初中物理人教版八年级下册12.2 滑轮课后作业题
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这是一份初中物理人教版八年级下册12.2 滑轮课后作业题,共6页。试卷主要包含了下列图中利用了动滑轮的是,下列说法中正确的是,研究定滑轮的特点等内容,欢迎下载使用。
第12章 简单机械第2节滑轮基础训练题1.旗杆顶端装有定滑轮,升旗时旗手向下拉绳子,国旗冉冉升起.下列说法正确的是( )A.旗手对绳的拉力一定等于国旗重力B.旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半C.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半2.如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是( )A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大3.下列图中利用了动滑轮的是( )4.关于定滑轮和动滑轮,以下说法不正确的是( )A.使用定滑轮不省力但能改变动力方向 B.使用动滑轮最多能省一半力,还能改变动力的方向C.定滑轮实质是个等臂杠杆 D.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆5.下列说法中正确的是( )A.任何一个滑轮组都具备既省力又可以改变拉力方向的优点B.滑轮组的省力情况取决于动滑轮的个数C.滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子段数D.任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点6.用图中的装置来提升重物,既省力又改变力的方向的是( )7.A中的杠杆和物体处于静止状态,B、C、D中的物体被匀速吊起,所有物体重力均为G,不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦,则所用拉力F最小的是( ) 8.工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是( ) 滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆C.绳子自由端下拉1 m,桶上升2 m D.质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石9.研究定滑轮的特点. (1)在研究使用定滑轮是否省力时,用如图甲所示装置匀速提升重物,需要测量的物理量是 和 . (2)如图乙所示,分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物,则三个力的大小关系是 . (3)旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带来了便利.这是利用定滑轮 的特点.10.如图所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是 ,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别用F1、F2匀速提起同一物体时,则F1、F2的大小关系是:F1 F2(选填“>”“<”或“=”). 11.生活中我们经常使用简单机械.如图是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是 ;若衣服和晾衣架的总重为120 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F= N. 12.如图所示,工人利用滑轮组将200 N的重物匀速向上提升到2 m高的平台上,则他所用的拉力为 N,绳子自由端向下移动的距离为 m.(不计绳重、动滑轮重及摩擦) 13.如图所示,物体的重力都是20 N(不考虑摩擦和动滑轮的重力),当物体处于平衡状态时,拉力F的大小分别是FA= N,FB= N. 14.如图所示,工人用滑轮组吊起质量为10 kg的箱子,动滑轮重为10 N,箱子10 s内被匀速竖直提升了2 m,不计绳重和摩擦,g取10 N/kg.求:(1)箱子受到的重力是多少?(2)工人所施加的拉力是多少?(3)绳子自由端移动的速度是多少?15.某人用如图所示的滑轮组匀速提升500 N的重物,所用的拉力F为300 N,重物在 5 s 时间内被提升了 2 m.在此过程中,求:(不计摩擦和绳重)(1)滑轮组中动滑轮的重;(2)拉力F所做功的功率.能力提升题16.如图所示的滑轮组提升100 N的重物,两个相同的滑轮的重力均为20 N,不计绳重和轮与轴的摩擦,则下列说法正确的是( )A.自由端拉力F为40 NB.若物体上移0.5 m,则绳子自由端移动1 mC.顶部与定滑轮相连的绳子拉力为140 ND.若拉绳子自由端的速度为0.2 m/s,重物移动的速度为0.4 m/s17.某建筑工人的重力为800 N,双脚与地面的接触面积是500 cm2.该工人通过如图所示的滑轮组在10 s内将建材匀速提升2 m,此过程中工人对绳自由端的拉力为300 N,已知动滑轮的重力为80 N,不计绳重及轮与轴的摩擦.试求:(1)该工人双脚站立在水平地面上没拉绳子时,对地面的压强是多少?(2)该工人对绳子自由端拉力的功率是多少?(3)如果绳子能承受的拉力足够大,该工人用此滑轮组最大能够提起多重的物体? 参考答案1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B9.(1)物体的重力 拉力的大小 (2)F1=F2=F3 (3)能够改变力的方向10.乙 >11.B 3012.100 413.20 1014.解:(1)箱子受到的重力为:G=mg=10 kg×10 N/kg=100 N.(2)由图可知,滑轮组绳子的有效段数n=2,不计绳重和摩擦,则拉力为:F=(G+G动)=×(100 N+10 N)=55 N.(3)绳子自由端移动的距离:s=nh=2×2 m=4 m,则绳子自由端移动的速度是:v===0.4 m/s.答:(1)箱子受到的重力是100 N;(2)工人所施加的拉力是55 N;(3)绳子自由端移动的速度是0.4 m/s.15.解:(1)由图知,n=2,不计绳重和摩擦,F=(G轮+G物),即300 N=(G轮+500 N),动滑轮的重:G轮=100 N(2)拉力移动的距离:s=2h=2×2 m=4 m,拉力做功:W=Fs=300 N×4 m=1 200 J,拉力做功的功率:P===240 W答:(1)滑轮组中动滑轮的重为100 N;(2)拉力F所做功的功率为240 W.16.B17.解:(1)该工人双脚站立在水平地面上没拉绳子时,对地面的压强是p====1.6×104 Pa(2)由于动滑轮上有两股绳承担物重,因此绳子自由端移动的速度是物体移动速度的2倍,绳子自由端移动的速度v====0.4 m/s该工人对绳子自由端拉力的功率P=Fv=300 N×0.4 m/s=120 W (3)如果绳子承受的拉力足够大,该工人施加在绳子上的拉力最大为800 N,等于自己的体重,该工人用此滑轮组最大能够提起的物重G=2F′-G动=2×800 N-80 N=1 520 N答:(1)该工人双脚站立在水平地面上没拉绳子时,对地面的压强是1.6×104 Pa;(2)该工人对绳子自由端拉力的功率是120 W;(3)如果绳子承受的拉力足够大,该工人用此滑轮组最大能够提起1 520 N 重的物体.
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