2020-2021学年18 和谐相处一课一练

第四单元   生物与环境

18   和谐相处

班级：                       姓名 ：                  

一、填空题

1.人类维持生命所需的一切物质都来源于        。

2.人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的          ,进而危害          。

3. 为了生存,人类必须            ,            ,尽可能减少对环境的破坏。

4. 为了保护人类自身生存环,人类必须与自然            。

5.人与自然和谐相处,才能够实现                。

二、判断题

6.一棵树的价钱远不如修路所需的花费,所以修路时可以砍伐树木以节约成本。 (    )

7.不使用一次性制品能够有效节约资源、保护环境。 (    )

8.城市绿化、自然保护区建设只能有效保护植物资源。 (    )

9.骑车或步行上下班能够有效节约化石能源,减少大气污染。 (    )

10.只有与自然和谐相处,才能够实现可持续发展。 (    )

三、选择题

11. (多选)环境破坏会对人类生存造成的影响有(    )。

A. 减少食物来源

B.危害人类身体健康

C.破坏大自然生态平衡

D.危及人类的生存和发展

12.对待自然的态度正确的是(    )。

A.人与自然不会和谐相处

B. 自然资源取之不尽、用之不竭

C.破坏自然将会威胁人类自身

D.人与自然已经和谐相处

13. 下列行为不利于保护自然资源的是(    )。

A.骑自行车、电动车上下班

B.尽量乘坐公共交通工具

C.剩饭影响口感,应及时倒掉

D.拒绝使用一次性制品

14. (多选)下列行为有利于保护自然资源的有(    )。

A.理性消费

B.尽量乘坐公共交通工具

C.保护植被,植树种草

D. 外出就餐使用一次性筷子更加卫生

15.人类与生存环境之间的关系不正确的是(    )。

A.影响环境

B. 受环境影响

C.和谐共生

D. 关系不大

四、简答题

16.说一说,我们生活中有哪些与大自然和谐相处的有效举措?

第四单元   生物与环境

18   和谐相处 答案

1. 自然

2. 生存环境  人类自身

3.保护自然  珍爱生命

4.和谐相处

5. 可持续发展

6. ×  7.√   8. ×  9.√   10.√

11.ABCD  12.C  13.C  14.ABC  15.D

16.建立自然保护区,保护珍稀野生动植物;植树种草,退耕还林,实施天然林保护;发 展生态农业;制定一系列保护自然环境的法律、法规;生活中合理消费,减少使用 一次性制品,乘坐公共交通工具、步行或骑车上下班等。