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    高中生物必修一 第4章 第1节 第1课时 细胞吸水和失水 讲义

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    生物必修1《分子与细胞》第1节 细胞中的元素和化合物图片ppt课件

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    这是一份生物必修1《分子与细胞》第1节 细胞中的元素和化合物图片ppt课件,共9页。
    1节 被动运输1课时 细胞吸水和失水课标内容要求核心素养对接1.阐明质膜具有选择透过性。2实验:通过模拟实验探究膜的透性。1.生命观念——结构与功能相适应细胞的结构决定细胞通过渗透作用吸水或失水。2科学思维——分析与综合对渗透作用现象进行分析理解渗透作用原理。一、渗透现象的原理及条件渗透作用(1)含义:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。(2)方向:从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。(3)渗透作用具备的两个条件()具有半透膜()膜两侧①②具有浓度差二、细胞的吸水和失水1动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的细胞膜相当于半透膜(2)条件及现象过程条件现象吸水外界溶液的浓度细胞质的浓度失水外界溶液的浓度细胞质的浓度平衡外界溶液的浓度细胞质的浓度2.植物细胞的吸水和失水(1)成熟植物细胞的结构(2)原理和现象外界溶液浓度大于细胞液浓度时发生质壁分离现象。外界溶液浓度小于胞液浓度时,发生质壁分离复原现象。判断对错(正确的打“√”错误的打“×”)1植物细胞的细胞液是指细胞内的液体 (  )2渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度 (  )3将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中不能发生渗透作用 (  )4水分子通过细胞壁的扩散称为渗透作用 (  )提示1.× 液泡中的液体才称为细胞液。2× 渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是物质的量浓度。3× 动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜能发生渗透作用。4× 细胞壁是全透的不能相当于半透膜水分子通过细胞壁的扩散不能称为渗透作用。 渗透现象的原理及条件1渗透现象的分析(1)图示(2)原理分析(3)分析上图可知:Δh产生的压强与水和蔗糖溶液产生的渗透压达到平衡使半透膜两侧水分子的交换速率相等时液面不再升高。2半透膜、选择透过性膜以及生物膜的区别 概念范畴特点半透膜物理学上的概念物质能否通过半透膜取决于半透膜孔隙直径的大小选择透过性膜生物学上的概念具有生物活性即使是小分子只要不是细胞选择吸收的也不能通过。选择透过性膜可以看成是功能完善的一类半透膜生物膜活的生物膜属于选择透过性膜。当细胞死亡后细胞膜等生物膜变为全透性深化探究:1.如果渗透实验中烧杯内不是清水而是同浓度的蔗糖溶液漏斗管内液面还会升高吗?提示:漏斗管内液面不会升高因为半透膜两侧溶液没有浓度差。2渗透实验中液面高度差H会不会一直升高为什么?提示:不会。漏斗管中的液面升高时液体产生的静水压也随之变大当静水压增大到和渗透压相等时(以半透膜为界二者的方向相反静水压向外、渗透压向内)单位时间内透过半透膜进出长颈漏斗的水分子数相等。因此液面高度差不会一直升高。3如果渗透实验中半透膜的面积增大一倍其他条件不变液面高度差H会不会变化?达到H的时间会不会变化?提示:半透膜两侧溶液的浓度差不变液面高度差H不会变但是由于半透膜面积增大因此达到H的时间会变短。1.图为渗透装置示意图,ab分别为不同浓度的蔗糖溶液。据图判断下列叙述错误的是(  )Ac为一层纱布则不会发生此现象B实验开始时c两侧的溶液浓度大小是a>bC实验过程中漏斗管内的液面先上升后保持稳定D当漏斗管内的液面停止上升时水分子进出漏斗达到动态平衡B [纱布不能作为半透膜则漏斗内的蔗糖会扩散到外界溶液中浓度差无法维持液面不会上升A项正确;由图知b漏斗液面上升故实验开始时溶液浓度大小是b>aB项错误;实验过程中漏斗管内的溶液浓度较大水分子进入漏斗内的多于从漏斗出来的液面先上升达到一定高度后液面不再上升水分子进出漏斗达到动态平衡CD项正确。]2某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置实验开始时长颈漏斗内外液面平齐记为零液面。实验开始后长颈漏斗内部液面的变化趋势为  (  )B [仔细观察题图长颈漏斗内为蔗糖溶液验开始后长颈漏斗内部液面将上升由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大所以液面上升速率较大。随着液面高度的增大液柱抑制水分渗入的作用力逐渐增大当与浓度差促进水分渗入的作用力达到平衡时液面不再上升。此时水分子通过半透膜的渗入与渗出达到平衡。]有关渗透现象的两点提醒(1)两溶液间的水分子进行双向运动实际观察到的只是水分子双向运动差异所导致的液面变化。(2)当液面高度不再变化时水分子仍进出半透膜但进出达到平衡。 细胞的吸水和失水1动植物细胞都是渗透系统2渗透作用的应用(1)比较不同溶液浓度的大小 漏斗内烧杯内溶液浓度MN现象及结论若漏斗内液面上升M>N若漏斗内液面不变MN若漏斗内液面下降M<N(2)判断细胞质浓度或者细胞液浓度将动植物细胞放在不同浓度的溶液中观察细胞的吸水和失水状态可以根据细胞的形态判断细胞液或细胞质浓度的大小。3细胞吸水和失水原理在生产生活中的应用(1)对农作物的合理灌溉既满足了作物对水分的需要,同时也降低了土壤溶液的浓度,有利于水分的吸收。(2)盐碱地中的植物不易存活或一次施肥过多造成烧苗现象都是由土壤溶液浓度过高甚至超过了根细胞液浓度导致根细胞不易吸水甚至失水造成的。(3)糖渍、盐渍食品不易变质的原因是高浓度的溶液使微生物(如细菌)不能生存和繁殖从而能较长时间保存食物。(4)医用生理盐水浓度为0.9%其渗透压与人体细胞外液的渗透压相当可以使人体细胞保持正常的形态和功能。1猫的红细胞置于质量分数为0.9%NaCl溶液中能维持细胞的正常形态原因是(  )A细胞被固定B细胞膜的选择透过性被改变C水分不再出入细胞D水分进出细胞达到平衡D [红细胞置于生理盐水中因细胞质的浓度等于外界溶液的浓度水分进出细胞达到平衡细胞形态维持正常。]2下列有关原生质层的叙述不正确的是    (  )A植物细胞去掉细胞壁后的部分是原生质层B植物细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质C植物细胞原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大D植物细胞的原生质层相当于一层半透膜A [植物细胞去掉细胞壁后的部分是原生质体A错误;植物细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质B正确;原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大C正确;植物细胞的原生质层相当于一层半透膜D正确。][课堂小结]知 识 网 络 构 建核 心 语 句 归 纳1.渗透作用发生的两个条件:一是半透膜二是浓度差。2.原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。3.植物细胞发生质壁分离的原因:(1)外界溶液浓度大于细胞液浓度。(2)原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性4.只有活的成熟植物细胞才可发生质壁分离动物细胞和根尖分生区细胞不能发生质壁分离。1疟原虫可以寄生在红细胞内使人患疟疾要判断一个人是否患疟疾应取血样放在什么溶液中制片检查(  )A0.9%的盐水   B.清水C浓盐水     D0.1%葡萄糖溶液B [疟原虫寄生在红细胞内不易检查因此要判断一个人是否患疟疾应取血样放在清水中使红细胞吸水涨破释放出疟原虫B项正确ACD三项均错误。]21表示两种物质扩散的图解2为甲、乙两个实验装置则实验结果应是(  )1      图2A2的甲中水柱a将持续上升B2的甲中水柱a将先上升后下降C2的乙中水柱b上升到一定高度后维持不变D2的乙中水柱b将先上升后下降D [由于图2中的甲中的淀粉不能透过半透膜所以图2中的甲中的液面高度先上升达到一定高度后保持不变;图2中的乙装置漏斗中葡萄糖溶液浓度大导致液面上升由于葡萄糖分子能够通过半透膜导致半透膜两侧浓度差降低所以漏斗中液面又会降低最后液面平衡。]3将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡半小时之后的结果如图所示依照红细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度由高到低排列正确的是   (  )A>>>     B.丁>>>C>>>     D.丙>>>D [水是从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度的一侧。甲中的红细胞吸水破裂说明其所处的蔗糖溶液的浓度最低;乙中的红细胞基本保持正常状态说明水分子进出细胞处于动态平衡其所处的蔗糖溶液的浓度与细胞质浓度相等;丙中红细胞失水而皱缩说明其所处的蔗糖溶液的浓度最高;丁中的红细胞吸水膨胀但没有破裂说明其所处的蔗糖溶液的浓度低于细胞质浓度但高于甲的蔗糖溶液的浓度即蔗糖溶液的浓度由高到低为丙>>>甲。综上所述D正确。]4(2019·天津蓟州马伸桥中学高一上月考)植物体内有三个相邻的细胞abc已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c那么它们之间水分渗透的方向表示正确的是(  )C [a的细胞液浓度最大所以bc都失水a吸水;b的细胞液浓度大于c所以b又从c吸水C正确。]5如图为一实验装置,各试管中装有一长度与体积均相同的新鲜马铃薯条,处理如下,约1小时后取出各马铃薯条并观察它们的长度变化实验室的温度和湿度在实验过程中保持不变。试分析:(1)甲试管中马铃薯条长度的变化是________原因是________。乙试管中马铃薯条长度的变化是________原因是________。丙试管中马铃薯条长度的变化是__________原因是________(2)丙试管中的马铃薯条在实验中的作用是________(3)此实验的原理是______________________________[解析] 成熟的植物细胞相当于一个渗透系统。当细胞液与外界溶液之间存在浓度差时水就会通过原生质层向浓度高的一侧渗透造成细胞吸水或者失水。甲试管中蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度细胞将失水使马铃薯条变短;乙试管中由于蒸馏水的浓度小于细胞液的浓度造成细胞吸水使马铃薯条变长;丙试管中的马铃薯条的长度基本保持不变因为细胞既不吸水也不失水在实验中起对照作用。[答案] (1)变短 细胞失水 变长 细胞吸水 不变 细胞中的水分基本不变(2)对照(3)渗透作用

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