小学（一）数与代数教学设计及反思

这是一份小学（一）数与代数教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课程导入，复习讲授，课堂小结，当堂训练等内容，欢迎下载使用。
知识与技能：掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤；知道解决问题的关键是找出数量之间的相等关系；能根据题意正确的列出方程并解答的问题。
过程与方法 ：经历独立思考、与小组合作交流的过程，掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤。
情感态度价值观：培养学生抽象、概括的能力。
二、教学重难点
重点：找出数量之间的相等关系，能根据题意正确的列方程解决问题。
难点：灵活地运用方程解决实际问题。
三、课程导入
上一节课我们复习了用字母表示数的内容。本节课我们来学习方程的相关知识。
四、复习讲授
（一）方程和等式的关系
下面的式子哪些是方程？哪些不是方程？为什么？
6x＋3