=P(A)+P(B)﹣P(AB)
==.
故选:C.
7.(春•禅城区校级期末)甲、乙两人下棋,和棋的概率为,乙获胜的概率为,则下列说法正确的是( )
A.甲获胜的概率是 B.甲不输的概率是
C.乙输的概率是 D.乙不输的概率是
【分析】利用互斥事件概率计算公式直接求解.
【解答】解:甲、乙两人下棋,和棋的概率为,乙获胜的概率为,
对于A,甲获胜的概率是p=1﹣=,故A正确;
对于B,甲不输的概率是P=1﹣=,故B错误;
对于C,乙输的概率是p=1﹣=,故C错误;
对于D,乙不输的概率是P=+=,故D错误.
故选:A.
8.(•道里区校级一模)年疫情的到来给我们生活学习等各方面带来种种困难.为了顺利迎接高考,省里制定了周密的毕业年级复学计划.为了确保安全开学,全省组织毕业年级学生进行核酸检测的筛查.学生先到医务室进行咽拭子检验,检验呈阳性者需到防疫部门做进一步检测.已知随机抽一人检验呈阳性的概率为0.2%,且每个人检验是否呈阳性相互独立,若该疾病患病率为0.1%,且患病者检验呈阳性的概率为99%.若某人检验呈阳性,则他确实患病的概率( )
A.0.99% B.99% C.49.5% D.36.5%
【分析】根据条件概率公式计算某人检验呈阳性且患病的概率,再计算某人检验呈阳性的条件下患病的概率.
【解答】解:设事件A为:“某人检验呈阳性”,事件B为:”某人为疾病患者“,
由题意可知P(A)=0.2%,P(B)=0.1%,P(A|B)=99%,
∴P(AB)=P(A|B)•P(B)=0.1%×99%,
∴P(B|A)===49.5%.
故选:C.
9.(春•平邑县期中)袋中共有10个除了颜色外完全相同的球,其中有7个白球,3个红球,从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为( )
A.1 B. C. D.
【分析】基本事件总数n==45,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球包含的基本事件个数m==21,由此能求出所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率.
【解答】解:袋中共有10个除了颜色外完全相同的球,其中有7个白球,3个红球,从袋中任取2个球,
基本事件总数n==45,
所取的2个球中恰有1个白球,1个红球包含的基本事件个数m==21,
∴所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为p===.
故选:C.
10.(•秦州区校级二模)甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,其中a,b∈{1,2,3,4,5,6,7},若|a﹣b|≤1,就称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为( )
A. B. C. D.
【分析】基本事件总数n=7×7=49,|a﹣b|≤1,就称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,利用列举法求出他们“心有灵犀“包含的基本事件个数,由此能求出他们“心有灵犀”的概率.
【解答】解:甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为a,
再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,其中a,b∈{1,2,3,4,5,6,7},
基本事件总数n=7×7=49,
|a﹣b|≤1,就称甲乙“心有灵犀”.
现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀“包含的基本事件有:
(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),
(5,5),(5,6),(6,5),(6,6),(6,7),(7,6),(7,7),共19个,
∴现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为P=.
故选:C.
11.(•Ⅱ卷模拟)《周易》是我国古代典籍,用“卦”描述了天地世间万象变化.如图是一个八卦图,包含乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦《每一卦由三个爻组成,其中“─”表示一个阳爻,“﹣﹣”表示一个阴爻).若从含有两个及以上阳爻的卦中任取两卦,这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻的概率为( )
A. B. C. D.
【分析】从含有两个及以上阳爻的卦中任取两卦,基本事件总数n==6,这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻包含的基本事件个数m==3,由此能求出这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻的概率.
【解答】解:含有两个阳爻的卦有3个,含有三个阳爻的卦有1个,
从含有两个及以上阳爻的卦中任取两卦,
基本事件总数n==6,
这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻包含的基本事件个数m==3,
∴这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻的概率为p===.
故选:B.
12.(•南充模拟)今年年初,新型冠状病毒引发的疫情牵动着亿万人的心,八方驰援战疫情,众志成城克时难,社会各界支援湖北,共抗新型冠状病毒肺炎.我市某医院的甲、乙、丙三名医生随机分到湖北的A,B两个城市支援,则每个城市至少有一名医生的概率为( )
A. B. C. D.
【分析】基本事件总数n=23=8,每个城市至少有一名医生包含的基本事件个数m==6,由此能求出每个城市至少有一名医生的概率.
【解答】解:我市某医院的甲、乙、丙三名医生随机分到湖北的A,B两个城市支援,
基本事件总数n=23=8,
每个城市至少有一名医生包含的基本事件个数m==6,
则每个城市至少有一名医生的概率p===.
故选:A.
13.(多选)(春•龙华区校级期中)利用简单随机抽样的方法抽查某工厂的100件产品,其中一等品有20件,合格品有70件,其余为不合格品,现在这个工厂随机抽查一件产品,设事件A为“是一等品”,B为“是合格品”,C为“是不合格品”,则下列结果正确的是( )
A. B.
C.P(A∩B)=0 D.P(A∪B)=P(C)
【分析】先分别求出P(A),P(B),P(C),进而求出P(A∪B),P(A∩B),由此能求出结果.
【解答】解:由题意得:
P(A)==,
P(B)==,
P(C)==,
P(A∪B)=P(A)+P(B)==≠P(C),
P(A∩B)=0,
故A,B,C均正确,D错误.
故选:ABC.
14.(多选)(春•烟台期末)已知甲罐中在四个相同的小球,标号1,2,3,4;乙罐中有五个相同的小球,标号为1,2,3,5,6.现从甲罐、乙罐中分别随机抽取1个小球,记事件A=“抽取的两个小球标号之和大于5”,事件B=“抽取的两个小球标号之积大于8”,则( )
A.事件A发生的概率为
B.事件A∪B发生的概率为
C.事件A∩B发生的概率为
D.从甲罐中抽到标号为2的小球的概率为
【分析】对于A,从甲罐、乙罐中分别随机抽取1个小球,基本事件总数n=4×5=20,利用列举法求出事件A包含的基本事件有11个,从而P(A)=;对于B,利用列举法求出事件A∪B包含的基本事件有11个,从而P(B)=;对于C,利用列举法求出事件A∩B包含的基本事件有8个,从而P(C)=.对于D,从甲罐中抽到标号为2的小球的概率为.
【解答】解:甲罐中在四个相同的小球,标号1,2,3,4;乙罐中有五个相同的小球,标号为1,2,3,5,6.
现从甲罐、乙罐中分别随机抽取1个小球,记事件A=“抽取的两个小球标号之和大于5”,事件B=“抽取的两个小球标号之积大于8”,
对于A,从甲罐、乙罐中分别随机抽取1个小球,基本事件总数n=4×5=20,
事件A包含的基本事件有:(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,3),(3,5),(3,6),(4,2),(4,3),(4,5),(4,6),共11个,
∴P(A)=,故A错误;
对于B,事件A∪B包含的基本事件有:(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,3),(3,5),(3,6),(4,2),(4,3),(4,5),(4,6),共11个,
∴P(B)=,故B正确;
对于C,事件A∩B包含的基本事件有(2,5),(2,6),(3,3),(3,5),(3,6),(4,3),(4,5),(4,6),共8个,
∴P(C)==.
对于D,从甲罐中抽到标号为2的小球的概率为p==,故D错误.
故选:BC.
15.(•江苏)将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是 .
【分析】分别求得基本事件的总数和点数和为5的事件数,由古典概率的计算公式可得所求值.
【解答】解:一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,可得基本事件的总数为6×6=36种,
而点数和为5的事件为(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4种,
则点数和为5的概率为P==.
故答案为:.
16.(春•泰州期末)已知随机事件A,B互斥,且P(A+B)=0.8,P(A)=0.3,则P(B)= .
【分析】利用互斥事件概率加法公式直接求解.
【解答】解:∵随机事件A,B互斥,且P(A+B)=0.8,P(A)=0.3,
∴P(B)=P(A+B)﹣P(A)=0.8﹣0.3=0.5.
故答案为:0.5.
17.(•天津)已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为和.假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球都落入盒子的概率为 ;甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为 .
【分析】根据互斥事件的概率公式计算即可.
【解答】解:甲、乙两球落入盒子的概率分别为和,则×=,
甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为1﹣(1﹣)(1﹣)=1﹣=,
故答案为:,.
18.(春•吉安期末)从40张卡片(点数从1﹣40各1张)中任取一张,有下列事件:
①“抽出的牌点数小于10”与“抽出的牌点数大于20”;
②“抽出的牌点数小于20”与“抽出的牌点数大于10”;
③“抽出的牌点数是奇数”与“抽出的牌点数是偶数”;
④“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”;
其中,(1)是互斥事件的有 .
(2)是对立事件的有 ;
(3)既不是对立事件,也不是互斥事件的有 .
【分析】利用互斥事件、对立事件的定义直接求解.
【解答】解:从40张卡片(点数从1﹣40各1张)中任取一张,
对于①,“抽出的牌点数小于10”与“抽出的牌点数大于20”不能同时发生,但能同时不发生,是互斥事件;
对于②,“抽出的牌点数小于20”与“抽出的牌点数大于10”能同时发生,不是互斥事件;
对于③,“抽出的牌点数是奇数”与“抽出的牌点数是偶数”既不能同时发生,又不能同时不发生,是对立事件;
对于④是,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”能同时发生,不是互斥事件.
∴其中,(1)是互斥事件的有 ①③.
(2)是对立事件的有③;
(3)既不是对立事件,也不是互斥事件的有②④.
故答案为:①③,③,②④.
19.(•道里区校级四模)我国在北宋年间(公元1084年)第一次印刷出版了《算经十书》,即贾宪的《黄帝九章算法细草》,刘益的《议古根源》,秦九韶的《数书九章》,李冶的《测圆海镜》和《益古演段》,杨辉的《详解九章算法》、《日用算法》和《杨辉算法》,朱世杰的《算学启蒙》和《四元玉鉴》.这些书中涉及的很多方面都达到古代数学的高峰,其中一些“算法”如开立方和开四次方也是当时世界数学的高峰.哈三中图书馆中正好有这十本书,现在小张同学从这十本书中任借三本阅读,那么他借到的三本书中书名中恰有一个“算”字的概率为 .
【分析】基本事件总数n==120,他借到的三本书中书名中恰有一个“算”字包含的基本事件个数m==50,由此能求出他借到的三本书中书名中恰有一个“算”字的概率.
【解答】解:《算经十书》,即贾宪的《黄帝九章算法细草》,刘益的《议古根源》,秦九韶的《数书九章》,
李冶的《测圆海镜》和《益古演段》,杨辉的《详解九章算法》、《日用算法》和《杨辉算法》,
朱世杰的《算学启蒙》和《四元玉鉴》.哈三中图书馆中正好有这十本书,
小张同学从这十本书中任借三本阅读,
基本事件总数n==120,
他借到的三本书中书名中恰有一个“算”字包含的基本事件个数m==50,
∴他借到的三本书中书名中恰有一个“算”字的概率为p===.
故答案为:.
20.(•福州三模)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以拆分为两个素数的和”,如30=7+23=13+17=11+19,30有3种拆分方式;6=3+3,6只有1种拆分方式.现从大于4且小于16的偶数中随机任取一个,取出的数有不止一种上述拆分方式的概率为 .
【分析】基本事件总数n=5,取出的数有不止一种上述拆分方式有10,14,共2个,由此能求出取出的数有不止一种上述拆分方式的概率.
【解答】解:现从大于4且小于16的偶数中随机任取一个,
基本事件总数n=5,
取出的数有不止一种上述拆分方式有10,14,共2个,
∴取出的数有不止一种上述拆分方式的概率为P=.
故答案为:.
21.(•海南模拟)甲、乙两人进行围棋比赛,比赛要求双方下满五盘棋,开始时甲每盘棋赢的概率为,由于心态不稳,甲一旦输一盘棋,他随后每盘棋赢的概率就变为.假设比赛没有和棋,且已知前两盘棋都是甲赢.
(Ⅰ)求第四盘棋甲赢的概率;
(Ⅱ)求比赛结束时,甲恰好赢三盘棋的概率.
【分析】(Ⅰ)第四盘棋甲赢分两种情况:若第三盘棋和第四盘棋都是甲赢,若第三盘棋乙赢,第四盘棋甲赢,由此能求出第四盘棋甲赢的概率.
(Ⅱ)若甲恰好赢三盘棋,则他在后三盘棋中只赢一盘,分三种情况.甲第三盘赢,甲第四盘赢,甲第五盘赢,由此能求出比赛结束时,甲恰好赢三盘棋的概率.
【解答】解:(Ⅰ)第四盘棋甲赢分两种情况.
若第三盘棋和第四盘棋都是甲赢,;
若第三盘棋乙赢,第四盘棋甲赢,.
设事件A为“第四盘棋甲赢”,
则第四盘棋甲赢的概率.
(Ⅱ)若甲恰好赢三盘棋,则他在后三盘棋中只赢一盘,分三种情况.
若甲第三盘赢,;
若甲第四盘赢,;
若甲第五盘赢,.
设事件B为“比赛结束时,甲恰好赢三盘棋”,
则比赛结束时,甲恰好赢三盘棋的概率为:
.
22.(春•临沂期末)某学校就学生对端午节文化习俗的了解情况,进行了一次20道题的问卷调查,每位同学都是独立答题,在回收的试卷中发现甲同学答对了12个,乙同学答对了16个.假设答对每道题都是等可能的,试求:
(1)任选一道题目,甲乙都没有答对的概率;
(2)任选一道题目,恰有一人答对的概率.
【分析】(1)设A=“任选一道题目,甲答对”,B=“任选一道题目,乙答对”,根据古典概型概率计算公式,得P(A)=,P(B)=,任选一道题目,甲乙都没有答对的概率为P()=P()P().
(2)任选一道题目,恰有一人答对的概率为P()=P()+P(A)=P()P(B)+P(A)P().
【解答】解:(1)设A=“任选一道题目,甲答对”,B=“任选一道题目,乙答对”,
根据古典概型概率计算公式,得:
P(A)==,P(B)=,
∴P()=,P()=,
∴任选一道题目,甲乙都没有答对的概率为:
P()=P()P()==.
(2)任选一道题目,恰有一人答对的概率为:
P()=P()+P(A)
=P()P(B)+P(A)P()
=
=.
23.(春•湖北期末)新冠肺炎波及全球,我国计划首先从3个亚洲国家(伊朗、巴基斯坦、越南)和2个欧洲国家(意大利、塞尔维亚)中选择2个国家进行对口支援.
(1)若从这5个国家中任选2个,求这2个国家都是亚洲国家的概率:
(2)若从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,求这2个国家包括伊朗但不包括意大利的概率.
【分析】(1)设3个亚洲国家伊朗、巴基斯坦、越南分别为A1,A2,A3,2个欧洲国家意大利、塞尔维亚分别为B1,B2,从5个国家中任选2个,利用列举法能求出这2个国家都是亚洲国家的概率.
(2)从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,利用列举法能求出这2个国家包括伊朗但不包括意大利的概率.
【解答】解:(1)设3个亚洲国家伊朗、巴基斯坦、越南分别为A1,A2,A3,
2个欧洲国家意大利、塞尔维亚分别为B1,B2,
从5个国家中任选2个,其可能的结果组成的基本事件有:
{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},
{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},共10个,
其中,选到的这2个国家都是亚洲国家的基本事件有:
{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3个.
故这2个国家都是亚洲国家的概率P=.
(2)从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,其可能的结果组成的基本事件有:
{A1,B1},{A1,B2},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},共6个,
其中,选到的这2个国家包括A1(伊朗)但不包括B1(意大利)的基本事件有{A1,B2},共1个,
故这2个国家包括伊朗但不包括意大利的概率P=.
24.(•一卷模拟)根据某省的高考改革方案,考生应在3门理科学科(物理、化学、生物)和3门文科学科(历史、政治、地理)的6门学科中选择3门学科参加考试,根据以往统计资料,1位同学选择生物的概率为0.5,选择物理但不选择生物的概率为0.2,考生选择各门学科是相互独立的.
(1)求1位考生至少选择生物,物理两门学科中的1门的概率;
(2)某校高二400名学生中,选择生物但不选择物理的人数为140,求1位考生同时选择生物、物理两门学科的概率.
【分析】(1)设事件A表示“考生选择生物学科”,事件B表示“考生选择物理但不选择生物学科”,事件C表示“考生至少选择生物、物理两门学科中的1门学科”,则P(A)=0.5,P(B)=0.2,C=A∪B,A∩B=∅,由此能求出1位考生至少选择生物,物理两门学科中的1门的概率.
(2)设事件D表示“选择生物但不选择物理”,事件E表示“同时选择生物、物理两门学科”,求出P(D)==0.35,再由D∪E=A,能求出1位考生同时选择生物、物理两门学科的概率.
【解答】角:(1)设事件A表示“考生选择生物学科”,事件B表示“考生选择物理但不选择生物学科”,
事件C表示“考生至少选择生物、物理两门学科中的1门学科”,
则P(A)=0.5,P(B)=0.2,C=A∪B,A∩B=∅,
∴1位考生至少选择生物,物理两门学科中的1门的概率:
P(C)=P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.5+0.2=0.7.
(2)设事件D表示“选择生物但不选择物理”,事件E表示“同时选择生物、物理两门学科”,
∵某校高二400名学生中,选择生物但不选择物理的人数为140,
∴P(D)==0.35,
∵D∪E=A,
∴1位考生同时选择生物、物理两门学科的概率:
P(E)=P(A)﹣P(D)=0.5﹣0.35=0.15.
[B组]—强基必备
1.(2019春•西城区校级期末)一项抛掷骰子的过关游戏规定:在第n关要抛掷一颗骰子n次,如里这n次抛掷所出现的点数和大于n2,则算过关,可以随意挑战某一关.若直接挑战第三关,则通关的概率为 ;若直接扬战第四关,则通关的概率为 .
【分析】若挑战第3关,则掷3次骰子,总的可能数为63=216种,不能过关的基本事件为方程x+y+z=a,其中a=3,4,5,6,7,8,9的正整数解的总数,根据互斥事件的概率公式计算即可;若挑战第4关,则投掷4次骰子,总的可能数为64=1296种,不能通关的基本事件为方程x+y+z+m=a,其中a=4,5,6,…,16的正整数解的总数,分类求出,再根据互斥事件的概率公式计算即可.
【解答】解:若挑战第3关,则掷3次骰子,总的可能数为63=216种,
不能过关的基本事件为方程x+y+z=a,其中a=3,4,5,6,7,8,9的正整数解的总数,
共有1+C32+C42+…+C72+C82﹣3=81种,不能过关的概率为=.
故通关的概率为1﹣=.
若挑战第4关,则投掷4次骰子,总的可能数为64=1296种,
不能通关的基本事件为方程x+y+z+m=a,其中a=4,5,6,…,16的正整数解的总数,
当a=4,5,…,9共有1+C43+C53+…+C93=1+4+10+20+35+56=126种,
当a=10时,C93﹣4=84﹣4=80种,当a=11时,C113﹣C41﹣C41C32=120﹣4﹣12=104种,
当a=12时,C113﹣C41﹣C41C32﹣C41C42=165﹣4﹣12﹣24=125种,
当a=13时,C123﹣C41﹣C41C32﹣C41C42﹣C41C52=220﹣4﹣12﹣24﹣40=140种.
当a=14时,C133﹣C41﹣C41C32﹣C41C42﹣C41C52﹣C41C62=286﹣4﹣12﹣24﹣40﹣60=146种.
当a=15时,C143﹣C41﹣C41C32﹣C41C42﹣C41C52﹣C41C62﹣C41C72=364﹣4﹣12﹣24﹣40﹣60﹣84=140种.
当a=16时,C153﹣C41﹣C41C32﹣C41C42﹣C41C52﹣C41C62﹣C41C72﹣C41(C82﹣3)﹣C42
=455﹣4﹣12﹣24﹣40﹣60﹣84﹣100﹣6=125种,
所以不能过关的概率为(80+126+104+125+140+146+140+125)=.
故答案为:,.
2.(•南通模拟)某种质地均匀的正四面体玩具的4个面上分别标有数字0,1,2,3,将这个玩具抛掷n次,记第n次抛掷后玩具与桌面接触的面上所标的数字为an,数列{an}的前n项和为Sn.记Sn是3的倍数的概率为P(n).
(1)求P(1),P(2);
(2)求P(n).
【分析】(1)抛掷一次,出现一个0和一个3时符合要求,抛掷两次,出现1+2,2+1,0+0,3+3,0+3,3+0时,符合要求,故计6种情况,由此能求出P(1)和P(2).
(2)设Sn被3除时余1的概率为p1(n),Sn被3除时余2的概率为P2(n),推导出P(n+1)=+,P1(n+1)=+,P2(n+1)=,从而4P(n+1)=p(n)+1,进而P(n+1)﹣=[P(n)﹣],由此能求出P(n).
【解答】解:(1)抛掷一次,出现一个0和一个3时符合要求,故P(1)=,
抛掷两次,出现1+2,2+1,0+0,3+3,0+3,3+0时,符合要求,故计6种情况,
故P(2)==.
(2)设Sn被3除时余1的概率为p1(n),Sn被3除时余2的概率为P2(n),
则P(n+1)=+,①
P1(n+1)=+,②
P2(n+1)=,③
①﹣(②+③),得:
P(n+1)﹣[P1(n+1)+P2(n+1)]=﹣[P1(n)+P2(n)],
化简,得4P(n+1)=p(n)+1,
∴P(n+1)﹣=[P(n)﹣],
又P(1)=,
∴P(n)=.
2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第58讲随机事件的概率与古典概型(讲)(Word版附解析): 这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第58讲随机事件的概率与古典概型(讲)(Word版附解析),共6页。试卷主要包含了事件的相关概念,频数、频率和概率,事件的关系与运算,概率的几个基本性质,古典概型等内容,欢迎下载使用。
(新高考)高考数学一轮复习素养练习 第10章 第4讲 随机事件的概率与古典概型 (含解析): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习素养练习 第10章 第4讲 随机事件的概率与古典概型 (含解析),共18页。试卷主要包含了知识梳理,教材衍化等内容,欢迎下载使用。
高中数学高考第58讲 随机事件的概率与古典概型(讲)(学生版): 这是一份高中数学高考第58讲 随机事件的概率与古典概型(讲)(学生版),共10页。试卷主要包含了事件的相关概念,频数、频率和概率,事件的关系与运算,概率的几个基本性质,古典概型等内容,欢迎下载使用。