部编版语文三年级上册期中拔高复习试题（十三）

这是一份部编版语文三年级上册期中拔高复习试题（十三），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A．鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C．先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D．风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。
2．白云生处有人家（ ）
A．果实没有成熟B．生育、出生C．生产，生出
3．下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．喇叭 颜料B．铺满 寒冷
C．迟到 赠送D．棕色 由票
4．联系句子，选择带点字最恰当的意思（ ）
原野上、森林里的雪都融化了。
A．固体受热变软或变为流体B．融合C．流通D．金融
5．下面词语中加点字的读音完全正确的是（ ）
A．橙黄橘绿（jǘ） 抖动（dòu）B．凌乱（lín） 印着（yìn）
C．掠过（lüè） 钥匙（shí）D．缤纷（bīn） 石径（jìng）
二、填空题
6．把下面的谚语补充完整，再完成后面的练习。
______________，泰山移。
二人_________，其______断金。
________臭皮匠，顶个__________
一个篱笆三个桩，_____________
（1）我知道：这四个谚语告诉了我们一个简单的道理( )
A．我们要想办好一件事，人越多越好
B．只有和有能力的人合作，才能获得成功
C．只要团结协作，就能发挥出巨大的能量
（2）我积累：下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是 ( )
A．一人不成众，独木不成林。
B．众人一条心，黄土变成金。
C．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
D．千里之堤，溃于蚁穴。
7．猜字谜。（答案从课文中找）
（1）把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以变成( )字。
（2）“小狗躲在洞穴里”。打一字。( )
8．看拼音，写词语。
pū mǎn pái liè guī zé chí dà
( ) ( ) ( ) ( )
yán lià yóu pià gē qǔ fēng shōu
( ) ( ) ( ) ( )
9．读下面的句子时，你能想到哪些四字词语？写一写。
（1）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这句话让我想到了“_______________”这个词语。
（2）“孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。’”孙中山的话让我想到了“_______________”这个词语。
10．在括号里填上合适的量词。
一( )秋叶 一( )大雁 一( )田野
一( )蟋蟀 一( )白云 一( )汗水
三、语言表达
11．按要求写句子。
（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）
_________________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
晶莹的露珠在草叶上_____________________
夜空中的小星星_________________________
（3）雨一来，他们便放假了。（用加点字仿写句子）
清风一吹，他们便________________________
_______一___________，_______便__________________
四、现代文阅读
课内阅读《秋天的雨》节选。
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
12．用“ ”勾出两个选段的关键句。通过这两个关键句，我知道选段分别写了秋雨的 和 两个方面。
13．联系下文，选段①中“五彩缤纷”的意思是：__________。
14．选段①通过对__________、__________、__________、果树、__________等景物的描写，写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象。
15．文中画“﹏﹏﹏”让我感受到_________________。
阅读课内片段，完成练习。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
16．对“公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访”一句理解错误的一项是（ ）
A．狐狸想终于有鸡可以吃了。
B．狐狸并不是真的想去感谢公鸡。
C．狐狸想跟公鸡交朋友。
17．阅读要素读了第1自然段，我预测小狗________（A．能B．不能）学会公鸡的叫声。我的依据是___________________
18．读了第2自然段，我预测狐狸___________（A．嘲笑 B．关心 C．猜忌）这只小狗。我的依据是______________________________
五、书面表达
19．习作。
从你读过的成语故事、寓言故事或者童话故事中选择一篇，接着写下去，例如《坐井观天》《龟兔赛跑》《守株待兔》《丑小鸭》等。
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5．D
6． 人心齐 同心 利 三个 诸葛亮 一个好汉三个帮 C D
7． 裳 突
8． 铺满 排列 规则 迟到 颜料 邮票 歌曲 丰收
9． 五颜六色 勤学好问
10． 片 群 片 只 朵 滴
11． 这样糊里糊涂地背，没什么用。 打滚嬉戏。 不停地眨着眼睛。 伸了伸懒腰。 蝴蝶 来 她们 翩翩起舞。
12．关键句1：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
关键句2：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
颜色 气味 13．颜色多而且好看 14． 银杏树 枫树 田野 菊花 15．果子丰收了，结得又大又多
16．C 17． B 生活中小狗是发不出公鸡的声音的 18． C 狐狸坏事做多了，以为小狗是骗它出来抓它的
19．范文：
续写《坐井观天》
在那口小小的井里，那只青蛙听麻雀说，世界不是只有一个井口那么大，而是大得无法想象，无论怎么样走也走不完，听了这些内容以后，青蛙心里直痒痒。外面的世界真的有这么大吗？麻雀会不会是骗我呢？真的会有比太阳更红的花吗？真的还有比井水还清的小溪吗？青蛙越想越激动，不停地从井里向井口跳，心里想着，有朝一日，我一定能跳出这个小小的井口，那样我就可以见到麻雀口中说的，那广阔无边的世界了。
它不断地调整角度，尽量将身体压低，猛然一跳，它的脸撞到墙上，撞得鼻青脸肿，太疼了。可是，为了外面的神奇世界，它必须努力试一试。好几次，它明明都已经抓住井口了，可是都因为井口的青苔太滑了，它还是掉了下来。不要紧，就差那么一点点了，我都能闻到井外面新鲜的空气了。青蛙不停地安慰自己。经过几百次地尝试，青蛙还是没有跳出井口。于是，它放弃了。
它心想，这口井这么深，我的腿又那么短，我怎么可能跳出井口呢？唉——我这辈子也不可能跳出这个井口了。如果我是一只传说中的袋鼠就好了，那样的话，我随便一跳就可以跳出去。或者如果我是一只小鸟就好了，随便翅膀一拍就可以飞出去了。或者如果我是一只壁虎，我就可以直接从墙上爬出去了。
天无绝“蛙”之路，正当它准备在井里虚度“蛙”生时，一只大雁飞到井口，打算喝水。这只大雁，一身雪白的羽毛，一个大大的嘴巴，那嘴巴长长扁扁的，像鸭嘴一样。它看到了井里的青蛙，觉得这口井是青蛙来管理的，于是问道：“你是这口井的主人吗？我在这里喝点水可以吗？”
青蛙想了想，感觉这是一个让自己看看外面世界的绝好机会。
于是，青蛙严肃地说：“没错，我就是这口井的主人，你在我这儿喝水可以不要钱，但是，你要把我从这口井里带出去。”
“这个简单。”听了青蛙的话，大雁并拢翅膀，两只脚张开，做出专业跳水运动员的样子，用力一跳，一阵凉风带着水草的气息冲进大雁的鼻孔里。大雁喝饱了水，让青蛙抓住自己的脚，翅膀扇几下，轻轻松松地飞到井外。“你还需要什么报酬吗？我觉得带你出来太简单了。”
终于来到了井外，青蛙看到麻雀口中的世界，看到外面的花草树木，它立刻打消了出来看一眼就回家的念头。“你能带着我飞一会儿吗？我从来没有上过天。”青蛙说。
“没问题，机票免费。”大雁大方地说。青蛙跳到大雁的背上，大雁带着青蛙在天空中飞来飞去，一朵朵白云拂过青蛙的脸颊，青蛙伸出长长的舌头，吃了口云，这时，青蛙感觉自己非常幸运。
“我终于成功了！我是世界上第一只吃到白云的青蛙！”青蛙骄傲地大喊。